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1,773 件のAPIが見つかりました。
平成29年度第一学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学 第2学年以上)の実施結果について_補欠募集実施結果(全日制総括) 平成29年度第一学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学 第2学年以上)実施結果【全日制総括】
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2021/03/16 09:11:00
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2021/03/16 09:11:00
平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学)_補欠募集 学科・学年別募集状況(定時制・通信制総括) 図 5 集団の影響性の項目別回答率(抜粋)
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2021/02/05 09:36:00
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2021/02/05 09:36:00
平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学)_補欠募集 学科・学年別募集状況(定時制・通信制総括) 2 定時制総括_(2) 単位制
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2021/03/16 09:11:00
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2021/03/16 09:11:00
平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学)_補欠募集学校別一覧(全日制課程) 図13 「家の人とのことについて」とイライラ感
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2021/02/05 09:36:00
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2021/02/05 09:36:00
平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学)_補欠募集学校別一覧(定時制課程・通信制課程) 将来、管理職を目指しているか。
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2021/02/26 10:24:00
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2021/02/26 10:24:00
平成30年度東京都立高等学校入学者選抜検討委員会報告について_平成30年度東京都立高等学校入学者選抜検討委員会報告書 (ア) 開示請求件数の推移(学力検査等得点表を送付していない都内国・私立中学校や都外中学校を含む。)
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2021/03/16 09:11:00
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2021/03/16 09:11:00
教員の職のあり方検討委員会報告について_「これからの教員の任用制度について~新たな職の視点から~」 学校経営方針に読書活動の推進が位置付けられている(%)
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2021/02/27 11:39:00
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2021/02/27 11:39:00
教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会 第2次報告について_「副校長・主幹教諭の育成及び職のあり方について」~教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会 第2次報告~ Q1 この1か月間に、本、新聞、雑誌、学習参考書、調べものをするための資料などを読みましたか。
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2021/02/27 11:39:00
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2021/02/27 11:39:00
教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会 第2次報告について_「副校長・主幹教諭の育成及び職のあり方について」~教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会 第2次報告~ (資料7)勤務日1日あたりの持ち帰り執務時間(「副校長等の職務実態調査」)
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2021/02/05 18:00:00
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2021/02/05 18:00:00
教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会 第2次報告について_「副校長・主幹教諭の育成及び職のあり方について」~教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会 第2次報告~ Q1-1②.あなたが本や雑誌、新聞などを読むのはなぜですか。(複数回答可)
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2021/02/27 11:39:00
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2021/02/27 11:39:00
教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会 第2次報告について_「副校長・主幹教諭の育成及び職のあり方について」~教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会 第2次報告~ Q2-2.本を読まなかった理由は何ですか。(複数回答可)
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2021/02/27 11:39:00
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2021/02/27 11:39:00
教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会最終報告について_「これからの教育管理職等の任用・育成及び職のあり方について」~教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会 最終報告~ 9 ボランティアの活用
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2021/02/27 11:39:00
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2021/02/27 11:39:00
教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会第1次報告について_これからの教育管理職・指導主事の選考・育成制度について 1 か月間に本を読んでいない児童・生徒の割合(%)
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2021/03/11 13:10:00
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2021/03/11 13:10:00
教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会第1次報告について_これからの教育管理職・指導主事の選考・育成制度について 日本や海外の生活・文化について読んだ(%)
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2021/03/08 15:21:00
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2021/03/08 15:21:00
教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会第1次報告について_これからの教育管理職・指導主事の選考・育成制度について (資料1-2)現行の管理職選考制度の評価【管理職等アンケート】
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2021/02/05 18:00:00
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2021/02/05 18:00:00
施設関連情報_公民館 ろう学校在籍者の副障害の状況
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2021/03/26 09:22:00
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2021/03/26 09:22:00
施設関連情報_公民館 都立盲・ろう・養護学校教員の特殊教育教諭免許状保有状況(平成 14 年度)
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2021/03/26 09:22:00
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2021/03/26 09:22:00
施設関連情報_公民館 (1)都立盲・ろう・養護学校の学校数・学級数・在籍者数の現況(平成 14 年 5 月現在)
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2021/03/26 09:22:00
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2021/03/26 09:22:00
施設関連情報_博物館 ■今後の教育行政に求められる施策(中学校)[学校(校長、特別支援教育コーディネーター、学級担任)、保護者回答]
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2021/03/26 09:22:00
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施設関連情報_博物館 ■固定学級相当の指導が必要と考えられる児童・生徒数 [校長回答]
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2021/03/26 09:22:00
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2021/03/26 09:22:00
施設関連情報_博物館 ■高校における個別指導計画等作成状況
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2021/03/26 09:22:00
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施設関連情報_博物館 ■高校における発達障害の生徒の在籍状況
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2021/03/26 09:22:00
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2021/03/26 09:22:00
施設関連情報_国分寺市 (ア) 一般推薦の改善と、これに伴う自校における指導の工夫により、生徒に変化はあったか。
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2021/03/16 09:15:00
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施設関連情報_国分寺市 (ア) 今回の制度変更により、実際の受検者について、これまでの選抜と変化があったと思うか。
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2021/03/16 09:15:00
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施設関連情報_国分寺市 (ア) 普通科(男女別)_平成27年度入学者選抜における学力検査実施教科数等
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2021/03/16 09:15:00
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2021/03/16 09:15:00
施設関連情報_国分寺市 (ア) 集団討論のテーマ設定について、昨年度の実態を踏まえ工夫したか。
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2021/03/16 09:15:00
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2021/03/16 09:15:00
施設関連情報_国分寺市 ア 課程別の受検状況等
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2021/03/16 09:15:00
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2021/03/16 09:15:00
施設関連情報_国分寺市 ウ 平成28年度入学者選抜における答案の開示請求の開示請求件数別学校数(平成28年3月22日まで)
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2021/03/16 09:15:00
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2021/03/16 09:15:00
施設関連情報_国分寺市 男女別定員制の緩和の制度は必要か。
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2021/03/16 09:15:00
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施設関連情報_小金井市 小金井市
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2021/02/05 11:15:00
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2021/02/05 11:15:00
施設関連情報_社会教育施設 図表 1-2 都立盲・ろう・養護学校在籍者数の年度別推移
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2021/03/26 09:22:00
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2021/03/26 09:22:00
施設関連情報_社会教育施設 図表 6-1 特殊教育教諭免許状の保有状況(平成 14 年度)
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2021/03/26 09:22:00
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2021/03/26 09:22:00
東京都特別支援教育推進計画 第三次実施計画(案)の骨子について_東京都特別支援教育推進計画 第三次実施計画(案)の骨子(全文) 【図表1】障害のある児童・生徒数の推計
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2021/03/26 09:22:00
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2021/03/26 09:22:00
読書状況調査集計結果_平成27年度_【調査2】学校における読書活動等に関する取組状況の調査(p.30) 副校長の業務負担・多忙感の要因_主幹教諭の勤務状況
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2021/01/22 17:21:00
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2021/01/22 17:21:00
進学指導重点校等における進学対策の取組について_進学指導重点校等における進学対策の取組について(本文) 【進学指導重点校及び進学指導特別推進校への公募応募者数及び配置数】
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2021/03/16 09:15:00
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2021/03/16 09:15:00
その他生涯学習関連情報_区市町村生涯学習・社会教育主管課一覧(PDF) 《G中学校》業務時間と業務内容内訳(副校長・平日)_業務分類別の業務時間の割合
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2021/01/22 17:21:00
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2021/01/22 17:21:00
その他生涯学習関連情報_区市町村生涯学習・社会教育主管課一覧(PDF) 1日平均の業務内容別の従事時間と割合_〈小学校・勤務日〉
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2021/01/22 17:21:00
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2021/01/22 17:21:00
小中学校の校務改善(校務改善ニュース)_第20号 平成29年3月30日発行 <学年制>
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2021/03/16 09:15:00
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2021/03/16 09:15:00
平成19年度調査研究報告_Ⅱ 意識調査から見られる子供たち(PDF:539KB) 「体調がくずれる」
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2021/02/05 10:53:00
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2021/02/05 10:53:00
平成19年度調査研究報告_Ⅱ 意識調査から見られる子供たち(PDF:539KB) 「自分でどうすればよいか考える」
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2021/02/05 10:53:00
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2021/02/05 10:53:00
平成27年度に実施した都立高等学校入学者選抜の状況_マークシート方式全面実施及び記述式問題の採点・点検における成果と課題 1 記号選択式問題:OMRによる読み取りに要した平均時間
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2021/03/16 09:15:00
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2021/03/16 09:15:00
平成28年度第二学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学)の実施結果について_補欠募集実施結果学校別一覧(全日制課程) 10<総合学科(単位制)>
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2021/03/16 09:11:00
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2021/03/16 09:11:00
平成28年度第二学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学)の実施結果について_補欠募集実施結果学校別一覧(全日制課程) 9<情報科(単位制)>
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2021/03/16 09:11:00
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2021/03/16 09:11:00
平成29年度東京都立高等学校入学者選抜受検状況_普通科(コース・単位制以外) 10[農業に関する学科]
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2021/03/16 09:13:00
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2021/03/16 09:13:00
平成29年度東京都立高等学校入学者選抜合格発表_普通科(コース・単位制以外) 19[総合学科]
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2021/03/16 09:13:00
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2021/03/16 09:13:00
平成29年度東京都立高等学校入学者選抜合格発表_普通科(コース・単位制) 3[普通科(コース制の学校)]
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2021/03/16 09:13:00
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2021/03/16 09:13:00
平成29年度東京都立高等学校入学者選抜合格発表_普通科(コース・単位制) 13 < 体 育 科 >
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2021/03/16 09:13:00
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2021/03/16 09:13:00
平成29年度東京都立高等学校入学者選抜合格発表_普通科(コース・単位制) 4 < 工 業 科 >
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2021/03/16 09:13:00
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2021/03/16 09:13:00
平成29年度東京都立高等学校入学者選抜合格発表(推薦、連携型、国際バカロレアコース及び在京外国人生徒対象(竹台高校、田柄高校、南葛飾高校、府中西高校及び飛鳥高校))_専門学科・定時制 単位制 14 [体育に関する学科]
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2021/03/16 09:15:00
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2021/03/16 09:15:00
平成29年度東京都立高等学校入学者選抜合格発表(推薦、連携型、国際バカロレアコース及び在京外国人生徒対象(竹台高校、田柄高校、南葛飾高校、府中西高校及び飛鳥高校))_専門学科・定時制 単位制 17[総合学科]
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2021/03/16 09:15:00
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