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平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集（転学・編入学）_補欠募集　学科・学年別募集状況（定時制・通信制総括）表 6 集団の影響性(0点～22点)の平均点

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作成日: 2021/02/05 09:36:00
最終更新: 2021/02/05 09:36:00

平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集（転学・編入学）_補欠募集　学科・学年別募集状況（定時制・通信制総括）表 7 「授業中さわいでいる友だちを見たとき」 (0点～2点)の平均点

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作成日: 2021/02/05 09:36:00
最終更新: 2021/02/05 09:36:00

平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集（転学・編入学）_補欠募集　学科・学年別募集状況（定時制・通信制総括）表10 男女別に見たイライラ感・心性等の平均点

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作成日: 2021/02/05 09:36:00
最終更新: 2021/02/05 09:36:00

平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集（転学・編入学）_補欠募集学校別一覧（全日制課程）図 7 朝、「おはよう」と声をかけてくれる

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作成日: 2021/02/05 09:36:00
最終更新: 2021/02/05 09:36:00

平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集（転学・編入学）_補欠募集学校別一覧（全日制課程）１３　＜　体育科　＞

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作成日: 2021/03/16 09:11:00
最終更新: 2021/03/16 09:11:00

平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集（転学・編入学）_補欠募集学校別一覧（全日制課程）６　＜　工　業　科　＞

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作成日: 2021/03/16 09:11:00
最終更新: 2021/03/16 09:11:00

平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集（転学・編入学）_補欠募集学校別一覧（定時制課程・通信制課程）将来、管理職を目指しているか。

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作成日: 2021/02/26 10:24:00
最終更新: 2021/02/26 10:24:00

平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集（転学・編入学）_補欠募集学校別一覧（定時制課程・通信制課程）小学校教員の職層別男女比率

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作成日: 2021/02/26 10:24:00
最終更新: 2021/02/26 10:24:00

平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集（転学・編入学）_補欠募集学校別一覧（定時制課程・通信制課程）４　＜　工　業　科　＞

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作成日: 2021/03/16 09:11:00
最終更新: 2021/03/16 09:11:00

平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集（転学・編入学）_補欠募集学校別一覧（定時制課程・通信制課程）５　＜工業科（単位制）＞

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作成日: 2021/03/16 09:11:00
最終更新: 2021/03/16 09:11:00

平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集（転学・編入学）_補欠募集学校別一覧（定時制課程・通信制課程）６　＜　農　業　科　＞

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作成日: 2021/03/16 09:11:00
最終更新: 2021/03/16 09:11:00

平成30年度東京都立高等学校入学者選抜検討委員会報告について_平成30年度東京都立高等学校入学者選抜検討委員会報告書【他校同士の相互点検における採点誤りの発見状況】（５２校１８８件）

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作成日: 2021/03/16 09:11:00
最終更新: 2021/03/16 09:11:00

平成30年度東京都立高等学校入学者選抜検討委員会報告について_平成30年度東京都立高等学校入学者選抜検討委員会報告書イ中学校長対象アンケート調査結果（回答数５３）_(ｱ) 専門学科の高等学校や一橋高校等の定時制課程の高等学校における合格候補者の決定について、生徒の進路希望や適性の観点から課題はあるか。

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作成日: 2021/03/16 09:11:00
最終更新: 2021/03/16 09:11:00

平成30年度東京都立高等学校入学者選抜検討委員会報告について_平成30年度東京都立高等学校入学者選抜検討委員会報告書問5-2　問5で1～6を選択した自治体にお聞きします。具体的にどのようなことを行っていますか。（複数回答可）具体的にどのようなことを行っていますか。（複数回答可）

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作成日: 2021/02/27 11:39:00
最終更新: 2021/02/27 11:39:00

教員の職のあり方検討委員会報告について_「これからの教員の任用制度について～新たな職の視点から～」 [第７図（平成２５）この１か月間に、本、新聞、雑誌、学習参考書、調べものをするための資料などを読みましたか。％]

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作成日: 2021/02/27 11:39:00
最終更新: 2021/02/27 11:39:00

教員の職のあり方検討委員会報告について_「これからの教員の任用制度について～新たな職の視点から～」 [第８図（平成２５）学校で読書活動、読書指導に取り組む上での課題％]

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作成日: 2021/02/27 11:39:00
最終更新: 2021/02/27 11:39:00

教員の職のあり方検討委員会報告について_「これからの教員の任用制度について～新たな職の視点から～」二次計画における未読者率改善状況

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作成日: 2021/02/27 11:39:00
最終更新: 2021/02/27 11:39:00

教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会第２次報告について_「副校長・主幹教諭の育成及び職のあり方について」～教育管理職等の任用･育成のあり方検討委員会　第２次報告～（資料２）副校長：職務権限の拡大について

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作成日: 2021/02/05 18:00:00
最終更新: 2021/02/05 18:00:00

教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会第２次報告について_「副校長・主幹教諭の育成及び職のあり方について」～教育管理職等の任用･育成のあり方検討委員会　第２次報告～（資料５）主幹：校務分掌組織が機能していない要因

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作成日: 2021/02/05 18:00:00
最終更新: 2021/02/05 18:00:00

教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会第２次報告について_「副校長・主幹教諭の育成及び職のあり方について」～教育管理職等の任用･育成のあり方検討委員会　第２次報告～（資料６）勤務日における残業時間(｢副校長等の職務実態調査｣)

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作成日: 2021/02/05 18:00:00
最終更新: 2021/02/05 18:00:00

教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会第２次報告について_「副校長・主幹教諭の育成及び職のあり方について」～教育管理職等の任用･育成のあり方検討委員会　第２次報告～（資料７）勤務日１日あたりの持ち帰り執務時間(｢副校長等の職務実態調査｣)

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作成日: 2021/02/05 18:00:00
最終更新: 2021/02/05 18:00:00

教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会最終報告について_「これからの教育管理職等の任用･育成及び職のあり方について」～教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会　最終報告～ 12　学校図書館運営上の課題

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作成日: 2021/02/27 11:39:00
最終更新: 2021/02/27 11:39:00

教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会最終報告について_「これからの教育管理職等の任用･育成及び職のあり方について」～教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会　最終報告～１．学校としての読書活動等の推進

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作成日: 2021/02/27 11:39:00
最終更新: 2021/02/27 11:39:00

教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会最終報告について_「これからの教育管理職等の任用･育成及び職のあり方について」～教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会　最終報告～１０　児童による異校種の学校、幼稚園及び保育園との連携（異年齢・異校種間交流）

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作成日: 2021/02/27 11:39:00
最終更新: 2021/02/27 11:39:00

教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会最終報告について_「これからの教育管理職等の任用･育成及び職のあり方について」～教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会　最終報告～２．読書時間の確保

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作成日: 2021/02/27 11:39:00
最終更新: 2021/02/27 11:39:00

教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会第１次報告について_これからの教育管理職・指導主事の選考・育成制度について ※（参考）全国１か月間に本を読んでいない児童・生徒の割合（％）

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作成日: 2021/03/08 15:21:00
最終更新: 2021/03/08 15:21:00

教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会第１次報告について_これからの教育管理職・指導主事の選考・育成制度について学校図書館の利用状況（％）

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作成日: 2021/03/08 15:22:00
最終更新: 2021/03/08 15:22:00

教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会第１次報告について_これからの教育管理職・指導主事の選考・育成制度について教師の推薦図書を生徒に紹介している

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作成日: 2021/03/08 15:21:00
最終更新: 2021/03/08 15:21:00

教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会第１次報告について_これからの教育管理職・指導主事の選考・育成制度について独自の「課題図書」等のリストを作成している

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作成日: 2021/03/08 15:21:00
最終更新: 2021/03/08 15:21:00

教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会第１次報告について_これからの教育管理職・指導主事の選考・育成制度について（資料１－２）現行の管理職選考制度の評価【管理職等アンケート】

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作成日: 2021/02/05 18:00:00
最終更新: 2021/02/05 18:00:00

教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会第１次報告について_これからの教育管理職・指導主事の選考・育成制度について（資料２－１）学校管理職（校長・副校長）の定年退職者数の推計

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作成日: 2021/02/05 18:00:00
最終更新: 2021/02/05 18:00:00

教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会第１次報告について_これからの教育管理職・指導主事の選考・育成制度について（資料２－１７）Ａ選考受験率低下の要因【管理職等アンケート】

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作成日: 2021/02/05 18:00:00
最終更新: 2021/02/05 18:00:00

教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会第１次報告について_これからの教育管理職・指導主事の選考・育成制度について（資料２－２０）指導主事のイメージ【主幹・教諭アンケート】

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作成日: 2021/02/05 18:00:00
最終更新: 2021/02/05 18:00:00

教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会第１次報告について_これからの教育管理職・指導主事の選考・育成制度について（資料２－２２）現在の指導主事の資質・能力（管理職等アンケート）_現在の指導主事は必要な資質・能力を備えているか

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作成日: 2021/02/05 18:00:00
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教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会第１次報告について_これからの教育管理職・指導主事の選考・育成制度について（資料２－５）管理職選考を受験しない（やめた）理由【主幹・教諭アンケート】

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作成日: 2021/02/05 18:00:00
最終更新: 2021/02/05 18:00:00

施設関連情報_公民館知的障害養護学校在籍者の副障害の状況

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作成日: 2021/03/26 09:22:00
最終更新: 2021/03/26 09:22:00

施設関連情報_公民館都立盲・ろう・養護学校児童・生徒数推移

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作成日: 2021/03/26 09:22:00
最終更新: 2021/03/26 09:22:00

施設関連情報_公民館障害のある児童・生徒数の全児童・生徒数に占める割合の推移

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作成日: 2021/03/26 09:22:00
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作成日: 2021/03/26 09:22:00
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施設関連情報_公民館［集中化する心身障害学級：中学校の例（１４年度）］

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施設関連情報_利島村利島村

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作成日: 2021/02/05 11:15:00
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施設関連情報_博物館 ■保護者が学校に充実を期待すること［保護者回答］

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作成日: 2021/03/26 09:22:00
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作成日: 2021/03/26 09:22:00
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施設関連情報_博物館 ■指導で困難を感じる場面［学級担任回答］

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作成日: 2021/03/26 09:22:00
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施設関連情報_博物館 ■発達障害の児童・生徒への対処［学級担任回答］

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作成日: 2021/03/26 09:22:00
最終更新: 2021/03/26 09:22:00

施設関連情報_博物館 ■高校における発達障害の生徒の在籍状況

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作成日: 2021/03/26 09:22:00
最終更新: 2021/03/26 09:22:00

施設関連情報_図書館１都立盲・ろう・養護学校の現況（14年5月1日現在）

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作成日: 2021/03/26 09:22:00
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作成日: 2021/03/16 09:15:00
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作成日: 2021/03/16 09:15:00
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