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1,773 件のAPIが見つかりました。

  • 平成29年度東京都立高等学校入学者選抜最終応募状況(定時制第二次募集)_普通科 11<家庭科(単位制)>
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    2021/03/16 09:11:00
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    2021/03/16 09:11:00
  • 平成29年度東京都立高等学校入学者選抜最終応募状況(定時制第二次募集)_普通科 16<併合科>
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    2021/03/16 09:11:00
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    2021/03/16 09:11:00
  • 平成29年度東京都立高等学校入学者選抜最終応募状況(定時制第二次募集)_普通科 1<普通科>
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    2021/03/16 09:11:00
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    2021/03/16 09:11:00
  • 平成29年度東京都立高等学校入学者選抜最終応募状況(定時制第二次募集)_普通科 6<工業科>
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    2021/03/16 09:11:00
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    2021/03/16 09:11:00
  • 平成29年度東京都立高等学校入学者選抜最終応募状況(定時制第二次募集)_総括表 公民館
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    作成日
    2021/03/26 09:22:00
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    2021/03/26 09:22:00
  • 平成29年度東京都立高等学校入学者選抜最終応募状況(定時制第二次募集)_総括表 11 < 家庭科(単位制) >
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    2021/03/16 09:11:00
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    2021/03/16 09:11:00
  • 平成29年度第一学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学 第2学年以上)_補欠募集 学校別一覧(全日制課程) 3 < 普通科(単位制) >
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    2021/03/16 09:13:00
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    2021/03/16 09:13:00
  • 平成29年度第一学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学 第2学年以上)_補欠募集 学校別一覧(全日制課程) 3 < 商 業 科 >
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    2021/03/16 09:13:00
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    2021/03/16 09:13:00
  • 平成29年度第一学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学 第2学年以上)の実施結果について_補欠募集実施結果学校別一覧(全日制課程) ② 高校から送付された「選抜用評定等確認表」を中学校でどのように扱っているか。
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    2021/03/16 09:11:00
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    2021/03/16 09:11:00
  • 平成29年度第一学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学 第2学年以上)の実施結果について_補欠募集実施結果学校別一覧(全日制課程) 3<商業科>
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    2021/03/16 09:11:00
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    2021/03/16 09:11:00
  • 平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学)_補欠募集 学科・学年別募集状況(定時制・通信制総括) 表 8 対処別(0点~16点) の平均点
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    2021/02/05 09:36:00
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    2021/02/05 09:36:00
  • 平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学)_補欠募集学校別一覧(全日制課程) 図 6 家の人が悩みや相談にのってくれる
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    2021/02/05 09:36:00
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    2021/02/05 09:36:00
  • 平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学)_補欠募集学校別一覧(全日制課程) 図11 「ふだんの日の過ごし方」とイライラ感
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    2021/02/05 09:36:00
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    2021/02/05 09:36:00
  • 平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学)_補欠募集学校別一覧(全日制課程) 図12 「現在の生活について感じていること」とイライラ感
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    2021/02/05 09:36:00
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    2021/02/05 09:36:00
  • 平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学)_補欠募集学校別一覧(全日制課程) 1 < 普 通 科 >
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    2021/03/16 09:11:00
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    2021/03/16 09:11:00
  • 平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学)_補欠募集学校別一覧(定時制課程・通信制課程) 教育管理職選考の状況
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    2021/04/13 10:24:00
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    2021/04/13 10:24:00
  • 平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学)_補欠募集学校別一覧(定時制課程・通信制課程) 3 < 商 業 科 >
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    2021/03/16 09:11:00
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    2021/03/16 09:11:00
  • 平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学)_補欠募集学校別一覧(定時制課程・通信制課程) 5 < 工業科(単位制) >
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    2021/03/16 09:11:00
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    2021/03/16 09:11:00
  • 平成30年度東京都立高等学校入学者選抜検討委員会報告について_平成30年度東京都立高等学校入学者選抜検討委員会報告書 ① 学力検査等得点表の開示は、入学者選抜の透明性を担保する観点から有効か。
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    2021/03/16 09:11:00
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    2021/03/16 09:11:00
  • 平成30年度東京都立高等学校入学者選抜検討委員会報告について_平成30年度東京都立高等学校入学者選抜検討委員会報告書 【平成29年度入学者選抜における採点の誤り】(53校213件)
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    2021/03/16 09:11:00
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    2021/03/16 09:11:00
  • 平成30年度東京都立高等学校入学者選抜検討委員会報告について_平成30年度東京都立高等学校入学者選抜検討委員会報告書 問5 公立図書館や学校以外での公的機関において、子供の読書活動推進を実施していますか。(複数回答可)
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    2021/02/27 11:39:00
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    2021/02/27 11:39:00
  • 平成30年度東京都立高等学校入学者選抜検討委員会報告について_平成30年度東京都立高等学校入学者選抜検討委員会報告書 問6 貴自治体では、家庭文庫、地域文庫、読み聞かせグループ及びボランティア(以下「ボランティア等」)に対する支援を行っていますか。(複数回答可)
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    2021/02/27 11:39:00
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    2021/02/27 11:39:00
  • 平成30年度東京都立高等学校入学者選抜検討委員会報告について_平成30年度東京都立高等学校入学者選抜検討委員会報告書 (参考)平成28年度入学者選抜における答案の開示請求の月別集計表
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    2021/03/16 09:11:00
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    2021/03/16 09:11:00
  • 教員の職のあり方検討委員会報告について_「これからの教員の任用制度について~新たな職の視点から~」 [第9図 区市町村(図書館)での子供の読書を推進していく上での課題 自治体数]
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    2021/02/27 11:39:00
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    2021/02/27 11:39:00
  • 教員の職のあり方検討委員会報告について_「これからの教員の任用制度について~新たな職の視点から~」 (資料5)期末・勤勉手当に係る職務段階別の加算割合
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    2021/02/05 18:00:00
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    2021/02/05 18:00:00
  • 教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会 第2次報告について_「副校長・主幹教諭の育成及び職のあり方について」~教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会 第2次報告~ Q2.この1か月間に本を読みましたか 「全く読んでいない」 × Q5.あなたは本を読むことが好きですか
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    2021/02/27 11:39:00
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    2021/02/27 11:39:00
  • 教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会 第2次報告について_「副校長・主幹教諭の育成及び職のあり方について」~教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会 第2次報告~ (資料25)副校長:「自己の能力や経験」が不足と回答した人の経験年数別割合
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    2021/02/05 18:00:00
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    2021/02/05 18:00:00
  • 教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会 第2次報告について_「副校長・主幹教諭の育成及び職のあり方について」~教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会 第2次報告~ Q3.4月から今までの間に、学校の図書館を利用しましたか。
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    2021/02/27 11:39:00
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    2021/02/27 11:39:00
  • 教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会第1次報告について_これからの教育管理職・指導主事の選考・育成制度について (資料2-20)指導主事のイメージ【主幹・教諭アンケート】
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    2021/02/05 18:00:00
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    2021/02/05 18:00:00
  • 教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会第1次報告について_これからの教育管理職・指導主事の選考・育成制度について (資料2-21)自らの教科の専門性を高める機会【主幹・教諭アンケート】
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    2021/02/05 18:00:00
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    2021/02/05 18:00:00
  • 教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会第1次報告について_これからの教育管理職・指導主事の選考・育成制度について (資料2-22)現在の指導主事の資質・能力(管理職等アンケート)_現在の指導主事は期待する資質・能力を備えているか
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    2021/02/05 18:00:00
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    2021/02/05 18:00:00
  • 施設関連情報_博物館 ■発達障害と考えられる幼児の年齢別の在籍率[園長回答]
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    2021/03/26 09:22:00
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    2021/03/26 09:22:00
  • 施設関連情報_図書館 1 都立盲・ろう・養護学校の現況(14年5月1日現在)
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    2021/03/26 09:22:00
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    2021/03/26 09:22:00
  • 施設関連情報_国分寺市 (ア) 分割募集は受検機会の複数化に寄与しているか。
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    2021/03/16 09:15:00
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    2021/03/16 09:15:00
  • 施設関連情報_国分寺市 (ア) 平成26年度入学者選抜からグループ作成を導入して以降、願書再提出の際、同一のグループ内からの再提出が増加するなどの変化はあったか。
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    2021/03/16 09:15:00
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    2021/03/16 09:15:00
  • 施設関連情報_国分寺市 (ウ) 商業科
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    2021/03/16 09:15:00
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    2021/03/16 09:15:00
  • 施設関連情報_国分寺市 (ウ) 当該生徒に対して、授業や定期テスト等において特別な対応をしているか。
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    2021/03/16 09:15:00
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    2021/03/16 09:15:00
  • 施設関連情報_国分寺市 (エ) 学力検査を実施しない教科の評定を2倍すると変更したことにより、日常の学習活動や評価に影響はあったか。
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    2021/03/16 09:15:00
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    2021/03/16 09:15:00
  • 施設関連情報_国分寺市 募集人員をあらかじめ前期・後期に分割して検査を行う分割募集は、受検機会の複数化に寄与しているか。
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    2021/03/16 09:15:00
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    2021/03/16 09:15:00
  • 施設関連情報_国分寺市 <進学指導重点校グループの差し替え状況>
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    2021/03/16 09:15:00
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    2021/03/16 09:15:00
  • 施設関連情報_国分寺市 <進学重視型単位制高校グループの差し替え状況>
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    2021/03/16 09:15:00
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    2021/03/16 09:15:00
  • 施設関連情報_府中市 府中市
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    2021/02/05 11:15:00
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    2021/02/05 11:15:00
  • 施設関連情報_社会教育施設 図表 1-8 都立病弱養護学校卒業生で、高等学校や他障害種の養護学校高等部では適応でき ない生徒_【中退者の内訳】
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    2021/03/26 09:22:00
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    2021/03/26 09:22:00
  • 施設関連情報_社会教育施設 都立盲・ろう・養護学校児童・生徒数推移
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    2021/03/26 09:22:00
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    2021/03/26 09:22:00
  • 施設関連情報_立川市 立川市
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    2021/02/05 11:15:00
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    2021/02/05 11:15:00
  • 施設関連情報_西東京市 西東京市
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    2021/02/05 11:15:00
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    2021/02/05 11:15:00
  • 施設関連情報_青ヶ島村 青ヶ島村
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    2021/02/05 11:15:00
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    2021/02/05 11:15:00
  • 最近の教育長等交際費支出状況_6月分 見舞い
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    2021/02/26 06:21:00
    最終更新
    2021/02/26 06:21:00
  • 読書状況調査集計結果_平成27年度_【調査2】学校における読書活動等に関する取組状況の調査(p.30) 副校長が今後取り組みたい業務・課題_小学校
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    2021/01/22 17:21:00
    最終更新
    2021/01/22 17:21:00
  • 読書状況調査集計結果_平成27年度_【調査2】学校における読書活動等に関する取組状況の調査(p.30) 業務改善における改善手法(主な回答)
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    作成日
    2021/01/22 17:21:00
    最終更新
    2021/01/22 17:21:00
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