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747 件のAPIが見つかりました。

  • 家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査 Q49 保護者の方が現在利用している携帯電話、スマートフォンのタイプを教えてください。(1つだけ)
    【東京都青少年・治安対策本部】
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    子供・若者・教育
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    東京都都民安全推進本部
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    2019/02/06 14:41:00
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    2019/02/19 00:00:00
  • 家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査 SC2.あなたの年齢を教えてください。(SA)
    【東京都青少年・治安対策本部】
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    子供・若者・教育
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    2019/02/06 14:41:00
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    2019/02/19 00:00:00
  • 家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査 インターネットの使い方について、子供を信用しているから
    【東京都青少年・治安対策本部】
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    子供・若者・教育
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    2019/02/06 14:41:00
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    2019/02/19 00:00:00
  • 家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査 インターネットや携帯電話等について、子供に教育できる十分な知識を身につけること
    【東京都青少年・治安対策本部】
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    2019/02/06 14:41:00
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    2019/02/19 00:00:00
  • 家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査 フィルタリングサービスの加入状況別/利用制限サービスの加入状況別
    【東京都青少年・治安対策本部】
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    2019/02/05 17:28:00
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    2019/02/19 00:00:00
  • 家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査 高額のゲーム代(アイテム購入代など)の請求書が届いた
    【東京都青少年・治安対策本部】
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    2019/02/05 17:28:00
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    2019/02/19 00:00:00
  • 防犯ボランティア団体・活動に関するアンケート調査報告書 区市町村別 2-1 今後の他団体等との連携(1.町会・自治会,2.防犯協会,3.商店会,4.PTA)
    【東京都青少年・治安対策本部】
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    防災
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    2019/01/21 00:00:00
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    2019/01/21 00:00:00
  • 子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 図 5-2 我慢・克己心・自己管理・敬う心・思いやりの意識次元-地区別小学生(地元居住)
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    子供・若者・教育
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    2021/04/12 14:51:00
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    2021/04/12 14:51:00
  • 子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 図 5-3 我慢・克己心・自己管理・敬う心・思いやりの意識次元-地区別中学生(地元居住)
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    子供・若者・教育
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    2021/04/12 14:51:00
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    2021/04/12 14:51:00
  • 子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 図 5-3 我慢・克己心・自己管理・敬う心・思いやりの意識次元-地区別中学生(地元居住)
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    2021/04/12 14:51:00
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    2021/04/12 14:51:00
  • 子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 図 6-2 我慢・克己心・自己管理・敬う心・思いやりの行動次元-地区別小学生(地元居住)
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    2021/04/12 14:51:00
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    2021/04/12 14:51:00
  • 子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 図 7-1 ルール・マナー違反、問題行動の意識―男女別小中高校生別
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    2021/04/12 14:51:00
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    2021/04/12 14:51:00
  • 子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 図 7-3 ルール・マナー違反、問題行動の意識―地区別小学生(地元居住)
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    2021/04/12 14:51:00
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  • 子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 図 7-4 ルール・マナー違反、問題行動の意識―地区別中学生(地元居住)
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  • 子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 図 7-4 ルール・マナー違反、問題行動の意識―地区別中学生(地元居住)
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  • 子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 図 7-5 ルール・マナー違反、問題行動の行動―地区別小学生(地元居住)
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  • 子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 図 7-5 ルール・マナー違反、問題行動の行動―地区別小学生(地元居住)
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  • 子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 図 7-6 ルール・マナー違反、問題行動の行動―地区別中学生(地元居住)
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  • 子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 図 8-12 ルール・マナーの大人・友人・自分との比較―地区別小学生(地元居住)
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  • 子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 図 8-3 活動での経験-地区別小学生(地元居住)
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  • 子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 図 8-9 ルール・マナーを守る生活に必要なこと(第1位・第2位・第3位)―地区別小学生(地元居住)
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  • 子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 表5-1 小学生(地元居住))の我慢・思いやり等の意識次元における肯定的・否定的態度の地区分析結果
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  • 子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 調査名 [生活や意識についてのアンケート] 地元居住生徒限定・地区別×小中高校生別クロス集計
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  • 子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 調査名 [生活や意識についてのアンケート] 地元居住生徒限定・地区別×小中高校生別クロス集計
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  • 子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 調査名 [生活や意識についてのアンケート] 地元居住生徒限定・地区別×小中高校生別クロス集計
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  • 子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 調査名 [生活や意識についてのアンケート] 地元居住生徒限定・地区別×小中高校生別クロス集計
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  • 子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 調査名 [生活や意識についてのアンケート] 地元居住生徒限定・地区別×小中高校生別クロス集計
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  • 子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 調査名 [生活や意識についてのアンケート] 小中高校生別×男女別 クロス集計
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  • 子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 調査名 [生活や意識についてのアンケート] 小中高校生別×男女別 クロス集計
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  • 子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 調査名 [生活や意識についてのアンケート] 小中高校生別×男女別 クロス集計
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  • 子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 調査名 [生活や意識についてのアンケート] 小中高校生別×男女別 クロス集計
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  • 子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 調査名 [生活や意識についてのアンケート] 小中高校生別×男女別 クロス集計
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  • 子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 調査名 [生活や意識についてのアンケート] 小中高校生別×男女別 クロス集計
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  • 家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査 Q23.お子さんがゲーム機等を利用する中でインターネットに関するトラブルにあったことがありますか。(MA)
    【東京都青少年・治安対策本部】
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    2019/02/06 14:41:00
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    2019/02/19 00:00:00
  • 家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査 Q8 お子さんが利用している携帯電話・スマートフォンは、どこで購入されましたか。※両方お持ちの方は、スマートフォンの使用について回答してください。(1つだけ)
    【東京都青少年・治安対策本部】
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    2019/02/05 17:28:00
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    2019/02/19 00:00:00
  • 家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査 【設問内容一覧】調査②:フィルタリング加入等実態調査
    【東京都青少年・治安対策本部】
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    2019/02/05 17:28:00
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    2019/02/19 00:00:00
  • 防犯ボランティア団体・活動に関するアンケート調査報告書 P22 6-5あなたが体感治安に不安を感じる社会的背景
    【東京都青少年・治安対策本部】
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    2019/01/21 00:00:00
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    2019/01/21 00:00:00
  • 防犯ボランティア団体・活動に関するアンケート調査報告書 区市町村別 2-1 現在の他団体等との連携(5.学校,6.地元企業・会社,7.地元区市町村,8.東京都)
    【東京都青少年・治安対策本部】
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    2019/01/21 00:00:00
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    2019/01/21 00:00:00
  • 防犯ボランティア団体・活動に関するアンケート調査報告書 区市町村別 6-5 あなたが体感治安に不安を感じる社会的背景(複数回答)
    【東京都青少年・治安対策本部】
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    2019/01/21 00:00:00
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    2019/01/21 00:00:00
  • 防犯ボランティア団体・活動に関するアンケート調査報告書 区市町村別 7-1 ボランティア団体が活動している中で抱えている問題や課題(複数回答)
    【東京都青少年・治安対策本部】
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    2019/01/21 00:00:00
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    2019/01/21 00:00:00
  • 子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 図 4-2 挨拶・言葉づかいの行動次元―男女別小中高校生別
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    2021/04/12 14:51:00
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    2021/04/12 14:51:00
  • 子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 図 4-2 挨拶・言葉づかいの行動次元―男女別小中高校生別
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    2021/04/12 14:51:00
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    2021/04/12 14:51:00
  • 子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 図 5-1 我慢・克己心・自己管理・敬う心・思いやりの意識次元-男女別小中高校生別
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    2021/04/12 14:51:00
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  • 子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 図 5-3 我慢・克己心・自己管理・敬う心・思いやりの意識次元-地区別中学生(地元居住)
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    2021/04/12 14:51:00
  • 子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 図 6-2 我慢・克己心・自己管理・敬う心・思いやりの行動次元-地区別小学生(地元居住)
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    2021/04/12 14:51:00
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    2021/04/12 14:51:00
  • 子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 図 6-3 我慢・克己心・自己管理・敬う心・思いやりの行動次元-地区別中学生(地元居住)
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    2021/04/12 14:51:00
  • 子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 図 7-2 ルール・マナー違反、問題行動の意識―男女別小中高校生別
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  • 子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 図 7-2 ルール・マナー違反、問題行動の意識―男女別小中高校生別
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    2021/04/12 14:51:00
    最終更新
    2021/04/12 14:51:00
  • 子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 図 7-2 ルール・マナー違反、問題行動の意識―男女別小中高校生別
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    グループ
    子供・若者・教育
    組織
    東京都都民安全推進本部
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    2021/04/12 14:51:00
    最終更新
    2021/04/12 14:51:00
  • 子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 図 7-3 ルール・マナー違反、問題行動の意識―地区別小学生(地元居住)
    フォーマット
    JSON
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    グループ
    子供・若者・教育
    組織
    東京都都民安全推進本部
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    2021/04/12 14:51:00
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    2021/04/12 14:51:00
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