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教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会第２次報告について_「副校長・主幹教諭の育成及び職のあり方について」～教育管理職等の任用･育成のあり方検討委員会　第２次報告～ Q２．この1か月間に本を読みましたか　「全く読んでいない」 ×　Ｑ５．あなたは本を読むことが好きですか

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都教育庁
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作成日: 2021/02/27 11:39:00
最終更新: 2021/02/27 11:39:00

教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会第２次報告について_「副校長・主幹教諭の育成及び職のあり方について」～教育管理職等の任用･育成のあり方検討委員会　第２次報告～Ｑ２－２．本を読まなかった理由は何ですか。（複数回答可）

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都教育庁
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作成日: 2021/02/27 11:39:00
最終更新: 2021/02/27 11:39:00

教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会最終報告について_「これからの教育管理職等の任用･育成及び職のあり方について」～教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会　最終報告～ 13　読書活動、読書指導に取り組む上での課題

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都教育庁
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作成日: 2021/02/27 11:39:00
最終更新: 2021/02/27 11:39:00

教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会第１次報告について_これからの教育管理職・指導主事の選考・育成制度について ※（参考）全国１か月間に本を読んでいない児童・生徒の割合（％）

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2021/03/08 15:21:00
最終更新: 2021/03/08 15:21:00

教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会第１次報告について_これからの教育管理職・指導主事の選考・育成制度について（資料２－２１）自らの教科の専門性を高める機会【主幹・教諭アンケート】

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2021/02/05 18:00:00
最終更新: 2021/02/05 18:00:00

教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会第１次報告について_これからの教育管理職・指導主事の選考・育成制度について（資料２－２４）必要な資質・能力を備えていないと考える理由【管理職等アンケート（校長等回答）】

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2021/02/05 18:00:00
最終更新: 2021/02/05 18:00:00

施設関連情報_公民館心身障害学級（固定・通級）在籍者数の年度別推移

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グループ: くらし・住まい
組織: 東京都教育庁
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作成日: 2021/03/26 09:22:00
最終更新: 2021/03/26 09:22:00

施設関連情報_博物館 ■高校における特別支援教育推進体

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グループ: 文化・芸術
組織: 東京都教育庁
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作成日: 2021/03/26 09:22:00
最終更新: 2021/03/26 09:22:00

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都教育庁
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作成日: 2021/03/16 09:15:00
最終更新: 2021/03/16 09:15:00

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2021/03/16 09:15:00
最終更新: 2021/03/16 09:15:00

進学指導重点校等における進学対策の取組について_進学指導重点校等における進学対策の取組について（本文）ウ各進学指導推進校が設定した目標（抜粋）

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2021/03/16 09:15:00
最終更新: 2021/03/16 09:15:00

進学指導重点校等における進学対策の取組について_進学指導重点校等における進学対策の取組について（本文）エ難関私立大学合格状況

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2021/03/16 09:15:00
最終更新: 2021/03/16 09:15:00

進学指導重点校等における進学対策の取組について_進学指導重点校等における進学対策の取組について（本文）難関私立大学合格状況【現役】

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2021/03/16 09:15:00
最終更新: 2021/03/16 09:15:00

都立高等学校補欠募集の一層の活用・推進〔生徒の進路変更の希望に応え、再チャレンジを支援する仕組みの強化〕に向けて_都立高等学校補欠募集の実施に関するガイドラインＱ１１．読書活動の先進的な組織等の事例を収集し、広報、資料等で学校に提供している。

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2021/02/27 11:39:00
最終更新: 2021/02/27 11:39:00

「東京都発達障害教育推進計画」の策定について_資料・奥付・裏表紙 ■自閉症・情緒障害特別支援学級在籍者数の推移（平成18?27年度）

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2021/03/26 09:22:00
最終更新: 2021/03/26 09:22:00

「東京都発達障害教育推進計画」の策定について_資料・奥付・裏表紙【表 11 個別指導計画及び個別の教育支援計画の作成状況（平成 21 年度）】

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2021/03/26 09:22:00
最終更新: 2021/03/26 09:22:00

「東京都発達障害教育推進計画」の策定について_資料・奥付・裏表紙資料１　特別支援学級在籍者・利用者数の年度別推移

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2021/03/26 09:22:00
最終更新: 2021/03/26 09:22:00

「都立肢体不自由特別支援学校における新たな指導体制検証委員会報告書」について_アンケートの集計結果 ◆　「そう思う+まあそう思う」と回答した者の割合_【介護士】

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2021/03/26 09:22:00
最終更新: 2021/03/26 09:22:00

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2021/01/22 17:21:00
最終更新: 2021/01/22 17:21:00

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2021/01/22 17:21:00
最終更新: 2021/01/22 17:21:00

平成19年度調査研究報告_Ⅱ　意識調査から見られる子供たち（PDF：539KB）「ボーっとする」

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2021/02/05 10:53:00
最終更新: 2021/02/05 10:53:00

平成19年度調査研究報告_Ⅱ　意識調査から見られる子供たち（PDF：539KB）「人にあたる」

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2021/02/05 10:53:00
最終更新: 2021/02/05 10:53:00

平成28年度第二学期都立高等学校補欠募集（転学・編入学）の実施結果について_補欠募集実施結果学校別一覧（全日制課程）表２　一般群

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2021/02/05 10:53:00
最終更新: 2021/02/05 10:53:00

平成28年度第二学期都立高等学校補欠募集（転学・編入学）の実施結果について_補欠募集実施結果（全日制総括）　<単位制>

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2021/03/16 09:11:00
最終更新: 2021/03/16 09:11:00

平成29年度東京都立高等学校入学者選抜受検状況_普通科（コース・単位制以外） 10［農業に関する学科］

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2021/03/16 09:13:00
最終更新: 2021/03/16 09:13:00

平成29年度東京都立高等学校入学者選抜合格発表_普通科（コース・単位制以外） 10［農業に関する学科］

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2021/03/16 09:13:00
最終更新: 2021/03/16 09:13:00

平成29年度東京都立高等学校入学者選抜合格発表_普通科（コース・単位制以外） 7［工業に関する学科（単位制以外の学校）］

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2021/03/16 09:13:00
最終更新: 2021/03/16 09:13:00

平成29年度東京都立高等学校入学者選抜応募状況(定時制最終応募状況)_単位制（14）単位制の学校（八王子拓真高校）

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2021/03/16 09:13:00
最終更新: 2021/03/16 09:13:00

平成29年度東京都立高等学校入学者選抜応募状況(定時制最終応募状況)_単位制（15）単位制の学校（砂川高校）

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2021/03/16 09:13:00
最終更新: 2021/03/16 09:13:00

平成29年度東京都立高等学校入学者選抜応募状況（分割後期募集・全日制第二次募集）_普通科 8　定時制課程単位制普通科

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2021/03/16 09:13:00
最終更新: 2021/03/16 09:13:00

平成29年度東京都立高等学校入学者選抜応募状況（学力検査入学願書受付1日目）_専門学科・定時制課程（単位制） 18［併合科］

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2021/03/16 09:15:00
最終更新: 2021/03/16 09:15:00

平成29年度東京都立高等学校入学者選抜応募状況（学力検査入学願書受付２日目締切状況）_専門学科・定時制課程（単位制） 14[福祉に関する学科]

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2021/03/16 09:15:00
最終更新: 2021/03/16 09:15:00

平成29年度東京都立高等学校入学者選抜応募状況（定時制第二次募集）_普通科 (5) 理科_各問の内容及び正答率並びに誤答分析

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2021/03/16 09:11:00
最終更新: 2021/03/16 09:11:00

平成29年度東京都立高等学校入学者選抜最終入学手続状況_普通科（コース・単位制以外） 2［普通科（島しょの学校）］

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2021/03/16 09:13:00
最終更新: 2021/03/16 09:13:00

平成29年度東京都立高等学校入学者選抜最終応募状況（分割後期募集・全日制第二次募集（取下げ再提出後））_総括表（７）併　合　科

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2021/03/16 09:13:00
最終更新: 2021/03/16 09:13:00

平成29年度東京都立高等学校入学者選抜最終応募状況（定時制第二次募集）_普通科６＜農業科＞

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2021/03/16 09:11:00
最終更新: 2021/03/16 09:11:00

平成29年度第一学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学　第2学年以上)_補欠募集　学校別一覧（全日制課程）１　ルビ付問題の配布漏れへの対応_(3) 受検状況(人)

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2021/03/16 09:13:00
最終更新: 2021/03/16 09:13:00

平成29年度第一学期都立高等学校補欠募集（転学・編入学　第２学年以上）の実施結果について_補欠募集実施結果学校別一覧（全日制課程） (ｳ) 受検者の在学校種別と開示請求件数

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2021/03/16 09:11:00
最終更新: 2021/03/16 09:11:00

平成29年度第一学期都立高等学校補欠募集（転学・編入学　第２学年以上）の実施結果について_補欠募集実施結果学校別一覧（全日制課程） ① 「辞書の持込み」及び「辞書の持込みに伴う時間延長」の措置について、措置を希望する外国籍の生徒にとって、効果があったか

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2021/03/16 09:11:00
最終更新: 2021/03/16 09:11:00

平成29年度第一学期都立高等学校補欠募集（転学・編入学　第２学年以上）の実施結果について_補欠募集実施結果学校別一覧（全日制課程） ③ 「同意書」を中学校でどのように扱ったか。

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2021/03/16 09:11:00
最終更新: 2021/03/16 09:11:00

平成29年度第一学期都立高等学校補欠募集（転学・編入学　第２学年以上）の実施結果について_補欠募集実施結果学校別一覧（全日制課程）ア平成２７年度第２学期から平成２９年度第１学期までの合格率の推移

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2021/03/16 09:11:00
最終更新: 2021/03/16 09:11:00

平成29年度第一学期都立高等学校補欠募集（転学・編入学　第２学年以上）の実施結果について_補欠募集実施結果学校別一覧（全日制課程）１５＜併合科＞

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2021/03/16 09:11:00
最終更新: 2021/03/16 09:11:00

平成29年度第一学期都立高等学校補欠募集（転学・編入学　第２学年以上）の実施結果について_補欠募集実施結果学校別一覧（全日制課程）５＜ビジネスコミュニケーション科＞

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2021/03/16 09:11:00
最終更新: 2021/03/16 09:11:00

平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集（転学・編入学）_補欠募集　学科・学年別募集状況（全日制総括）【２】上記で「持っている」あるいは「ある程度持っている」と答えた自治体の方に伺います。○貴自治体内で活動している団体（個人）の数を教えてください。

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都教育庁
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作成日: 2021/02/27 11:39:00
最終更新: 2021/02/27 11:39:00

平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集（転学・編入学）_補欠募集　学科・学年別募集状況（定時制・通信制総括）図 3 こだわり感の項目別回答率(抜粋)

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2021/02/05 09:36:00
最終更新: 2021/02/05 09:36:00

平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集（転学・編入学）_補欠募集学校別一覧（全日制課程）図 1 寝る時刻が夜中の 12時を過ぎる

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2021/02/05 09:36:00
最終更新: 2021/02/05 09:36:00

平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集（転学・編入学）_補欠募集学校別一覧（全日制課程）１５　＜　併　合　科　＞

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2021/03/16 09:11:00
最終更新: 2021/03/16 09:11:00

平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集（転学・編入学）_補欠募集学校別一覧（定時制課程・通信制課程）教員から見た教育管理職の勤務時間（教育管理職候補者・教員対象）

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2021/02/26 10:24:00
最終更新: 2021/02/26 10:24:00

平成30年度東京都立高等学校入学者選抜検討委員会報告について_平成30年度東京都立高等学校入学者選抜検討委員会報告書問6　貴自治体では、家庭文庫、地域文庫、読み聞かせグループ及びボランティア（以下「ボランティア等」）に対する支援を行っていますか。(複数回答可)

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2021/02/27 11:39:00
最終更新: 2021/02/27 11:39:00

教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会第２次報告について_「副校長・主幹教諭の育成及び職のあり方について」～教育管理職等の任用･育成のあり方検討委員会　第２次報告～（資料１１）教員の病気休職者数の推移

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2021/02/05 18:00:00
最終更新: 2021/02/05 18:00:00

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