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1,773 APIs are found.

  • 教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会第1次報告について_これからの教育管理職・指導主事の選考・育成制度について ※(参考)全国1か月間に本を読んでいない児童・生徒の割合(%)
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    2021/03/08 15:21:00
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  • 教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会第1次報告について_これからの教育管理職・指導主事の選考・育成制度について 学校図書館の利用状況(%)
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    2021/03/08 15:22:00
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  • 教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会第1次報告について_これからの教育管理職・指導主事の選考・育成制度について 定時制・通信制高 2 の不読率(%)
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  • 教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会第1次報告について_これからの教育管理職・指導主事の選考・育成制度について (資料2-12)指導主事等の担当職務のうち重要度の高いもの
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    2021/02/05 18:00:00
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  • 教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会第1次報告について_これからの教育管理職・指導主事の選考・育成制度について (資料2-17)A選考受験率低下の要因【管理職等アンケート】
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    2021/02/05 18:00:00
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  • 教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会第1次報告について_これからの教育管理職・指導主事の選考・育成制度について (資料2-23)指導主事の資質・能力に課題があると考える理由【管理職等アンケート(指導主事等回答)】
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  • 教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会第1次報告について_これからの教育管理職・指導主事の選考・育成制度について (資料2-4) 教育管理職B選考の実施状況
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  • 教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会第1次報告について_これからの教育管理職・指導主事の選考・育成制度について (資料2-8)教育管理職等試験受験のきっかけ【管理職等アンケート】
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    2021/02/05 18:00:00
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  • 施設関連情報_公民館 都立病弱養護学校卒業生で現在の後期中等教育では適応できない生徒_【中退者の内訳】
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    2021/03/26 09:22:00
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  • 施設関連情報_公民館 都立盲・ろう・養護学校教員の特殊教育教諭免許状保有状況(平成 14 年度)
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  • 施設関連情報_公民館 (1)都立盲・ろう・養護学校の学校数・学級数・在籍者数の現況(平成 14 年 5 月現在)
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  • 施設関連情報_利島村 利島村
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  • 施設関連情報_博物館 ■通常の学級における発達障害の児童 ・ 生徒の状況
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  • 施設関連情報_国分寺市 (ア) 今回の制度変更により、実際の受検者について、これまでの選抜と変化があったと思うか。
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    2021/03/16 09:15:00
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  • 施設関連情報_国分寺市 (ウ) 商業科
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  • 施設関連情報_国分寺市 男女別定員制の緩和の制度は必要か。
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  • 施設関連情報_国分寺市 2第一次募集・分割前期募集
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  • 施設関連情報_女性対象/男女平等推進施設 女性・男女平等推進施設
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    2021/03/26 09:22:00
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  • 施設関連情報_社会教育施設 図表 6-1 特殊教育教諭免許状の保有状況(平成 14 年度)
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  • 施設関連情報_社会教育施設 知的障害養護学校在籍者の副障害の状況
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  • 施設関連情報_西東京市 西東京市
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    2021/02/05 11:15:00
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  • 施設関連情報_青ヶ島村 青ヶ島村
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  • 読書状況調査集計結果_平成27年度_【調査2】学校における読書活動等に関する取組状況の調査(p.30) 多忙感のある業務における業務改善余地
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    2021/01/22 17:21:00
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  • 進学指導重点校等における進学対策の取組について_進学指導重点校等における進学対策の取組について(本文) 【進学指導重点校及び進学指導特別推進校への公募応募者数及び配置数】
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    2021/03/16 09:15:00
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  • 「東京都発達障害教育推進計画」の策定について_資料・奥付・裏表紙 ■今後の教育行政に求められる施策(高校)[学校(校長、特別支援教育コーディネーター、学級担任)、保護者回答]
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    2021/03/26 09:22:00
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  • 「東京都発達障害教育推進計画」の策定について_資料・奥付・裏表紙 ■巡回している専門家[区市町村教育委員会回答]
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  • 「東京都発達障害教育推進計画」の策定について_資料・奥付・裏表紙 ■発達障害と考えられる幼児の保護者との支援についての共通理解[園長回答]
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  • 「東京都発達障害教育推進計画」の策定について_資料・奥付・裏表紙 ■発達障害と考えられる生徒への支援のために最も巡回が必要な専門家は。[校長回答]
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  • 「東京都発達障害教育推進計画」の策定について_資料・奥付・裏表紙 ■通級指導学級における週当たりの指導時間ごとの児童・生徒数[校長回答]
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  • 「東京都発達障害教育推進計画」の策定について_資料・奥付・裏表紙 【表9 自閉症・情緒障害学級及び情緒障害等通級指導学級の設置状況(平成 22 年度)】
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  • 「都立肢体不自由特別支援学校における新たな指導体制検証委員会報告書」について_アンケートの集計結果 ◆ 「そう思う+まあそう思う」と回答した者の割合_【保護者】
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  • 「都立肢体不自由特別支援学校における新たな指導体制検証委員会報告書」について_アンケートの集計結果 ◆ 「そう思う+まあそう思う」と回答した者の割合_【教 員】
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  • 「都立肢体不自由特別支援学校における新たな指導体制検証委員会報告書」について_アンケートの集計結果 【保護者】
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  • 「都立肢体不自由特別支援学校における新たな指導体制検証委員会報告書」について_外部人材(介護の専門家)の試行導入の検証 (2) 教員を対象にした調査結果の概要_ア 集計の結果
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  • 「都立肢体不自由特別支援学校における新たな指導体制検証委員会報告書」について_外部人材(介護の専門家)の試行導入の検証 都立特別支援学校開校年度別一覧
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  • その他生涯学習関連情報_区市町村生涯学習・社会教育主管課一覧(PDF) 《A中学校》業務時間と業務内容内訳(副校長・平日)_業務分類別の業務時間の割合
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    2021/01/22 17:21:00
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  • その他生涯学習関連情報_区市町村生涯学習・社会教育主管課一覧(PDF) 《C小学校》業務時間と業務内容内訳(副校長・平日)_業務分類別の業務時間の割合
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  • その他生涯学習関連情報_区市町村生涯学習・社会教育主管課一覧(PDF) 《G中学校》業務時間と業務内容内訳(副校長・平日)_平日1日当たりの業務時間
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  • その他生涯学習関連情報_区市町村生涯学習・社会教育主管課一覧(PDF) 〔ヒアリングによる調査〕_時間外勤務の有無
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    2021/01/22 17:21:00
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  • その他生涯学習関連情報_区市町村生涯学習・社会教育主管課一覧(PDF) 1日平均の業務内容別の従事時間と割合_〈小学校・勤務日〉
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    2021/01/22 17:21:00
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  • 平成19年度調査研究報告_Ⅱ 意識調査から見られる子供たち(PDF:539KB) 「誰かに相談する」
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    2021/02/05 10:53:00
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    2021/02/05 10:53:00
  • 平成19年度調査研究報告_Ⅱ 意識調査から見られる子供たち(PDF:539KB) 表10 「気がかり群」
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    2021/02/05 10:53:00
  • 平成19年度調査研究報告_参考文献(PDF:813KB) 都内公立図書館インターネット等サービス状況
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  • 平成29年度東京都立高等学校入学者選抜受検状況_専門学科・定時制課程(単位制) 13[福祉に関する学科]
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    2021/03/16 09:13:00
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    2021/03/16 09:13:00
  • 平成29年度東京都立高等学校入学者選抜合格発表(海外帰国生徒対象及び在京外国人生徒対象(国際高校))_在京外国人生徒対象(国際高校) 3 在京外国人生徒対象入学者選抜(国際高校)
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    2021/03/16 09:13:00
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    2021/03/16 09:13:00
  • 平成29年度東京都立高等学校入学者選抜応募状況(学力検査入学願書受付1日目)_専門学科・定時制課程(単位制) 12[家庭に関する学科(単位制以外の学校)]
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    2021/03/16 09:15:00
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    2021/03/16 09:15:00
  • 平成29年度東京都立高等学校入学者選抜応募状況(学力検査入学願書受付2日目締切状況)_専門学科・定時制課程(単位制) 21[定時制課程(単位制の学校)]
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    2021/03/16 09:15:00
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  • 平成29年度東京都立高等学校入学者選抜応募状況(定時制第二次募集)_総括表 3 結果(概要)
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    2021/03/16 09:11:00
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    2021/03/16 09:11:00
  • 平成29年度東京都立高等学校入学者選抜応募状況(最終応募状況)_専門学科・定時制課程(単位制) 8[工業に関する学科(単位制以外の学校)]
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    2021/03/16 09:13:00
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    2021/03/16 09:13:00
  • 平成29年度東京都立高等学校入学者選抜最終応募状況(分割後期募集・全日制第二次募集(取下げ再提出後))_専門学科・単位制(定時制) 5 工業に関する学科(単位制以外の学校)
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