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  • 子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 図 6-1 我慢・克己心・自己管理・敬う心・思いやりの行動次元-男女別小中高校生別
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    2021/04/12 14:51:00
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  • 子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 図 6-2 我慢・克己心・自己管理・敬う心・思いやりの行動次元-地区別小学生(地元居住)
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  • 子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 図 6-2 我慢・克己心・自己管理・敬う心・思いやりの行動次元-地区別小学生(地元居住)
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  • 子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 図 6-3 我慢・克己心・自己管理・敬う心・思いやりの行動次元-地区別中学生(地元居住)
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  • 子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 図 7-2 ルール・マナー違反、問題行動の意識―男女別小中高校生別
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  • 子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 図 7-2 ルール・マナー違反、問題行動の意識―男女別小中高校生別
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  • 子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 図 7-3 ルール・マナー違反、問題行動の意識―地区別小学生(地元居住)
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  • 子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 図 7-3 ルール・マナー違反、問題行動の意識―地区別小学生(地元居住)
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  • 子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 図 7-4 ルール・マナー違反、問題行動の意識―地区別中学生(地元居住)
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  • 子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 図 7-6 ルール・マナー違反、問題行動の行動―地区別中学生(地元居住)
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  • 子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 図 8-10 ルール・マナーを守る生活に必要なこと(第1位・第2位・第3位)―地区別中学生(地元居住)
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  • 子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 図 8-11 ルール・マナーの大人・友人・自分との比較―男女別小中高校生別
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  • 子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 図 8-13 ルール・マナーの大人・友人・自分との比較―地区別中学生(地元居住)
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  • 子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 図 8-15 相談相手―地区別小学生(地元居住)
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  • 子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 図 8-2(7) 活動での面倒をみてもらった経験-男女別・小中高校生別
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  • 子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 図 8-3 活動での経験-地区別小学生(地元居住)
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  • 子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 図 8-3 活動での経験-地区別小学生(地元居住)
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  • 子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 図 8-4 活動での経験-地区別中学生(地元居住)
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  • 子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 図 8-5 小中高生のルール・マナーに影響を与える人たち―男女別・小中高校生別
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  • 子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 表5-3 「意識次元」の尺度と「行動次元」の尺度・下位因子・項目との相関
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  • 子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 表5-1 小学生(地元居住))の我慢・思いやり等の意識次元における肯定的・否定的態度の地区分析結果
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  • 子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 調査名 [生活や意識についてのアンケート] 地元居住生徒限定・地区別×小中高校生別クロス集計
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  • 子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 2.8地区別男子・女子
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  • 子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 図 4-3 挨拶・言葉づかいの意識次元―地区別小学生(地元居住)
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  • 子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 図 4-4 挨拶・言葉づかいの意識次元―地区別中学生(地元居住)
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