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1,773 件のAPIが見つかりました。

  • 平成29年度第一学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学 第2学年以上)の実施結果について_補欠募集実施結果学校別一覧(全日制課程) (ア) 平成29年度入学者選抜において、デジタル採点システムから選考資料や各種様式等を出力できるように改善したことで、採点誤りの防止に効果があったか。
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    2021/03/16 09:11:00
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    2021/03/16 09:11:00
  • 平成29年度第一学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学 第2学年以上)の実施結果について_補欠募集実施結果学校別一覧(全日制課程) (ウ) 受検者の在学校種別と開示請求件数
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    2021/03/16 09:11:00
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    2021/03/16 09:11:00
  • 平成29年度第一学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学 第2学年以上)の実施結果について_補欠募集実施結果学校別一覧(全日制課程) ③ 「同意書」を中学校でどのように扱ったか。
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    2021/03/16 09:11:00
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    2021/03/16 09:11:00
  • 平成29年度第一学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学 第2学年以上)の実施結果について_補欠募集実施結果学校別一覧(全日制課程) 【合格者・不合格者別による開示請求状況の比較(各年度3月末時点)】
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    2021/03/16 09:11:00
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    2021/03/16 09:11:00
  • 平成29年度第一学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学 第2学年以上)の実施結果について_補欠募集実施結果学校別一覧(全日制課程) 4<商業科>
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    2021/03/16 09:11:00
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    2021/03/16 09:11:00
  • 平成29年度第一学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学 第2学年以上)の実施結果について_補欠募集実施結果学校別一覧(全日制課程) 5<ビジネスコミュニケーション科>
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    2021/03/16 09:11:00
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  • 平成29年度第一学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学 第2学年以上)の実施結果について_補欠募集実施結果学校別一覧(全日制課程) 5<工業科(単位制)>
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    2021/03/16 09:11:00
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    2021/03/16 09:11:00
  • 平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学)_補欠募集 学科・学年別募集状況(定時制・通信制総括) 図 7 対処法と解消度(全体)
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    2021/02/05 09:36:00
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    2021/02/05 09:36:00
  • 平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学)_補欠募集 学科・学年別募集状況(定時制・通信制総括) 図 9 ホッとしたことの対象
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    2021/02/05 09:36:00
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  • 平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学)_補欠募集 学科・学年別募集状況(定時制・通信制総括) 表 2 イライラ感の対象別項目(0点~2点)の平均点
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    2021/02/05 09:36:00
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  • 平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学)_補欠募集 学科・学年別募集状況(定時制・通信制総括) 表 5 自己肯定感(0点~18点)の平均点
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    2021/02/05 09:36:00
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  • 平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学)_補欠募集 学科・学年別募集状況(定時制・通信制総括) 2 定時制総括_(2) 単位制
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    2021/03/16 09:11:00
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  • 平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学)_補欠募集学校別一覧(全日制課程) 11 < 家庭科(単位制) >
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    2021/03/16 09:11:00
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  • 平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学)_補欠募集学校別一覧(全日制課程) 2 < 普通科(コース制) >
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    2021/03/16 09:11:00
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    2021/03/16 09:11:00
  • 平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学)_補欠募集学校別一覧(定時制課程・通信制課程) 教育管理職選考の状況
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    2021/04/13 10:24:00
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    2021/04/13 10:24:00
  • 平成30年度東京都立高等学校入学者選抜検討委員会報告について_平成30年度東京都立高等学校入学者選抜検討委員会報告書 ③ 「同意書」を中学校でどのように扱ったか。
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    2021/03/16 09:11:00
  • 平成30年度東京都立高等学校入学者選抜検討委員会報告について_平成30年度東京都立高等学校入学者選抜検討委員会報告書 ア 高等学校長対象アンケート調査結果(回答数231)_(ア) 専門学科の高等学校や一橋高校等の定時制課程の高等学校における合格候補者の決定について、生徒の進路希望や適性の観点から課題はあるか。
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  • 平成30年度東京都立高等学校入学者選抜検討委員会報告について_平成30年度東京都立高等学校入学者選抜検討委員会報告書 問4 公立図書館では、館内職員に向けた研修を行っていますか。(複数回答可)
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    2021/02/27 11:39:00
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    2021/02/27 11:39:00
  • 平成30年度東京都立高等学校入学者選抜検討委員会報告について_平成30年度東京都立高等学校入学者選抜検討委員会報告書 問6 貴自治体では、家庭文庫、地域文庫、読み聞かせグループ及びボランティア(以下「ボランティア等」)に対する支援を行っていますか。(複数回答可)
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    2021/02/27 11:39:00
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  • 教員の職のあり方検討委員会報告について_「これからの教員の任用制度について~新たな職の視点から~」 [第9図 区市町村(図書館)での子供の読書を推進していく上での課題 自治体数]
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  • 教員の職のあり方検討委員会報告について_「これからの教員の任用制度について~新たな職の視点から~」 (資料2)教育職員職層別構成(平成17年度)
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    2021/02/05 18:00:00
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    2021/02/05 18:00:00
  • 教員の職のあり方検討委員会報告について_「これからの教員の任用制度について~新たな職の視点から~」 (資料5)期末・勤勉手当に係る職務段階別の加算割合
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  • 教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会 第2次報告について_「副校長・主幹教諭の育成及び職のあり方について」~教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会 第2次報告~ (資料5)主幹:校務分掌組織が機能していない要因
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  • 教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会 第2次報告について_「副校長・主幹教諭の育成及び職のあり方について」~教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会 第2次報告~ (資料6)勤務日における残業時間(「副校長等の職務実態調査」)
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  • 教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会 第2次報告について_「副校長・主幹教諭の育成及び職のあり方について」~教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会 第2次報告~ Q5.あなたは本を読むことが好きですか
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    2021/02/27 11:39:00
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  • 教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会最終報告について_「これからの教育管理職等の任用・育成及び職のあり方について」~教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会 最終報告~ 11 家庭への啓発
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  • 教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会最終報告について_「これからの教育管理職等の任用・育成及び職のあり方について」~教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会 最終報告~ 12 学校図書館運営上の課題
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  • 教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会最終報告について_「これからの教育管理職等の任用・育成及び職のあり方について」~教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会 最終報告~ 6.障害に配慮した読書活動の充実(ア.校内に特別支援学級を設置している場合)
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    2021/02/27 11:39:00
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    2021/02/27 11:39:00
  • 教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会第1次報告について_これからの教育管理職・指導主事の選考・育成制度について 教師の推薦図書を生徒に紹介している
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    2021/03/08 15:21:00
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    2021/03/08 15:21:00
  • 教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会第1次報告について_これからの教育管理職・指導主事の選考・育成制度について (資料2-5)管理職選考を受験しない(やめた)理由【主幹・教諭アンケート】
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    2021/02/05 18:00:00
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    2021/02/05 18:00:00
  • 施設関連情報_公民館 都立養護学校における在籍者の障害の状況
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    2021/03/26 09:22:00
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    2021/03/26 09:22:00
  • 施設関連情報_公民館 [集中化する心身障害学級:中学校の例(14年度)]
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  • 施設関連情報_利島村 利島村
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    2021/02/05 11:15:00
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  • 施設関連情報_博物館 ■就学前幼児の発達に係る情報を得る手段[区市町村教育委員会回答]
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    2021/03/26 09:22:00
  • 施設関連情報_博物館 ■通常の学級における発達障害の児童 ・ 生徒の状況
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    2021/03/26 09:22:00
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    2021/03/26 09:22:00
  • 施設関連情報_博物館 博物館
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    2021/03/26 09:22:00
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    2021/03/26 09:22:00
  • 施設関連情報_国分寺市 (エ) 学力検査を実施しない教科の評定を2倍すると変更したことにより、日常の学習活動や評価に影響はあったか。
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  • 施設関連情報_国分寺市 ア 不登校・中途退学の現状
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    2021/03/16 09:15:00
  • 施設関連情報_国分寺市 エ 中学校長対象アンケート調査結果(回答数53)
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    2021/03/16 09:15:00
  • 施設関連情報_国分寺市 募集人員をあらかじめ前期・後期に分割して検査を行う分割募集は、受検機会の複数化に寄与しているか。
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    2021/03/16 09:15:00
  • 施設関連情報_女性対象/男女平等推進施設 女性・男女平等推進施設
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    2021/03/26 09:22:00
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    2021/03/26 09:22:00
  • 施設関連情報_小金井市 小金井市
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  • 施設関連情報_東久留米市 東久留米市
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    2021/02/05 11:15:00
  • 施設関連情報_社会教育施設 図表 1-5 都立養護学校における在籍者の障害の状況
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    2021/03/26 09:22:00
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    2021/03/26 09:22:00
  • 施設関連情報_稲城市 稲城市
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    2021/02/05 11:15:00
  • 読書状況調査集計結果_平成27年度_【調査2】学校における読書活動等に関する取組状況の調査(p.30) Q4.各教科、特別活動、総合的な学習の時間における学校図書館の利用の位置付け(学校数)
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    2021/02/27 11:39:00
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    2021/02/27 11:39:00
  • 進学指導重点校等における進学対策の取組について_進学指導重点校等における進学対策の取組について(本文) 【中高一貫教育校への公募応募者数及び配置数】
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    2021/03/16 09:15:00
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    2021/03/16 09:15:00
  • 進学指導重点校等における進学対策の取組について_進学指導重点校等における進学対策の取組について(本文) 難関私立大学合格状況【現役】
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    2021/03/16 09:15:00
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    2021/03/16 09:15:00
  • 「東京都発達障害教育推進計画」の策定について_第2部 第2章 高等学校における取組 ■高校における特別支援教育推進体
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    2021/03/26 09:22:00
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    2021/03/26 09:22:00
  • 「東京都発達障害教育推進計画」の策定について_資料・奥付・裏表紙 ■今後の教育行政に求められる施策(小学校)[学校(校長、特別支援教育コーディネーター、学級担任)、保護者回答]
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    2021/03/26 09:22:00
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    2021/03/26 09:22:00
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