子供・青少年に関する調査_全文（18 MB） 調査名 [生活や意識についてのアンケート]　地元居住生徒限定・地区別×小中高校生別クロス集計



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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB） 調査名 [生活や意識についてのアンケート]　地元居住生徒限定・地区別×小中高校生別クロス集計



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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB） 調査名 [生活や意識についてのアンケート]　小中高校生別×男女別　クロス集計



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家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査 Q22.ゲーム機・タブレット型携帯端末・携帯音楽プレーヤーは、無線LANを通じてインターネットに接続できることを知っていましたか。(SA)



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家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査 Q24.お子さんが携帯電話・スマートフォンを使うことについて、家庭内でルールを作っていますか。(MA)



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家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査 Q39 フィルタリングサービス未加入やサービス解除の際に、販売店に未加入（解除）の理由書を提出しましたか。（１つだけ）



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家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査 Q47 携帯電話・スマートフォン・インターネットを、お子さんが正しく使用するために、保護者として必要な課題は何だと思いますか。（2つまで）



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家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査 Q48.携帯電話・スマートフォン・インターネットをお子さんが正しく使用するために、東京都や学校で必要な対策は何だと思いますか。（2つまで）



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家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査 SC3.あなたのお住まいの市区町村を教えてください。1/5-5/5(SA)



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家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査 SC3.あなたのお住まいの市区町村を教えてください。1/5-5/5(SA)



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家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査 【その他（主な内容）内訳】



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家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査 【その他（主な内容）内訳】



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家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査 【参考：過年度調査との比較／インターネットの危険性についての説明・学習経験】



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家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査 【参考：過年度調査との比較／スマートフォンの種類】



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家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査 利用時間（夜10まで等）を決めている



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家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査 家庭のルール作りを推進する講座の開催



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家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査 親子のコミュニケーションを緊密にすること



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家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査 迷惑メール防止機能



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防犯ボランティア団体・活動に関するアンケート調査報告書 P14 ４－２現在行っている子供の見守り活動



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防犯ボランティア団体・活動に関するアンケート調査報告書 区市町村別 2-1 今後の他団体等との連携（9.警察署,10.消防署,11.その他）



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防犯ボランティア団体・活動に関するアンケート調査報告書 区市町村別 5-1 高齢者を取り巻く環境についてのあなたの認識（複数回答）



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防犯ボランティア団体・活動に関するアンケート調査報告書 ６－５ あなたが体感治安に不安を感じる社会的背景



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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB） 図 6－1 我慢・克己心・自己管理・敬う心・思いやりの行動次元－男女別小中高校生別



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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB） 図 6－1 我慢・克己心・自己管理・敬う心・思いやりの行動次元－男女別小中高校生別



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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB） 図 8－1 地域活動への参加－男女別・小中高校生別・地区別小学生・中学生



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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB） 調査名 [生活や意識についてのアンケート]　地元居住生徒限定・地区別×小中高校生別クロス集計



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家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査 Q28.ルールを作っていない理由は何ですか。(MA)



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家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査 Q31 友達の間で作ったルールは守られていますか。（１つだけ）



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家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査 Q4 お子さんに初めて携帯電話を持たせた時期はいつですか。（１つだけ）



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家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査 Q40 フィルタリングサービスに加入していない（または解除した）のはいつからですか。（１つだけ）



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家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査 【その他（主な内容）内訳】



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家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査 【その他（主な内容）内訳】



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家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査 【参考：過年度調査との比較／フィルタリングサービス未加入（解除）の理由書の提出】



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家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査 【参考：過年度調査との比較／ルールは守られているか】



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家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査 【参考：過年度調査との比較／向上して欲しいフィルタリングサービス機能】



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家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査 勉強に集中できなくなったり、記憶力が下がったりした



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家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査 子供を信用しており、ルールを作らなくても、子供が適正な利用をしているから



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家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査 既読スルーされても気にしない（相手の都合を考える）



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家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査 ＳＮＳ（動画形式）※Youtubeツイキャスなど



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防犯ボランティア団体・活動に関するアンケート調査報告書 P17 ５－２現在行っている高齢者を対象とした見守り活動



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防犯ボランティア団体・活動に関するアンケート調査報告書 区市町村別 3-2 若い世代の防犯ボランティア活動の参加状況（複数回答）



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防犯ボランティア団体・活動に関するアンケート調査報告書 ５－２ 現在行っている高齢者を対象とした見守り活動



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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB） 図 4－3 挨拶・言葉づかいの意識次元―地区別小学生（地元居住）



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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB） 図 5－1 我慢・克己心・自己管理・敬う心・思いやりの意識次元－男女別小中高校生別



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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB） 図 5－３ 我慢・克己心・自己管理・敬う心・思いやりの意識次元－地区別中学生（地元居住）



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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB） 図 7－2 ルール・マナー違反、問題行動の意識―男女別小中高校生別



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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB） 図 8－2（８） 活動でのめんどうをみた経験－男女別・小中高校生別



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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB） 調査名 [生活や意識についてのアンケート]　地元居住生徒限定・地区別×小中高校生別クロス集計



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家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査 Q2 お子さんが現在利用している携帯電話・スマートフォンのタイプを教えてください。（１つだけ）



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家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査 Q21 加入していない最も大きな理由を教えてください。（１つだけ）



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