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平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集（転学・編入学）_補欠募集 学科・学年別募集状況（定時制・通信制総括） 図 5 集団の影響性の項目別回答率(抜粋)
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2021/02/05 09:36:00
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2021/02/05 09:36:00
平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集（転学・編入学）_補欠募集学校別一覧（全日制課程） １３ ＜ 体 育 科 ＞
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2021/03/16 09:11:00
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2021/03/16 09:11:00
平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集（転学・編入学）_補欠募集学校別一覧（定時制課程・通信制課程） ４ ＜ 工 業 科 ＞
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2021/03/16 09:11:00
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2021/03/16 09:11:00
教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会 第２次報告について_「副校長・主幹教諭の育成及び職のあり方について」～教育管理職等の任用･育成のあり方検討委員会 第２次報告～ （資料６）勤務日における残業時間(｢副校長等の職務実態調査｣)
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2021/02/05 18:00:00
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2021/02/05 18:00:00
教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会 第２次報告について_「副校長・主幹教諭の育成及び職のあり方について」～教育管理職等の任用･育成のあり方検討委員会 第２次報告～ Ｑ１-１③．読んだものを選んで下さい。（複数回答可）
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2021/02/27 11:39:00
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2021/02/27 11:39:00
教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会 第２次報告について_「副校長・主幹教諭の育成及び職のあり方について」～教育管理職等の任用･育成のあり方検討委員会 第２次報告～ Ｑ６．あなたについてあてはまるものに○印を付けてください。（複数回答可）
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2021/02/27 11:39:00
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2021/02/27 11:39:00
教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会最終報告について_「これからの教育管理職等の任用･育成及び職のあり方について」～教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会 最終報告～ 13 読書活動、読書指導に取り組む上での課題
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2021/02/27 11:39:00
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2021/02/27 11:39:00
教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会最終報告について_「これからの教育管理職等の任用･育成及び職のあり方について」～教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会 最終報告～ 教育管理職Ｂ選考の応募状況
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2021/02/05 18:00:00
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2021/02/05 18:00:00
施設関連情報_博物館 ■発達障害と考えられる幼児・児童・生徒数 ［校長・園長回答］
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2021/03/26 09:22:00
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2021/03/26 09:22:00
施設関連情報_博物館 ■発達障害と考えられる生徒への支援のために最も巡回が必要な専門家は。［校長回答］
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2021/03/26 09:22:00
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2021/03/26 09:22:00
施設関連情報_国分寺市 (ｲ) 分割募集を実施することで、自校の期待する生徒を選抜することができたか
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2021/03/16 09:15:00
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2021/03/16 09:15:00
施設関連情報_国分寺市 ③ 「どちらかと言えばそう思わない。」、「そう思わない。」と回答した学校の選抜内容について（３９校）
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2021/03/16 09:15:00
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2021/03/16 09:15:00
都立高等学校補欠募集の一層の活用・推進〔生徒の進路変更の希望に応え、再チャレンジを支援する仕組みの強化〕に向けて_都立高等学校補欠募集の実施に関するガイドライン 最善の志望校を一緒に検討
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2021/03/16 09:11:00
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2021/03/16 09:11:00
都立高等学校補欠募集の一層の活用・推進〔生徒の進路変更の希望に応え、再チャレンジを支援する仕組みの強化〕に向けて_都立高等学校補欠募集の実施に関するガイドライン 補欠募集実施要項の記載内容_補欠募集の目的
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2021/03/16 09:11:00
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2021/03/16 09:11:00
「東京都発達障害教育推進計画」の策定について_資料・奥付・裏表紙 ■今後の教育行政に求められる施策（小学校）［学校（校長、特別支援教育コーディネーター、学級担任）、保護者回答］
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2021/03/26 09:22:00
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2021/03/26 09:22:00
「東京都発達障害教育推進計画」の策定について_資料・奥付・裏表紙 ■巡回している専門家［区市町村教育委員会回答］
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2021/03/26 09:22:00
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2021/03/26 09:22:00
「東京都発達障害教育推進計画」の策定について_資料・奥付・裏表紙 ■発達障害と考えられる生徒への支援のために最も巡回が必要な専門家は。［校長回答］
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2021/03/26 09:22:00
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2021/03/26 09:22:00
「東京都発達障害教育推進計画」の策定について_資料・奥付・裏表紙 【表９ 自閉症・情緒障害学級及び情緒障害等通級指導学級の設置状況（平成 22 年度）】
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2021/03/26 09:22:00
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2021/03/26 09:22:00
「都立肢体不自由特別支援学校における新たな指導体制検証委員会報告書」について_アンケートの集計結果 ◆ 「そう思う+まあそう思う」と回答した者の割合_【介護士】
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2021/03/26 09:22:00
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2021/03/26 09:22:00
「都立肢体不自由特別支援学校における新たな指導体制検証委員会報告書」について_アンケートの集計結果 【介護士】
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2021/03/26 09:22:00
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2021/03/26 09:22:00
その他生涯学習関連情報_区市町村生涯学習・社会教育主管課一覧（ＰＤＦ） ○学校施設の解錠・施錠業務の実施担当者について回答してください。_＜平日における解錠・施錠業務の実施担当者＞
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2021/01/22 17:21:00
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2021/01/22 17:21:00
その他生涯学習関連情報_区市町村生涯学習・社会教育主管課一覧（ＰＤＦ） 《Ｇ中学校》業務時間と業務内容内訳（副校長・平日）_平日１日当たりの業務時間
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2021/01/22 17:21:00
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2021/01/22 17:21:00
平成29年度東京都立高等学校入学者選抜合格発表_普通科（コース・単位制以外） 1［普通科（ｺｰｽ、単位制以外の学校）］
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2021/03/16 09:13:00
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2021/03/16 09:13:00
平成29年度東京都立高等学校入学者選抜応募状況（学力検査入学願書受付1日目）_専門学科・定時制課程（単位制） 15［芸術に関する学科］
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2021/03/16 09:15:00
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平成29年度東京都立高等学校入学者選抜応募状況（学力検査入学願書受付２日目締切状況）_普通科（コース・単位制以外） 2［普通科（島しょの学校）］
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2021/03/16 09:15:00
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平成29年度東京都立高等学校入学者選抜応募状況（最終応募状況）_専門学科・定時制課程（単位制） 22［定時制課程単位制総合学科（チャレンジスクール）及び定時制課程単位制普通科（チャレンジ枠）］
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2021/03/16 09:13:00
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平成29年度東京都立高等学校入学者選抜応募状況（最終応募状況）_専門学科・定時制課程（単位制） 8［工業に関する学科（単位制以外の学校）］
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2021/03/16 09:13:00
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平成29年度東京都立高等学校入学者選抜最終応募状況（定時制第二次募集）_普通科 ２＜普通科（コース制）＞
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2021/03/16 09:11:00
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平成29年度東京都立高等学校入学者選抜最終応募状況（定時制第二次募集）_普通科 ２＜普通科（単位制）＞
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2021/03/16 09:11:00
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平成29年度東京都立高等学校入学者選抜最終応募状況（定時制第二次募集）_総括表 １０ ＜ 総合学科（単位制） ＞
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2021/03/16 09:11:00
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平成29年度第一学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学 第2学年以上)_補欠募集 学校別一覧（全日制課程） ９ ＜ 総合学科（単位制） ＞
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2021/03/16 09:13:00
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平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集（転学・編入学）_補欠募集学校別一覧（定時制課程・通信制課程） 平成25年 OECD調査（TALIS)における中学校教員の１週間当たりの勤務時間
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2021/02/26 10:24:00
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2021/02/26 10:24:00
平成30年度東京都立高等学校入学者選抜検討委員会報告について_平成30年度東京都立高等学校入学者選抜検討委員会報告書 ② 学校が辞書の点検に要した延べ時間数（単位：校）
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2021/03/16 09:11:00
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2021/03/16 09:11:00
平成30年度東京都立高等学校入学者選抜検討委員会報告について_平成30年度東京都立高等学校入学者選抜検討委員会報告書 ② 高校から送付された「選抜用評定等確認表」を中学校でどのように扱っているか。
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2021/03/16 09:11:00
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2021/03/16 09:11:00
平成30年度東京都立高等学校入学者選抜検討委員会報告について_平成30年度東京都立高等学校入学者選抜検討委員会報告書 イ 中学校長対象アンケート調査結果（回答数５３）_(ｱ) 専門学科の高等学校や一橋高校等の定時制課程の高等学校における合格候補者の決定について、生徒の進路希望や適性の観点から課題はあるか。
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2021/03/16 09:11:00
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2021/03/16 09:11:00
教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会 第２次報告について_「副校長・主幹教諭の育成及び職のあり方について」～教育管理職等の任用･育成のあり方検討委員会 第２次報告～ （資料５）主幹：校務分掌組織が機能していない要因
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2021/02/05 18:00:00
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2021/02/05 18:00:00
教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会第１次報告について_これからの教育管理職・指導主事の選考・育成制度について ※（参考）全国１か月間に本を読んでいない児童・生徒の割合（％）
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2021/03/08 15:21:00
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2021/03/08 15:21:00
施設関連情報_博物館 ■通常の学級における発達障害の児童 ・ 生徒の状況
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2021/03/26 09:22:00
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2021/03/26 09:22:00
施設関連情報_青少年施設 免許法認定講習受講(盲・ろう・養護学校2種免許状取得部門）状況（平成15年度）
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2021/03/26 09:22:00
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2021/03/26 09:22:00
読書状況調査集計結果_平成２７年度_【調査２】学校における読書活動等に関する取組状況の調査（p.30） 調査期間・休日における出勤率（業務あり休日数÷休日数）_＜中学校＞
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2021/01/22 17:21:00
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2021/01/22 17:21:00
読書状況調査集計結果_平成２７年度_【調査２】学校における読書活動等に関する取組状況の調査（p.30） Ｑ４.各教科、特別活動、総合的な学習の時間における学校図書館の利用の位置付け(学校数)
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2021/02/27 11:39:00
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2021/02/27 11:39:00
進学指導重点校等における進学対策の取組について_進学指導重点校等における進学対策の取組について（本文） エ 難関私立大学合格状況
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2021/03/16 09:15:00
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2021/03/16 09:15:00
「東京都発達障害教育推進計画」の策定について_資料・奥付・裏表紙 ■発達障害の可能性のある児童・生徒の指導経験［学級担任回答］
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2021/03/26 09:22:00
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2021/03/26 09:22:00
「都立肢体不自由特別支援学校における新たな指導体制検証委員会報告書」について_アンケートの集計結果 都立特別支援学校高等部卒業者の進路状況（職業学科を含む）
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2021/02/16 18:53:00
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2021/02/16 18:53:00
「都立肢体不自由特別支援学校における新たな指導体制検証委員会報告書」について_外部人材（介護の専門家）の試行導入の検証 都立特別支援学校高等部卒業者の進路状況（職業学科を含む）
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2021/03/26 09:22:00
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2021/03/26 09:22:00
その他生涯学習関連情報_区市町村生涯学習・社会教育主管課一覧（ＰＤＦ） 《Ａ中学校》業務時間と業務内容内訳（副校長・平日）_平日１日当たりの業務時間
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2021/01/22 17:21:00
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2021/01/22 17:21:00
その他生涯学習関連情報_区市町村生涯学習・社会教育主管課一覧（ＰＤＦ） 《Ｈ小学校》業務時間と業務内容内訳（副校長・平日）_平日１日当たりの業務時間
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2021/01/22 17:21:00
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2021/01/22 17:21:00
平成19年度調査研究報告_Ⅱ 意識調査から見られる子供たち（PDF：539KB） 「誰かに相談する」
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2021/02/05 10:53:00
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2021/02/05 10:53:00
平成19年度調査研究報告_参考文献（PDF：813KB） 図２ 対処行動・全体傾向（肯定回答の多い順）
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2021/02/05 10:53:00
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2021/02/05 10:53:00
平成29年度東京都立高等学校入学者選抜応募状況（定時制第二次募集）_普通科 (5) 理科_各問の内容及び正答率並びに誤答分析
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2021/03/16 09:11:00
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2021/03/16 09:11:00
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