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1,773 件のAPIが見つかりました。
施設関連情報_公民館 盲学校在籍者の副障害の状況
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くらし・住まい
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東京都教育庁
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作成日
2021/03/26 09:22:00
最終更新
2021/03/26 09:22:00
施設関連情報_博物館 ■都における通級指導学級利用者数及び固定学級在籍者数の推移
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グループ
文化・芸術
組織
東京都教育庁
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作成日
2021/03/26 09:22:00
最終更新
2021/03/26 09:22:00
施設関連情報_図書館 図書館
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グループ
文化・芸術
組織
東京都教育庁
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作成日
2021/03/26 09:22:00
最終更新
2021/03/26 09:22:00
施設関連情報_国分寺市 オ 中途退学者数及び中途退学者の推移（都立高等学校）
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子供・若者・教育
組織
東京都教育庁
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作成日
2021/03/16 09:15:00
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2021/03/16 09:15:00
施設関連情報_東久留米市 東久留米市
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グループ
子供・若者・教育
組織
東京都教育庁
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作成日
2021/02/05 11:15:00
最終更新
2021/02/05 11:15:00
施設関連情報_東大和市 東大和市
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グループ
子供・若者・教育
組織
東京都教育庁
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作成日
2021/02/05 11:15:00
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2021/02/05 11:15:00
読書状況調査集計結果_平成２７年度_【調査２】学校における読書活動等に関する取組状況の調査（p.30） 副校長の業務負担・多忙感の要因_主幹教諭の勤務状況
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子供・若者・教育
組織
東京都教育庁
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作成日
2021/01/22 17:21:00
最終更新
2021/01/22 17:21:00
都立高等学校補欠募集の一層の活用・推進〔生徒の進路変更の希望に応え、再チャレンジを支援する仕組みの強化〕に向けて_都立高等学校補欠募集の実施に関するガイドライン 応募資格の確認
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子供・若者・教育
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東京都教育庁
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作成日
2021/03/16 09:11:00
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2021/03/16 09:11:00
その他生涯学習関連情報_区市町村生涯学習・社会教育主管課一覧（ＰＤＦ） ○学校施設の解錠・施錠業務の実施担当者について回答してください。_＜平日の規定時間外に解錠・施錠が必要となった場合の実施担当者＞
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子供・若者・教育
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東京都教育庁
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作成日
2021/01/22 17:21:00
最終更新
2021/01/22 17:21:00
その他生涯学習関連情報_区市町村生涯学習・社会教育主管課一覧（ＰＤＦ） 《Ｄ中学校》業務時間と業務内容内訳（副校長・平日）_業務分類別の業務時間の割合
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子供・若者・教育
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東京都教育庁
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作成日
2021/01/22 17:21:00
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2021/01/22 17:21:00
平成29年度東京都立高等学校入学者選抜応募状況(定時制最終応募状況)_単位制 （11）単位制の学校（荻窪高校）
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子供・若者・教育
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東京都教育庁
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作成日
2021/03/16 09:13:00
最終更新
2021/03/16 09:13:00
平成29年度東京都立高等学校入学者選抜最終応募状況（定時制第二次募集）_普通科 ３＜商業科＞
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子供・若者・教育
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東京都教育庁
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作成日
2021/03/16 09:11:00
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2021/03/16 09:11:00
平成29年度東京都立高等学校入学者選抜最終応募状況（定時制第二次募集）_普通科 ９＜情報科（単位制）＞
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子供・若者・教育
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東京都教育庁
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作成日
2021/03/16 09:11:00
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2021/03/16 09:11:00
平成29年度第一学期都立高等学校補欠募集（転学・編入学 第２学年以上）の実施結果について_補欠募集実施結果学校別一覧（全日制課程） ② 高校から送付された「選抜用評定等確認表」を中学校でどのように扱っているか。
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グループ
子供・若者・教育
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東京都教育庁
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作成日
2021/03/16 09:11:00
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2021/03/16 09:11:00
平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集（転学・編入学）_補欠募集学校別一覧（全日制課程） 図 3 「寝る時刻が夜中の 12時を過ぎる」 子どもたちの朝食の有無
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子供・若者・教育
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東京都教育庁
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作成日
2021/02/05 09:36:00
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2021/02/05 09:36:00
平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集（転学・編入学）_補欠募集学校別一覧（定時制課程・通信制課程） ６ ＜ 農 業 科 ＞
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子供・若者・教育
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東京都教育庁
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作成日
2021/03/16 09:11:00
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2021/03/16 09:11:00
教員の職のあり方検討委員会報告について_「これからの教員の任用制度について～新たな職の視点から～」 [第５図 （平成２５）本を読まなかった理由（複数回答可）％]
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子供・若者・教育
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東京都教育庁
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作成日
2021/02/27 11:39:00
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2021/02/27 11:39:00
施設関連情報_公民館 ろう学校在籍者の副障害の状況
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グループ
くらし・住まい
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東京都教育庁
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作成日
2021/03/26 09:22:00
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2021/03/26 09:22:00
施設関連情報_公民館 肢体不自由養護学校在籍者の副障害の状況
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くらし・住まい
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2021/03/26 09:22:00
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2021/03/26 09:22:00
施設関連情報_公民館 都立病弱養護学校卒業生で現在の後期中等教育では適応できない生徒_【他種別の養護学校へ進学した者の内訳】
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くらし・住まい
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東京都教育庁
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作成日
2021/03/26 09:22:00
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2021/03/26 09:22:00
施設関連情報_公民館 都立病弱養護学校卒業生の進路状況（H8～H14 の７年間）
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くらし・住まい
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東京都教育庁
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作成日
2021/03/26 09:22:00
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2021/03/26 09:22:00
施設関連情報_公民館 障害のある児童・生徒数の全児童・生徒数に占める割合の推移
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くらし・住まい
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東京都教育庁
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2021/03/26 09:22:00
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2021/03/26 09:22:00
施設関連情報_公民館 ［中学校の心身障害学級（固定・通級）設置状況］
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くらし・住まい
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東京都教育庁
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2021/03/26 09:22:00
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2021/03/26 09:22:00
施設関連情報_博物館 ■発達障害と考えられる幼児の年齢別の在籍率［園長回答］
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文化・芸術
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東京都教育庁
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2021/03/26 09:22:00
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2021/03/26 09:22:00
施設関連情報_博物館 ■発達障害の児童 ・ 生徒の在籍状況
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文化・芸術
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東京都教育庁
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2021/03/26 09:22:00
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2021/03/26 09:22:00
施設関連情報_博物館 ■通級指導学級における週当たりの指導時間ごとの児童 ・ 生徒数［校長回答］
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文化・芸術
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東京都教育庁
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2021/03/26 09:22:00
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2021/03/26 09:22:00
施設関連情報_図書館 免許法認定講習受講(盲ろう養護学校2種免許状取得部門）状況（平成13年度）
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文化・芸術
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東京都教育庁
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作成日
2021/03/26 09:22:00
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2021/03/26 09:22:00
施設関連情報_国分寺市 (ｱ) 平成２６年度入学者選抜からグループ作成を導入して以降、願書再提出の際、同一のグループ内からの再提出が増加するなどの変化はあったか。
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子供・若者・教育
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東京都教育庁
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作成日
2021/03/16 09:15:00
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2021/03/16 09:15:00
施設関連情報_檜原村 檜原村
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グループ
子供・若者・教育
組織
東京都教育庁
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作成日
2021/02/05 11:15:00
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2021/02/05 11:15:00
施設関連情報_神津島村 神津島村
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グループ
子供・若者・教育
組織
東京都教育庁
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2021/02/05 11:15:00
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2021/02/05 11:15:00
都立高等学校補欠募集の一層の活用・推進〔生徒の進路変更の希望に応え、再チャレンジを支援する仕組みの強化〕に向けて_都立高等学校補欠募集の実施に関するガイドライン Ｑ１０．学校図書館で所蔵する図書資料をデータベース化するなど、学校図書館の情報化を進めている(計画がある)。
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子供・若者・教育
組織
東京都教育庁
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作成日
2021/02/27 11:39:00
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2021/02/27 11:39:00
「東京都発達障害教育推進計画」の策定について_資料・奥付・裏表紙 【表 10 知的障害特別支援学級在籍者数の推移と推計（単位：人）】
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子供・若者・教育
組織
東京都教育庁
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作成日
2021/03/26 09:22:00
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2021/03/26 09:22:00
その他生涯学習関連情報_区市町村生涯学習・社会教育主管課一覧（ＰＤＦ） ○学校施設の解錠・施錠業務の実施担当者について回答してください。_解錠・施錠担当者＜休日＞
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グループ
子供・若者・教育
組織
東京都教育庁
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作成日
2021/01/22 17:21:00
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2021/01/22 17:21:00
その他生涯学習関連情報_区市町村生涯学習・社会教育主管課一覧（ＰＤＦ） １日平均の業務内容別の従事時間と割合_〈中学校・勤務日〉
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子供・若者・教育
組織
東京都教育庁
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作成日
2021/01/22 17:21:00
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2021/01/22 17:21:00
平成19年度調査研究報告_Ⅱ 意識調査から見られる子供たち（PDF：539KB） 「友達とおしゃべりしたりメールをしたりする」
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グループ
子供・若者・教育
組織
東京都教育庁
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作成日
2021/02/05 10:53:00
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2021/02/05 10:53:00
平成19年度調査研究報告_Ⅱ 意識調査から見られる子供たち（PDF：539KB） 「趣味に夢中になる」
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グループ
子供・若者・教育
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東京都教育庁
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作成日
2021/02/05 10:53:00
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2021/02/05 10:53:00
平成29年度東京都立高等学校入学者選抜合格発表_普通科（コース・単位制） １ 全日制総括
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グループ
子供・若者・教育
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東京都教育庁
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2021/03/16 09:13:00
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2021/03/16 09:13:00
平成29年度東京都立高等学校入学者選抜合格発表（海外帰国生徒対象及び在京外国人生徒対象（国際高校））_海外帰国生徒対象（引揚生徒対象） ２ 海外帰国生徒対象入学者選抜（引揚生徒対象）
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子供・若者・教育
組織
東京都教育庁
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2021/03/16 09:13:00
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2021/03/16 09:13:00
平成29年度東京都立高等学校入学者選抜応募状況(定時制最終応募状況)_総括表 平成２９年度東京都立高等学校入学者選抜応募状況（定時制）
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グループ
子供・若者・教育
組織
東京都教育庁
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作成日
2021/03/16 09:13:00
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2021/03/16 09:13:00
平成29年度東京都立高等学校入学者選抜応募状況（学力検査入学願書受付２日目締切状況）_専門学科・定時制課程（単位制） 7［ビジネスコミュニケーション科］
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子供・若者・教育
組織
東京都教育庁
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2021/03/16 09:15:00
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2021/03/16 09:15:00
平成29年度東京都立高等学校入学者選抜最終応募状況（定時制第二次募集）_普通科 １８＜総合学科＞
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グループ
子供・若者・教育
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東京都教育庁
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2021/03/16 09:11:00
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2021/03/16 09:11:00
平成29年度東京都立高等学校入学者選抜最終応募状況（定時制第二次募集）_総括表 ５ ＜ ビジネスコミュニケーション科 ＞
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子供・若者・教育
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東京都教育庁
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2021/03/16 09:11:00
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2021/03/16 09:11:00
教員の職のあり方検討委員会報告について_「これからの教員の任用制度について～新たな職の視点から～」 教育課程の「指導の重点」に読書活動を明記している（％）
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子供・若者・教育
組織
東京都教育庁
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作成日
2021/02/27 11:39:00
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2021/02/27 11:39:00
施設関連情報_博物館 ■就学前幼児の発達に係る情報を得る手段［区市町村教育委員会回答］
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グループ
文化・芸術
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東京都教育庁
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2021/03/26 09:22:00
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2021/03/26 09:22:00
施設関連情報_博物館 ■発達障害と考えられる生徒への支援について中学校から引き継げているか。［校長回答］
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文化・芸術
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東京都教育庁
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2021/03/26 09:22:00
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2021/03/26 09:22:00
施設関連情報_博物館 ■通級指導学級相当の指導が必要と考えられる児童・生徒数 ［校長回答］
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文化・芸術
組織
東京都教育庁
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2021/03/26 09:22:00
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2021/03/26 09:22:00
施設関連情報_国分寺市 ① 都立高等学校全日制等志望予定（第１志望）調査結果では、併設型中高一貫教育校の志望倍率が他に比べて低い傾向があるが、受検者が魅力や期待をあまり抱いていないためか。
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グループ
子供・若者・教育
組織
東京都教育庁
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2021/03/16 09:15:00
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2021/03/16 09:15:00
施設関連情報_小笠原村 小笠原村
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グループ
子供・若者・教育
組織
東京都教育庁
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作成日
2021/02/05 11:15:00
最終更新
2021/02/05 11:15:00
施設関連情報_社会教育施設 図表 1－19 公立心身障害学級（固定）担当教員の特殊教育教諭免許状保有状況（平成 14 年度）
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グループ
子供・若者・教育
組織
東京都教育庁
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作成日
2021/03/26 09:22:00
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2021/03/26 09:22:00
施設関連情報_社会教育施設 都立盲・ろう・養護学校児童・生徒数推移
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子供・若者・教育
組織
東京都教育庁
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作成日
2021/03/26 09:22:00
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2021/03/26 09:22:00
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