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平成29年度東京都立高等学校入学者選抜最終応募状況（定時制第二次募集）_総括表平成２９年度東京都立高等学校入学者選抜最終応募状況　定時制第二次募集

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都教育庁
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作成日: 2021/03/16 09:13:00
最終更新: 2021/03/16 09:13:00

平成29年度東京都立高等学校入学者選抜最終応募状況（定時制第二次募集）_総括表６　＜　工　業　科　＞

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2021/03/16 09:11:00
最終更新: 2021/03/16 09:11:00

平成29年度第一学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学　第2学年以上)_補欠募集　学校別一覧（全日制課程）１４　＜　国　際　科　＞

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2021/03/16 09:13:00
最終更新: 2021/03/16 09:13:00

平成29年度第一学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学　第2学年以上)_補欠募集　学校別一覧（全日制課程）１６　＜　産　業　科　＞

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2021/03/16 09:13:00
最終更新: 2021/03/16 09:13:00

平成29年度第一学期都立高等学校補欠募集（転学・編入学　第２学年以上）の実施結果について_補欠募集実施結果学校別一覧（全日制課程） (ｴ) 選考の種別と開示請求件数

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2021/03/16 09:11:00
最終更新: 2021/03/16 09:11:00

平成29年度第一学期都立高等学校補欠募集（転学・編入学　第２学年以上）の実施結果について_補欠募集実施結果学校別一覧（全日制課程） ② 学校が辞書の点検に要した延べ時間数（単位：校）

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2021/03/16 09:11:00
最終更新: 2021/03/16 09:11:00

平成29年度第一学期都立高等学校補欠募集（転学・編入学　第２学年以上）の実施結果について_補欠募集実施結果学校別一覧（全日制課程）イ中学校長対象アンケート調査結果（回答数５３）_(ｱ) 専門学科の高等学校や一橋高校等の定時制課程の高等学校における合格候補者の決定について、生徒の進路希望や適性の観点から課題はあるか。

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2021/03/16 09:11:00
最終更新: 2021/03/16 09:11:00

平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集（転学・編入学）_補欠募集　学科・学年別募集状況（全日制総括） ○貴自治体のホームページ等に域内の読書活動団体情報を掲載していますか。

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2021/02/27 11:39:00
最終更新: 2021/02/27 11:39:00

平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集（転学・編入学）_補欠募集　学科・学年別募集状況（全日制総括）【３】上記【１】で「持っていない」と答えた自治体の方に伺います。○情報をお持ちでないのはなぜですか？

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2021/02/27 11:39:00
最終更新: 2021/02/27 11:39:00

平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集（転学・編入学）_補欠募集　学科・学年別募集状況（定時制・通信制総括）図 7 対処法と解消度(全体)

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2021/02/05 09:36:00
最終更新: 2021/02/05 09:36:00

平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集（転学・編入学）_補欠募集　学科・学年別募集状況（定時制・通信制総括）図 9 ホッとしたことの対象

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2021/02/05 09:36:00
最終更新: 2021/02/05 09:36:00

平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集（転学・編入学）_補欠募集　学科・学年別募集状況（定時制・通信制総括）表 4 こだわり感 (0点～18点)の平均点

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2021/02/05 09:36:00
最終更新: 2021/02/05 09:36:00

平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集（転学・編入学）_補欠募集　学科・学年別募集状況（定時制・通信制総括）表 5 自己肯定感(0点～18点)の平均点

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2021/02/05 09:36:00
最終更新: 2021/02/05 09:36:00

平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集（転学・編入学）_補欠募集　学科・学年別募集状況（定時制・通信制総括）２　定時制総括_(3)　定時制合計

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2021/03/16 09:11:00
最終更新: 2021/03/16 09:11:00

平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集（転学・編入学）_補欠募集学校別一覧（全日制課程）図14 好ましい関係とイライラ感の学年比較

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作成日: 2021/02/05 09:36:00
最終更新: 2021/02/05 09:36:00

平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集（転学・編入学）_補欠募集学校別一覧（全日制課程）９　＜　農　業　科　＞

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作成日: 2021/03/16 09:11:00
最終更新: 2021/03/16 09:11:00

平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集（転学・編入学）_補欠募集学校別一覧（定時制課程・通信制課程）将来、管理職を目指しているか。

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2021/02/26 10:24:00
最終更新: 2021/02/26 10:24:00

平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集（転学・編入学）_補欠募集学校別一覧（定時制課程・通信制課程）４　＜　工　業　科　＞

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作成日: 2021/03/16 09:11:00
最終更新: 2021/03/16 09:11:00

平成30年度東京都立高等学校入学者選抜検討委員会報告について_平成30年度東京都立高等学校入学者選抜検討委員会報告書 ② 高校から送付された「選抜用評定等確認表」を中学校でどのように扱っているか。

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2021/03/16 09:11:00
最終更新: 2021/03/16 09:11:00

平成30年度東京都立高等学校入学者選抜検討委員会報告について_平成30年度東京都立高等学校入学者選抜検討委員会報告書問2-5　「特別な支援を必要とする子供を対象としたサービス」を選択した自治体にお聞きします。具体的にどのようなことを行っていますか。（複数回答可）

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2021/02/27 11:39:00
最終更新: 2021/02/27 11:39:00

平成30年度東京都立高等学校入学者選抜検討委員会報告について_平成30年度東京都立高等学校入学者選抜検討委員会報告書平成２９年度東京都立高等学校入学者選抜状況

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2021/03/16 09:11:00
最終更新: 2021/03/16 09:11:00

教員の職のあり方検討委員会報告について_「これからの教員の任用制度について～新たな職の視点から～」（資料５）期末・勤勉手当に係る職務段階別の加算割合

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2021/02/05 18:00:00
最終更新: 2021/02/05 18:00:00

教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会第２次報告について_「副校長・主幹教諭の育成及び職のあり方について」～教育管理職等の任用･育成のあり方検討委員会　第２次報告～ Q２．この1か月間に本を読みましたか　「読み終わった本はないが、読みかけている本がある」 ×　Ｑ６．あなたについてあてはまるものに○印を付けてください。

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2021/02/27 11:39:00
最終更新: 2021/02/27 11:39:00

教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会第２次報告について_「副校長・主幹教諭の育成及び職のあり方について」～教育管理職等の任用･育成のあり方検討委員会　第２次報告～（資料２５）副校長：「自己の能力や経験」が不足と回答した人の経験年数別割合

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2021/02/05 18:00:00
最終更新: 2021/02/05 18:00:00

教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会最終報告について_「これからの教育管理職等の任用･育成及び職のあり方について」～教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会　最終報告～６．障害に配慮した読書活動の充実（ア．校内に特別支援学級を設置している場合）

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2021/02/27 11:39:00
最終更新: 2021/02/27 11:39:00

教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会最終報告について_「これからの教育管理職等の任用･育成及び職のあり方について」～教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会　最終報告～７．図書委員会の活動の充実

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2021/02/27 11:39:00
最終更新: 2021/02/27 11:39:00

教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会最終報告について_「これからの教育管理職等の任用･育成及び職のあり方について」～教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会　最終報告～８．地域の公共図書館との連携

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2021/02/27 11:39:00
最終更新: 2021/02/27 11:39:00

教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会第１次報告について_これからの教育管理職・指導主事の選考・育成制度について定時制・通信制高 2 の不読率(％)

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2021/03/08 15:21:00
最終更新: 2021/03/08 15:21:00

教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会第１次報告について_これからの教育管理職・指導主事の選考・育成制度について教師の推薦図書を生徒に紹介している

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2021/03/08 15:21:00
最終更新: 2021/03/08 15:21:00

教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会第１次報告について_これからの教育管理職・指導主事の選考・育成制度について朝や昼休み等に読書時間を設定している（％）

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2021/03/08 15:21:00
最終更新: 2021/03/08 15:21:00

教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会第１次報告について_これからの教育管理職・指導主事の選考・育成制度について（資料２－２２）現在の指導主事の資質・能力（管理職等アンケート）_現在の指導主事は必要な資質・能力を備えているか

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都教育庁
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作成日: 2021/02/05 18:00:00
最終更新: 2021/02/05 18:00:00

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グループ: くらし・住まい
組織: 東京都教育庁
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作成日: 2021/03/26 09:22:00
最終更新: 2021/03/26 09:22:00

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グループ: くらし・住まい
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作成日: 2021/03/26 09:22:00
最終更新: 2021/03/26 09:22:00

施設関連情報_国分寺市 (ｱ) 分割募集は受検機会の複数化に寄与しているか。

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都教育庁
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作成日: 2021/03/16 09:15:00
最終更新: 2021/03/16 09:15:00

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都教育庁
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作成日: 2021/03/16 09:15:00
最終更新: 2021/03/16 09:15:00

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都教育庁
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作成日: 2021/03/16 09:15:00
最終更新: 2021/03/16 09:15:00

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都教育庁
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作成日: 2021/03/16 09:15:00
最終更新: 2021/03/16 09:15:00

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都教育庁
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作成日: 2021/03/16 09:15:00
最終更新: 2021/03/16 09:15:00

施設関連情報_国分寺市１推薦に基づく選抜

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2021/03/16 09:15:00
最終更新: 2021/03/16 09:15:00

施設関連情報_国分寺市＜進学指導重点校グループの差し替え状況＞

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2021/03/16 09:15:00
最終更新: 2021/03/16 09:15:00

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都教育庁
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作成日: 2021/03/26 09:22:00
最終更新: 2021/03/26 09:22:00

施設関連情報_社会教育施設社会教育会館

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都教育庁
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作成日: 2021/03/26 09:22:00
最終更新: 2021/03/26 09:22:00

施設関連情報_神津島村神津島村

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都教育庁
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作成日: 2021/02/05 11:15:00
最終更新: 2021/02/05 11:15:00

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都教育庁
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作成日: 2021/03/26 09:22:00
最終更新: 2021/03/26 09:22:00

施設関連情報_青梅市青梅市

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2021/02/05 11:15:00
最終更新: 2021/02/05 11:15:00

読書状況調査集計結果_平成２７年度_【調査２】学校における読書活動等に関する取組状況の調査（p.30）副校長が今後取り組みたい業務・課題_小学校

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2021/01/22 17:21:00
最終更新: 2021/01/22 17:21:00

読書状況調査集計結果_平成２７年度_【調査２】学校における読書活動等に関する取組状況の調査（p.30）調査期間における1日あたりの業務実施割合/平均業務時間（業務タイプ別）_＜小学校・勤務日＞

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2021/01/22 17:21:00
最終更新: 2021/01/22 17:21:00

都立高等学校補欠募集の一層の活用・推進〔生徒の進路変更の希望に応え、再チャレンジを支援する仕組みの強化〕に向けて_都立高等学校補欠募集の実施に関するガイドライン補欠募集実施要項の作成状況

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2021/03/16 09:11:00
最終更新: 2021/03/16 09:11:00

「東京都発達障害教育推進計画」の策定について_資料・奥付・裏表紙 ■発達障害と考えられる生徒への支援のために最も巡回が必要な専門家は。［校長回答］

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2021/03/26 09:22:00
最終更新: 2021/03/26 09:22:00

「東京都発達障害教育推進計画」の策定について_資料・奥付・裏表紙 ■高校へ進学する際の引継ぎ［中学校長回答］

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2021/03/26 09:22:00
最終更新: 2021/03/26 09:22:00

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