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平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集（転学・編入学）_補欠募集学校別一覧（全日制課程）図 6 家の人が悩みや相談にのってくれる

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作成日: 2021/02/05 09:36:00
最終更新: 2021/02/05 09:36:00

平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集（転学・編入学）_補欠募集学校別一覧（全日制課程）図 7 朝、「おはよう」と声をかけてくれる

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作成日: 2021/02/05 09:36:00
最終更新: 2021/02/05 09:36:00

平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集（転学・編入学）_補欠募集学校別一覧（全日制課程）１　＜　普　通　科　＞

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作成日: 2021/03/16 09:11:00
最終更新: 2021/03/16 09:11:00

平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集（転学・編入学）_補欠募集学校別一覧（定時制課程・通信制課程）８　＜　産　業　科　＞

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作成日: 2021/03/16 09:11:00
最終更新: 2021/03/16 09:11:00

平成30年度東京都立高等学校入学者選抜検討委員会報告について_平成30年度東京都立高等学校入学者選抜検討委員会報告書 (ｱ) 平成２９年度入学者選抜において、デジタル採点システムから選考資料や各種様式等を出力できるように改善したことで、採点誤りの防止に効果があったか。

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作成日: 2021/03/16 09:11:00
最終更新: 2021/03/16 09:11:00

平成30年度東京都立高等学校入学者選抜検討委員会報告について_平成30年度東京都立高等学校入学者選抜検討委員会報告書ア平成２７年度第２学期から平成２９年度第１学期までの合格率の推移

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作成日: 2021/03/16 09:11:00
最終更新: 2021/03/16 09:11:00

平成30年度東京都立高等学校入学者選抜検討委員会報告について_平成30年度東京都立高等学校入学者選抜検討委員会報告書イ中学校長対象アンケート調査結果（回答数５３）_(ｱ) 専門学科の高等学校や一橋高校等の定時制課程の高等学校における合格候補者の決定について、生徒の進路希望や適性の観点から課題はあるか。

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作成日: 2021/03/16 09:11:00
最終更新: 2021/03/16 09:11:00

平成30年度東京都立高等学校入学者選抜検討委員会報告について_平成30年度東京都立高等学校入学者選抜検討委員会報告書問2　公立図書館で以下のサービスを実施していますか。（複数回答可）

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作成日: 2021/02/27 11:39:00
最終更新: 2021/02/27 11:39:00

平成30年度東京都立高等学校入学者選抜検討委員会報告について_平成30年度東京都立高等学校入学者選抜検討委員会報告書問5-2　問5で1～6を選択した自治体にお聞きします。具体的にどのようなことを行っていますか。（複数回答可）具体的にどのようなことを行っていますか。（複数回答可）

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作成日: 2021/02/27 11:39:00
最終更新: 2021/02/27 11:39:00

教員の職のあり方検討委員会報告について_「これからの教員の任用制度について～新たな職の視点から～」 [第５図（平成２５）本を読まなかった理由（複数回答可）％]

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作成日: 2021/02/27 11:39:00
最終更新: 2021/02/27 11:39:00

教員の職のあり方検討委員会報告について_「これからの教員の任用制度について～新たな職の視点から～」 [第７図（平成２５）この１か月間に、本、新聞、雑誌、学習参考書、調べものをするための資料などを読みましたか。％]

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作成日: 2021/02/27 11:39:00
最終更新: 2021/02/27 11:39:00

教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会第２次報告について_「副校長・主幹教諭の育成及び職のあり方について」～教育管理職等の任用･育成のあり方検討委員会　第２次報告～ Q２．この1か月間に本を読みましたか　「読み終わった本が１冊以上ある」 ×　Ｑ５．あなたは本を読むことが好きですか

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作成日: 2021/02/27 11:39:00
最終更新: 2021/02/27 11:39:00

教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会第２次報告について_「副校長・主幹教諭の育成及び職のあり方について」～教育管理職等の任用･育成のあり方検討委員会　第２次報告～（資料５）主幹：校務分掌組織が機能していない要因

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作成日: 2021/02/05 18:00:00
最終更新: 2021/02/05 18:00:00

教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会最終報告について_「これからの教育管理職等の任用･育成及び職のあり方について」～教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会　最終報告～ 12　学校図書館運営上の課題

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作成日: 2021/02/27 11:39:00
最終更新: 2021/02/27 11:39:00

教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会最終報告について_「これからの教育管理職等の任用･育成及び職のあり方について」～教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会　最終報告～１．学校としての読書活動等の推進

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作成日: 2021/02/27 11:39:00
最終更新: 2021/02/27 11:39:00

教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会最終報告について_「これからの教育管理職等の任用･育成及び職のあり方について」～教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会　最終報告～６．障害に配慮した読書活動の充実（ア．校内に特別支援学級を設置している場合）

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作成日: 2021/02/27 11:39:00
最終更新: 2021/02/27 11:39:00

教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会最終報告について_「これからの教育管理職等の任用･育成及び職のあり方について」～教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会　最終報告～６．障害に配慮した読書活動の充実（イ．校内に特別支援学級を設置していない場合）

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作成日: 2021/02/27 11:39:00
最終更新: 2021/02/27 11:39:00

教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会最終報告について_「これからの教育管理職等の任用･育成及び職のあり方について」～教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会　最終報告～８．地域の公共図書館との連携

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作成日: 2021/02/27 11:39:00
最終更新: 2021/02/27 11:39:00

教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会第１次報告について_これからの教育管理職・指導主事の選考・育成制度について学校図書館の利用状況（％）

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作成日: 2021/03/08 15:22:00
最終更新: 2021/03/08 15:22:00

教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会第１次報告について_これからの教育管理職・指導主事の選考・育成制度について学級活動等の読書会等の実施（％）

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作成日: 2021/03/13 11:39:00
最終更新: 2021/03/13 11:39:00

教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会第１次報告について_これからの教育管理職・指導主事の選考・育成制度について（資料２－１２）指導主事等の担当職務のうち重要度の高いもの

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作成日: 2021/02/05 18:00:00
最終更新: 2021/02/05 18:00:00

教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会第１次報告について_これからの教育管理職・指導主事の選考・育成制度について（資料２－２２）現在の指導主事の資質・能力（管理職等アンケート）_現在の指導主事は必要な資質・能力を備えているか

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作成日: 2021/02/05 18:00:00
最終更新: 2021/02/05 18:00:00

教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会第１次報告について_これからの教育管理職・指導主事の選考・育成制度について（資料２－２３）指導主事の資質・能力に課題があると考える理由【管理職等アンケート（指導主事等回答）】

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作成日: 2021/02/05 18:00:00
最終更新: 2021/02/05 18:00:00

教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会第１次報告について_これからの教育管理職・指導主事の選考・育成制度について（資料２－８）教育管理職等試験受験のきっかけ【管理職等アンケート】

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作成日: 2021/02/05 18:00:00
最終更新: 2021/02/05 18:00:00

施設関連情報_公民館障害児童・生徒数の全児童・生徒数に占める割合の推移

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作成日: 2021/03/26 09:22:00
最終更新: 2021/03/26 09:22:00

施設関連情報_利島村利島村

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作成日: 2021/02/05 11:15:00
最終更新: 2021/02/05 11:15:00

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作成日: 2021/03/26 09:22:00
最終更新: 2021/03/26 09:22:00

施設関連情報_博物館 ■支援員の配置状況［校長回答］

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作成日: 2021/03/26 09:22:00
最終更新: 2021/03/26 09:22:00

施設関連情報_博物館 ■発達障害の児童・生徒への対処［学級担任回答］

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作成日: 2021/03/26 09:22:00
最終更新: 2021/03/26 09:22:00

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作成日: 2021/03/26 09:22:00
最終更新: 2021/03/26 09:22:00

施設関連情報_博物館 ■通級指導学級の教員の週当たりの平均授業時間［校長回答］

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作成日: 2021/03/26 09:22:00
最終更新: 2021/03/26 09:22:00

施設関連情報_博物館 ■高校へ進学する際の引継ぎ［中学校長回答］

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作成日: 2021/03/26 09:22:00
最終更新: 2021/03/26 09:22:00

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作成日: 2021/03/26 09:22:00
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作成日: 2021/03/16 09:15:00
最終更新: 2021/03/16 09:15:00

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作成日: 2021/03/16 09:15:00
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施設関連情報_瑞穂町瑞穂町

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作成日: 2021/02/05 11:15:00
最終更新: 2021/02/05 11:15:00

施設関連情報_瑞穂町瑞穂町

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作成日: 2021/02/05 11:15:00
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施設関連情報_社会教育施設ろう学校在籍者の副障害の状況

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作成日: 2021/03/26 09:22:00
最終更新: 2021/03/26 09:22:00

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作成日: 2021/03/26 09:22:00
最終更新: 2021/03/26 09:22:00

施設関連情報_稲城市稲城市

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作成日: 2021/02/05 11:15:00
最終更新: 2021/02/05 11:15:00

施設関連情報_西東京市西東京市

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作成日: 2021/02/05 11:15:00
最終更新: 2021/02/05 11:15:00

読書状況調査集計結果_平成２７年度_【調査２】学校における読書活動等に関する取組状況の調査（p.30）調査期間における1日あたりの業務実施割合/平均業務時間（業務タイプ別）_＜小学校・休日＞

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作成日: 2021/01/22 17:21:00
最終更新: 2021/01/22 17:21:00

都立高等学校補欠募集の一層の活用・推進〔生徒の進路変更の希望に応え、再チャレンジを支援する仕組みの強化〕に向けて_都立高等学校補欠募集の実施に関するガイドライン ②第２学年（学力検査を受検しての不合格者：３７名）

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作成日: 2021/03/16 09:11:00
最終更新: 2021/03/16 09:11:00

都立高等学校補欠募集の一層の活用・推進〔生徒の進路変更の希望に応え、再チャレンジを支援する仕組みの強化〕に向けて_都立高等学校補欠募集の実施に関するガイドラインＱ３．区市町村独自の司書教諭研修会を実施（計画）している。

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作成日: 2021/02/27 11:39:00
最終更新: 2021/02/27 11:39:00

「東京都発達障害教育推進計画」の策定について_第２部　第２章　高等学校における取組 ■高校における個別指導計画等作成状況

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作成日: 2021/03/26 09:22:00
最終更新: 2021/03/26 09:22:00

「東京都発達障害教育推進計画」の策定について_資料・奥付・裏表紙 ■指導で困難を感じる場面［学級担任回答］

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作成日: 2021/03/26 09:22:00
最終更新: 2021/03/26 09:22:00

「東京都発達障害教育推進計画」の策定について_資料・奥付・裏表紙 ■通級指導において教員１人が指導する１単位時間当たりの平均児童・生徒数［校長回答］

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作成日: 2021/03/26 09:22:00
最終更新: 2021/03/26 09:22:00

「東京都発達障害教育推進計画」の策定について_資料・奥付・裏表紙 ■通級指導学級における週当たりの指導時間ごとの児童・生徒数［校長回答］

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作成日: 2021/03/26 09:22:00
最終更新: 2021/03/26 09:22:00

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