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1,773 件のAPIが見つかりました。

  • 平成29年度第一学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学 第2学年以上)の実施結果について_補欠募集実施結果学校別一覧(全日制課程) 12<福祉科>
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    2021/03/16 09:11:00
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    2021/03/16 09:11:00
  • 平成29年度第一学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学 第2学年以上)の実施結果について_補欠募集実施結果学校別一覧(全日制課程) 3<商業科>
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    2021/03/16 09:11:00
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    2021/03/16 09:11:00
  • 平成29年度第一学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学 第2学年以上)の実施結果について_補欠募集実施結果学校別一覧(全日制課程) 5<ビジネスコミュニケーション科>
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    2021/03/16 09:11:00
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    2021/03/16 09:11:00
  • 平成29年度第一学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学 第2学年以上)の実施結果について_補欠募集実施結果学校別一覧(全日制課程) 5<工業科(単位制)>
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    2021/03/16 09:11:00
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    2021/03/16 09:11:00
  • 平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学)_補欠募集 学科・学年別募集状況(全日制総括) ○貴自治体のホームページ等に域内の読書活動団体情報を掲載していますか。
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    2021/02/27 11:39:00
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    2021/02/27 11:39:00
  • 平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学)_補欠募集 学科・学年別募集状況(定時制・通信制総括) 表 5 自己肯定感(0点~18点)の平均点
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    2021/02/05 09:36:00
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    2021/02/05 09:36:00
  • 平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学)_補欠募集 学科・学年別募集状況(定時制・通信制総括) 表 9 対処優位群別イライラ感・心性等の平均点
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    2021/02/05 09:36:00
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    2021/02/05 09:36:00
  • 平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学)_補欠募集学校別一覧(全日制課程) 図 6 家の人が悩みや相談にのってくれる
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    2021/02/05 09:36:00
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    2021/02/05 09:36:00
  • 平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学)_補欠募集学校別一覧(全日制課程) 図11 「ふだんの日の過ごし方」とイライラ感
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    2021/02/05 09:36:00
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    2021/02/05 09:36:00
  • 平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学)_補欠募集学校別一覧(全日制課程) 図12 「現在の生活について感じていること」とイライラ感
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    2021/02/05 09:36:00
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  • 平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学)_補欠募集学校別一覧(全日制課程) 11 < 家庭科(単位制) >
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    2021/03/16 09:11:00
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    2021/03/16 09:11:00
  • 平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学)_補欠募集学校別一覧(全日制課程) 16 < 産 業 科 >
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    2021/03/16 09:11:00
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  • 平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学)_補欠募集学校別一覧(全日制課程) 3 < 普通科(単位制) >
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    2021/03/16 09:11:00
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  • 平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学)_補欠募集学校別一覧(定時制課程・通信制課程) 教員全体の校種別男女比率
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    2021/02/26 10:24:00
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    2021/02/26 10:24:00
  • 平成30年度東京都立高等学校入学者選抜検討委員会報告について_平成30年度東京都立高等学校入学者選抜検討委員会報告書 (ア) 開示請求件数の推移(学力検査等得点表を送付していない都内国・私立中学校や都外中学校を含む。)
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    2021/03/16 09:11:00
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    2021/03/16 09:11:00
  • 平成30年度東京都立高等学校入学者選抜検討委員会報告について_平成30年度東京都立高等学校入学者選抜検討委員会報告書 (エ) 選考の種別と開示請求件数
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    2021/03/16 09:11:00
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    2021/03/16 09:11:00
  • 平成30年度東京都立高等学校入学者選抜検討委員会報告について_平成30年度東京都立高等学校入学者選抜検討委員会報告書 ア 平成27年度第2学期から平成29年度第1学期までの合格率の推移
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    2021/03/16 09:11:00
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    2021/03/16 09:11:00
  • 平成30年度東京都立高等学校入学者選抜検討委員会報告について_平成30年度東京都立高等学校入学者選抜検討委員会報告書 イ 中学校長対象アンケート調査結果(回答数53)_(ア) 専門学科の高等学校や一橋高校等の定時制課程の高等学校における合格候補者の決定について、生徒の進路希望や適性の観点から課題はあるか。
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    2021/03/16 09:11:00
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    2021/03/16 09:11:00
  • 平成30年度東京都立高等学校入学者選抜検討委員会報告について_平成30年度東京都立高等学校入学者選抜検討委員会報告書 問3 公立図書館では、地域の学校との連携を実施していますか。(複数回答可)
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    2021/02/27 11:39:00
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    2021/02/27 11:39:00
  • 平成30年度東京都立高等学校入学者選抜検討委員会報告について_平成30年度東京都立高等学校入学者選抜検討委員会報告書 問7 学校以外の各公的機関において実施されている子供の読書活動においてボランティア等を活用していますか。(複数回答可)
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    2021/02/27 11:39:00
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    2021/02/27 11:39:00
  • 教員の職のあり方検討委員会報告について_「これからの教員の任用制度について~新たな職の視点から~」 [第5図 (平成25)本を読まなかった理由(複数回答可)%]
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    2021/02/27 11:39:00
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    2021/02/27 11:39:00
  • 教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会 第2次報告について_「副校長・主幹教諭の育成及び職のあり方について」~教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会 第2次報告~ (資料6)勤務日における残業時間(「副校長等の職務実態調査」)
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    2021/02/05 18:00:00
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    2021/02/05 18:00:00
  • 教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会 第2次報告について_「副校長・主幹教諭の育成及び職のあり方について」~教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会 第2次報告~ Q3.4月から今までの間に、学校の図書館を利用しましたか。
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    2021/02/27 11:39:00
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    2021/02/27 11:39:00
  • 教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会最終報告について_「これからの教育管理職等の任用・育成及び職のあり方について」~教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会 最終報告~ 13 読書活動、読書指導に取り組む上での課題
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    2021/02/27 11:39:00
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    2021/02/27 11:39:00
  • 教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会最終報告について_「これからの教育管理職等の任用・育成及び職のあり方について」~教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会 最終報告~ 主幹教諭選考応募状況
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    2021/02/05 18:00:00
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    2021/02/05 18:00:00
  • 教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会最終報告について_「これからの教育管理職等の任用・育成及び職のあり方について」~教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会 最終報告~ 7.図書委員会の活動の充実
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    2021/02/27 11:39:00
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    2021/02/27 11:39:00
  • 教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会最終報告について_「これからの教育管理職等の任用・育成及び職のあり方について」~教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会 最終報告~ 9 ボランティアの活用
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    2021/02/27 11:39:00
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    2021/02/27 11:39:00
  • 教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会第1次報告について_これからの教育管理職・指導主事の選考・育成制度について 学校図書館の利用状況(%)
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    2021/03/08 15:22:00
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    2021/03/08 15:22:00
  • 教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会第1次報告について_これからの教育管理職・指導主事の選考・育成制度について 日本や海外の生活・文化について読んだ(%)
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    2021/03/08 15:21:00
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    2021/03/08 15:21:00
  • 教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会第1次報告について_これからの教育管理職・指導主事の選考・育成制度について (資料2-10)主幹選考の実施状況
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    2021/02/05 18:00:00
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    2021/02/05 18:00:00
  • 教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会第1次報告について_これからの教育管理職・指導主事の選考・育成制度について (資料2-18)A選考受験率低下の要因【主幹・教諭アンケート】
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    2021/02/05 18:00:00
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    2021/02/05 18:00:00
  • 教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会第1次報告について_これからの教育管理職・指導主事の選考・育成制度について (資料2-21)自らの教科の専門性を高める機会【主幹・教諭アンケート】
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    2021/02/05 18:00:00
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    2021/02/05 18:00:00
  • 教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会第1次報告について_これからの教育管理職・指導主事の選考・育成制度について (資料2-22)現在の指導主事の資質・能力(管理職等アンケート)_現在の指導主事は期待する資質・能力を備えているか
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    2021/02/05 18:00:00
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    2021/02/05 18:00:00
  • 教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会第1次報告について_これからの教育管理職・指導主事の選考・育成制度について (資料2-5)管理職選考を受験しない(やめた)理由【主幹・教諭アンケート】
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    2021/02/05 18:00:00
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    2021/02/05 18:00:00
  • 施設関連情報_公民館 都立盲・ろう・養護学校児童・生徒数推移
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    2021/03/26 09:22:00
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    2021/03/26 09:22:00
  • 施設関連情報_博物館 ■今後の教育行政に求められる施策(高校)[学校(校長、特別支援教育コーディネーター、学級担任)、保護者回答]
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  • 施設関連情報_博物館 ■保護者が学校に充実を期待すること[保護者回答]
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  • 施設関連情報_博物館 ■固定学級相当の指導が必要と考えられる児童・生徒数 [校長回答]
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  • 施設関連情報_博物館 ■幼稚園 ・ 保育所等における発達障害の幼児の在籍状況
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  • 施設関連情報_博物館 ■発達障害と考えられる生徒への支援について中学校から引き継げているか。[校長回答]
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  • 施設関連情報_博物館 ■発達障害の児童 ・ 生徒への対処[学級担任回答]
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  • 施設関連情報_博物館 ■通常の学級における発達障害の児童 ・ 生徒の状況
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  • 施設関連情報_博物館 ■通級指導において教員1人が指導する1単位時間当たりの平均児童・生徒数[校長回答]
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    2021/03/26 09:22:00
  • 施設関連情報_博物館 ■通級指導学級の教員の週当たりの平均授業時間[校長回答]
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    2021/03/26 09:22:00
  • 施設関連情報_図書館 免許法認定講習受講(盲ろう養護学校2種免許状取得部門)状況(平成13年度)
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    2021/03/26 09:22:00
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    2021/03/26 09:22:00
  • 施設関連情報_国分寺市 (ア) 平成26年度入学者選抜からグループ作成を導入して以降、願書再提出の際、同一のグループ内からの再提出が増加するなどの変化はあったか。
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    2021/03/16 09:15:00
  • 施設関連情報_国分寺市 (ア) 普通科(男女別)_平成27年度入学者選抜における学力検査実施教科数等
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    2021/03/16 09:15:00
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    2021/03/16 09:15:00
  • 施設関連情報_国分寺市 (イ) 作文のテーマについて、昨年度の実績を踏まえ、工夫したか。
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    2021/03/16 09:15:00
  • 施設関連情報_国分寺市 エ 中学校長対象アンケート調査結果(回答数53)
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    2021/03/16 09:15:00
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  • 施設関連情報_国分寺市 平成28年度東京都立高等学校入学者選抜状況
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