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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB）図 4－2 挨拶・言葉づかいの行動次元―男女別小中高校生別

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都都民安全推進本部
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作成日: 2021/04/12 14:50:00
最終更新: 2021/04/12 14:50:00

子供・青少年に関する調査_全文（18 MB）図 4－3 挨拶・言葉づかいの意識次元―地区別小学生（地元居住）

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2021/04/12 14:51:00
最終更新: 2021/04/12 14:51:00

子供・青少年に関する調査_全文（18 MB）図 4－5 挨拶・言葉づかいの行動次元―地区別小学生（地元居住）

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2021/04/12 14:51:00
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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB）図 5－1 我慢・克己心・自己管理・敬う心・思いやりの意識次元－男女別小中高校生別

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2021/04/12 14:51:00
最終更新: 2021/04/12 14:51:00

子供・青少年に関する調査_全文（18 MB）図 5－２我慢・克己心・自己管理・敬う心・思いやりの意識次元－地区別小学生（地元居住）

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2021/04/12 14:51:00
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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB）図 5－３我慢・克己心・自己管理・敬う心・思いやりの意識次元－地区別中学生（地元居住）

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2021/04/12 14:51:00
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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB）図 6－1 我慢・克己心・自己管理・敬う心・思いやりの行動次元－男女別小中高校生別

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グループ: 子供・若者・教育
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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB）図 6－３我慢・克己心・自己管理・敬う心・思いやりの行動次元－地区別中学生（地元居住）

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作成日: 2021/04/12 14:51:00
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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB）図 6－３我慢・克己心・自己管理・敬う心・思いやりの行動次元－地区別中学生（地元居住）

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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB）図 6－３我慢・克己心・自己管理・敬う心・思いやりの行動次元－地区別中学生（地元居住）

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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB）図 7－3 ルール・マナー違反、問題行動の意識―地区別小学生（地元居住）

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2021/04/12 14:51:00
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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB）図 7－3 ルール・マナー違反、問題行動の意識―地区別小学生（地元居住）

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2021/04/12 14:51:00
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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB）図 7－3 ルール・マナー違反、問題行動の意識―地区別小学生（地元居住）

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グループ: 子供・若者・教育
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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB）図 7－5 ルール・マナー違反、問題行動の行動―地区別小学生（地元居住）

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グループ: 子供・若者・教育
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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB）図 8－1 地域活動への参加－男女別・小中高校生別・地区別小学生・中学生

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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB）図 8－16 相談相手―地区別中学生（地元居住）

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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB）図 8－3 活動での経験－地区別小学生（地元居住）

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グループ: 子供・若者・教育
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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB）図 8－3 活動での経験－地区別小学生（地元居住）

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グループ: 子供・若者・教育
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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB）図 8－3 活動での経験－地区別小学生（地元居住）

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グループ: 子供・若者・教育
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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB）図 8－4 活動での経験－地区別中学生（地元居住）

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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB）表５－１小学生（地元居住））の我慢・思いやり等の意識次元における肯定的・否定的態度の地区分析結果

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2021/04/12 14:51:00
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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB）調査名 [生活や意識についてのアンケート]　地元居住生徒限定・地区別×小中高校生別クロス集計

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2021/04/12 14:52:00
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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB）調査名 [生活や意識についてのアンケート]　地元居住生徒限定・地区別×小中高校生別クロス集計

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2021/04/12 14:52:00
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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB）調査名 [生活や意識についてのアンケート]　地元居住生徒限定・地区別×小中高校生別クロス集計

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グループ: 子供・若者・教育
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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB）調査名 [生活や意識についてのアンケート]　地元居住生徒限定・地区別×小中高校生別クロス集計

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2021/04/12 14:52:00
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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB）調査名 [生活や意識についてのアンケート]　地元居住生徒限定・地区別×小中高校生別クロス集計

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2021/04/12 14:52:00
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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB）調査名 [生活や意識についてのアンケート]　地元居住生徒限定・地区別×小中高校生別クロス集計

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2021/04/12 14:53:00
最終更新: 2021/04/12 14:53:00

子供・青少年に関する調査_全文（18 MB）調査名 [生活や意識についてのアンケート]　地元居住生徒限定・地区別×小中高校生別クロス集計

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2021/04/12 14:52:00
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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB）調査名 [生活や意識についてのアンケート]　小中高校生別×男女別　クロス集計

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2021/04/12 14:52:00
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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB）調査名 [生活や意識についてのアンケート]　小中高校生別×男女別　クロス集計

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2021/04/12 14:52:00
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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB）調査名 [生活や意識についてのアンケート]　小中高校生別×男女別　クロス集計

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2021/04/12 14:52:00
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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB）調査名 [生活や意識についてのアンケート]　小中高校生別×男女別　クロス集計

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2021/04/12 14:52:00
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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB）調査名 [生活や意識についてのアンケート]　小中高校生別×男女別　クロス集計

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2021/04/12 14:52:00
最終更新: 2021/04/12 14:52:00

家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査（平成28年度） GQ6 携帯電話・スマートフォン、インターネットを、お子さんが正しく使用するために、保護者として必要な課題は何だと思いますか。（2 つまで）（96p）

【東京都青少年・治安対策本部】　都内在住の青少年の保護者を対象に、携帯電話・スマートフォンの所有率やフィルタリングサービス（有害サイトへの接続制限）への加入状況、保護者の意識等について調査しました。

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グループ: 生活
組織: 東京都都民安全推進本部
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作成日: 2018/03/05 00:00:00
最終更新: 2018/03/05 00:00:00

放置自転車_区市町村の取組駐車場の利用料金（世田谷区）　世田谷区立レンタルサイクルポート条例

【東京都青少年・治安対策本部】

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グループ: 生活
組織: 東京都都民安全推進本部
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作成日: 2019/01/21 00:00:00
最終更新: 2019/01/21 00:00:00

子供・青少年に関する調査_全文（18 MB）図 4－4 挨拶・言葉づかいの意識次元―地区別中学生（地元居住）

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都都民安全推進本部
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作成日: 2021/04/12 14:51:00
最終更新: 2021/04/12 14:51:00

子供・青少年に関する調査_全文（18 MB）図 4－5 挨拶・言葉づかいの行動次元―地区別小学生（地元居住）

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都都民安全推進本部
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作成日: 2021/04/12 14:51:00
最終更新: 2021/04/12 14:51:00

子供・青少年に関する調査_全文（18 MB）図 4－5 挨拶・言葉づかいの行動次元―地区別小学生（地元居住）

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都都民安全推進本部
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作成日: 2021/04/12 14:51:00
最終更新: 2021/04/12 14:51:00

子供・青少年に関する調査_全文（18 MB）図 4－６挨拶・言葉づかいの行動次元―地区別中学生（地元居住）

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2021/04/12 14:51:00
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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB）図 5－1 我慢・克己心・自己管理・敬う心・思いやりの意識次元－男女別小中高校生別

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2021/04/12 14:51:00
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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB）図 5－３我慢・克己心・自己管理・敬う心・思いやりの意識次元－地区別中学生（地元居住）

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2021/04/12 14:51:00
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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB）図 5－３我慢・克己心・自己管理・敬う心・思いやりの意識次元－地区別中学生（地元居住）

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2021/04/12 14:51:00
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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB）図 6－1 我慢・克己心・自己管理・敬う心・思いやりの行動次元－男女別小中高校生別

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2021/04/12 14:51:00
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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB）図 6－２我慢・克己心・自己管理・敬う心・思いやりの行動次元－地区別小学生（地元居住）

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2021/04/12 14:51:00
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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB）図 6－２我慢・克己心・自己管理・敬う心・思いやりの行動次元－地区別小学生（地元居住）

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2021/04/12 14:51:00
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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB）図 6－３我慢・克己心・自己管理・敬う心・思いやりの行動次元－地区別中学生（地元居住）

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2021/04/12 14:51:00
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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB）図 6－３我慢・克己心・自己管理・敬う心・思いやりの行動次元－地区別中学生（地元居住）

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グループ: 子供・若者・教育
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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB）図 7－1 ルール・マナー違反、問題行動の意識―男女別小中高校生別

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2021/04/12 14:51:00
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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB）図 7－2 ルール・マナー違反、問題行動の意識―男女別小中高校生別

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2021/04/12 14:51:00
最終更新: 2021/04/12 14:51:00

子供・青少年に関する調査_全文（18 MB）図 7－2 ルール・マナー違反、問題行動の意識―男女別小中高校生別

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作成日: 2021/04/12 14:51:00
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