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1,773 件のAPIが見つかりました。
平成29年度東京都立高等学校入学者選抜最終応募状況(定時制第二次募集)_普通科 7<工業科(単位制)>
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2021/03/16 09:11:00
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2021/03/16 09:11:00
平成29年度第一学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学 第2学年以上)_補欠募集 学校別一覧(全日制課程) 15 < 併 合 科 >
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2021/03/16 09:13:00
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2021/03/16 09:13:00
平成29年度第一学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学 第2学年以上)_補欠募集 学校別一覧(全日制課程) 17 < 総 合 学 科 >
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2021/03/16 09:13:00
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平成29年度第一学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学 第2学年以上)_補欠募集 学校別一覧(全日制課程) 7 < 工業科(単位制) >
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2021/03/16 09:13:00
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2021/03/16 09:13:00
平成29年度第一学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学 第2学年以上)の実施結果について_補欠募集実施結果学校別一覧(全日制課程) (イ) 外国籍の受検者に対する特別措置であるひらがなルビを振った学力検査問題をマークシート方式に変更したことで、採点誤りの防止に効果があったか。
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2021/03/16 09:11:00
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平成29年度第一学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学 第2学年以上)の実施結果について_補欠募集実施結果学校別一覧(全日制課程) (イ) 平成29年度選抜に関する開示請求の合格者・不合格者別割合
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2021/03/16 09:11:00
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2021/03/16 09:11:00
平成29年度第一学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学 第2学年以上)の実施結果について_補欠募集実施結果学校別一覧(全日制課程) ① 「辞書の持込み」及び「辞書の持込みに伴う時間延長」の措置について、措置を希望する外国籍の生徒にとって、効果があったか
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2021/03/16 09:11:00
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2021/03/16 09:11:00
平成29年度第一学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学 第2学年以上)の実施結果について_補欠募集実施結果学校別一覧(全日制課程) 4<工業科>
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2021/03/16 09:11:00
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2021/03/16 09:11:00
平成29年度第一学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学 第2学年以上)の実施結果について_補欠募集実施結果学校別一覧(全日制課程) 8<科学技術科>
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2021/03/16 09:11:00
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平成29年度第一学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学 第2学年以上)の実施結果について_補欠募集実施結果学校別一覧(全日制課程) 9<総合学科(単位制)>
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2021/03/16 09:11:00
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2021/03/16 09:11:00
平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学)_補欠募集 学科・学年別募集状況(全日制総括) ○貴自治体のホームページ等に域内の読書活動団体情報を掲載していますか。
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2021/02/27 11:39:00
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2021/02/27 11:39:00
平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学)_補欠募集 学科・学年別募集状況(全日制総括) 【2】上記で「持っている」あるいは「ある程度持っている」と答えた自治体の方に伺います。○貴自治体内で活動している団体(個人)の数を教えてください。
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2021/02/27 11:39:00
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2021/02/27 11:39:00
平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学)_補欠募集 学科・学年別募集状況(定時制・通信制総括) 表 2 イライラ感の対象別項目(0点~2点)の平均点
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2021/02/05 09:36:00
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2021/02/05 09:36:00
平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学)_補欠募集 学科・学年別募集状況(定時制・通信制総括) 表 9 対処優位群別イライラ感・心性等の平均点
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2021/02/05 09:36:00
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2021/02/05 09:36:00
平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学)_補欠募集 学科・学年別募集状況(定時制・通信制総括) 2 定時制総括_(2) 単位制
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2021/03/16 09:11:00
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2021/03/16 09:11:00
平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学)_補欠募集学校別一覧(全日制課程) 図 2 朝食をきちんと食べて学校ヘ行く
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2021/02/05 09:36:00
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平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学)_補欠募集学校別一覧(全日制課程) 15 < 併 合 科 >
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2021/03/16 09:11:00
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平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学)_補欠募集学校別一覧(全日制課程) 16 < 産 業 科 >
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2021/03/16 09:11:00
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2021/03/16 09:11:00
平成30年度東京都立高等学校入学者選抜検討委員会報告について_平成30年度東京都立高等学校入学者選抜検討委員会報告書 問2-5 「特別な支援を必要とする子供を対象としたサービス」を選択した自治体にお聞きします。具体的にどのようなことを行っていますか。(複数回答可)
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2021/02/27 11:39:00
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2021/02/27 11:39:00
平成30年度東京都立高等学校入学者選抜検討委員会報告について_平成30年度東京都立高等学校入学者選抜検討委員会報告書 問4 公立図書館では、館内職員に向けた研修を行っていますか。(複数回答可)
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2021/02/27 11:39:00
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平成30年度東京都立高等学校入学者選抜検討委員会報告について_平成30年度東京都立高等学校入学者選抜検討委員会報告書 問7 学校以外の各公的機関において実施されている子供の読書活動においてボランティア等を活用していますか。(複数回答可)
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2021/02/27 11:39:00
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平成30年度東京都立高等学校入学者選抜検討委員会報告について_平成30年度東京都立高等学校入学者選抜検討委員会報告書 (参考)平成28年度入学者選抜における答案の開示請求の月別集計表
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2021/03/16 09:11:00
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教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会 第2次報告について_「副校長・主幹教諭の育成及び職のあり方について」~教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会 第2次報告~ Q1 この1か月間に、本、新聞、雑誌、学習参考書、調べものをするための資料などを読みましたか。
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2021/02/27 11:39:00
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2021/02/27 11:39:00
教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会 第2次報告について_「副校長・主幹教諭の育成及び職のあり方について」~教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会 第2次報告~ Q2.この1か月間に本を読みましたか 「全く読んでいない」 × Q6.あなたについてあてはまるものに○印を付けてください。
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2021/02/27 11:39:00
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2021/02/27 11:39:00
教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会 第2次報告について_「副校長・主幹教諭の育成及び職のあり方について」~教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会 第2次報告~ Q2.この1か月間に本を読みましたか 「読み終わった本はないが、読みかけている本がある」 × Q5.あなたは本を読むことが好きですか
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2021/02/27 11:39:00
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教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会 第2次報告について_「副校長・主幹教諭の育成及び職のあり方について」~教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会 第2次報告~ (資料25)副校長:「自己の能力や経験」が不足と回答した人の経験年数別割合
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2021/02/05 18:00:00
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教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会最終報告について_「これからの教育管理職等の任用・育成及び職のあり方について」~教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会 最終報告~ 10 児童による異校種の学校、幼稚園及び保育園との連携(異年齢・異校種間交流)
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2021/02/27 11:39:00
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教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会最終報告について_「これからの教育管理職等の任用・育成及び職のあり方について」~教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会 最終報告~ 7.図書委員会の活動の充実
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2021/02/27 11:39:00
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教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会最終報告について_「これからの教育管理職等の任用・育成及び職のあり方について」~教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会 最終報告~ 9 ボランティアの活用
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2021/02/27 11:39:00
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2021/02/27 11:39:00
教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会第1次報告について_これからの教育管理職・指導主事の選考・育成制度について (資料2-20)指導主事のイメージ【主幹・教諭アンケート】
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2021/02/05 18:00:00
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教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会第1次報告について_これからの教育管理職・指導主事の選考・育成制度について (資料2-24)必要な資質・能力を備えていないと考える理由【管理職等アンケート(校長等回答)】
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2021/02/05 18:00:00
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施設関連情報_公民館 障害児童・生徒数の全児童・生徒数に占める割合の推移
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2021/03/26 09:22:00
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2021/03/26 09:22:00
施設関連情報_公民館 [中学校の心身障害学級(固定・通級)設置状況]
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2021/03/26 09:22:00
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2021/03/26 09:22:00
施設関連情報_博物館 ■保護者が学校に充実を期待すること[保護者回答]
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2021/03/26 09:22:00
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施設関連情報_博物館 ■通級指導学級の教員の週当たりの平均授業時間[校長回答]
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2021/03/26 09:22:00
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施設関連情報_博物館類似施設 博物館類似施設
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2021/03/26 09:22:00
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2021/03/26 09:22:00
施設関連情報_図書館 学校種別ごとの主な副障害の種別及び割合(14年5月1日)
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2021/03/26 09:22:00
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2021/03/26 09:22:00
施設関連情報_国分寺市 (ア) 分割募集は受検機会の複数化に寄与しているか。
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2021/03/16 09:15:00
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2021/03/16 09:15:00
施設関連情報_国分寺市 (イ) 工業科_平成27年度入学者選抜における学力検査実施教科数等
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2021/03/16 09:15:00
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施設関連情報_国分寺市 ア 課程別の受検状況等
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2021/03/16 09:15:00
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2021/03/16 09:15:00
施設関連情報_国分寺市 イ 入学願書再提出における同一グループ内からの再提出人員の状況(平成25年度入学者選抜~平成28年度入学者選抜)
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2021/03/16 09:15:00
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2021/03/16 09:15:00
施設関連情報_国分寺市 ウ 平成28年度入学者選抜における答案の開示請求の開示請求件数別学校数(平成28年3月22日まで)
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2021/03/16 09:15:00
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2021/03/16 09:15:00
施設関連情報_国分寺市 エ 中学校長対象アンケート調査結果(回答数53)
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2021/03/16 09:15:00
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2021/03/16 09:15:00
施設関連情報_国分寺市 学力検査等得点表の開示は、入学者選抜の透明性を担保し、公正性の観点から有効か。
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2021/03/16 09:15:00
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2021/03/16 09:15:00
施設関連情報_国分寺市 男女別定員制の緩和は、受検者の男女間の合格最低点における著しい格差を是正できたか。
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2021/03/16 09:15:00
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施設関連情報_国分寺市 3分割後期募集・第二次募集
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2021/03/16 09:15:00
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2021/03/16 09:15:00
施設関連情報_府中市 府中市
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2021/02/05 11:15:00
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2021/02/05 11:15:00
施設関連情報_御蔵島村 御蔵島村
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2021/02/05 11:15:00
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2021/02/05 11:15:00
施設関連情報_社会教育施設 図表 1-10 心身障害学級児童・生徒数の年度別推移(固定学級及び通級指導学級)
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2021/03/26 09:22:00
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2021/03/26 09:22:00
施設関連情報_社会教育施設 図表 1-14 集中化する心身障害学級:小学校の例(15 年度)
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2021/03/26 09:22:00
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2021/03/26 09:22:00
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