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1,773 APIs are found.

  • 平成29年度第一学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学 第2学年以上)の実施結果について_補欠募集実施結果学校別一覧(全日制課程) 15<併合科>
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    2021/03/16 09:11:00
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  • 平成29年度第一学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学 第2学年以上)の実施結果について_補欠募集実施結果学校別一覧(全日制課程) 16<産業科>
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    2021/03/16 09:11:00
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  • 平成29年度第一学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学 第2学年以上)の実施結果について_補欠募集実施結果学校別一覧(全日制課程) 1<普通科>
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    2021/03/16 09:11:00
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  • 平成29年度第一学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学 第2学年以上)の実施結果について_補欠募集実施結果学校別一覧(全日制課程) 5<工業科(単位制)>
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    2021/03/16 09:11:00
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  • 平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学)_補欠募集 学科・学年別募集状況(定時制・通信制総括) 3 通信制総括
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  • 平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学)_補欠募集学校別一覧(全日制課程) 図 1 寝る時刻が夜中の 12時を過ぎる
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    2021/02/05 09:36:00
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  • 平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学)_補欠募集学校別一覧(全日制課程) 図 2 朝食をきちんと食べて学校ヘ行く
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  • 平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学)_補欠募集学校別一覧(全日制課程) 2 < 普通科(コース制) >
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  • 平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学)_補欠募集学校別一覧(全日制課程) 4 < 商 業 科 >
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    2021/03/16 09:11:00
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  • 平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学)_補欠募集学校別一覧(定時制課程・通信制課程) 4 < 工 業 科 >
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  • 平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学)_補欠募集学校別一覧(定時制課程・通信制課程) 7 < 併 合 科 >
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    2021/03/16 09:11:00
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  • 平成30年度東京都立高等学校入学者選抜検討委員会報告について_平成30年度東京都立高等学校入学者選抜検討委員会報告書 ② 学校が辞書の点検に要した延べ時間数(単位:校)
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  • 平成30年度東京都立高等学校入学者選抜検討委員会報告について_平成30年度東京都立高等学校入学者選抜検討委員会報告書 【合格者・不合格者別による開示請求状況の比較(各年度3月末時点)】
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  • 平成30年度東京都立高等学校入学者選抜検討委員会報告について_平成30年度東京都立高等学校入学者選抜検討委員会報告書 ア 平成27年度第2学期から平成29年度第1学期までの合格率の推移
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    2021/03/16 09:11:00
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  • 平成30年度東京都立高等学校入学者選抜検討委員会報告について_平成30年度東京都立高等学校入学者選抜検討委員会報告書 問2-2 「乳幼児を対象としたサービス」を選択した自治体にお聞きします。具体的にどのようなことを行っていますか。(複数回答可)
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    2021/02/27 11:39:00
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  • 平成30年度東京都立高等学校入学者選抜検討委員会報告について_平成30年度東京都立高等学校入学者選抜検討委員会報告書 問3 公立図書館では、地域の学校との連携を実施していますか。(複数回答可)
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    2021/02/27 11:39:00
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  • 平成30年度東京都立高等学校入学者選抜検討委員会報告について_平成30年度東京都立高等学校入学者選抜検討委員会報告書 平成29年度東京都立高等学校入学者選抜状況
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    2021/03/16 09:11:00
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  • 平成30年度東京都立高等学校入学者選抜検討委員会報告について_平成30年度東京都立高等学校入学者選抜検討委員会報告書 (参考)平成28年度入学者選抜における答案の開示請求の月別集計表
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    2021/03/16 09:11:00
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    2021/03/16 09:11:00
  • 教員の職のあり方検討委員会報告について_「これからの教員の任用制度について~新たな職の視点から~」 [第5図 (平成25)本を読まなかった理由(複数回答可)%]
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    2021/02/27 11:39:00
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    2021/02/27 11:39:00
  • 教員の職のあり方検討委員会報告について_「これからの教員の任用制度について~新たな職の視点から~」 [第7図 (平成25)この1か月間に、本、新聞、雑誌、学習参考書、調べものをするための資料などを読みましたか。%]
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    2021/02/27 11:39:00
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  • 教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会 第2次報告について_「副校長・主幹教諭の育成及び職のあり方について」~教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会 第2次報告~ Q2.この1か月間に本を読みましたか 「読み終わった本が1冊以上ある」 × Q5.あなたは本を読むことが好きですか
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    2021/02/27 11:39:00
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  • 教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会 第2次報告について_「副校長・主幹教諭の育成及び職のあり方について」~教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会 第2次報告~ (資料11)教員の病気休職者数の推移
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    2021/02/05 18:00:00
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  • 教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会最終報告について_「これからの教育管理職等の任用・育成及び職のあり方について」~教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会 最終報告~ 7.図書委員会の活動の充実
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    2021/02/27 11:39:00
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    2021/02/27 11:39:00
  • 教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会最終報告について_「これからの教育管理職等の任用・育成及び職のあり方について」~教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会 最終報告~ 8.地域の公共図書館との連携
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    2021/02/27 11:39:00
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  • 教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会第1次報告について_これからの教育管理職・指導主事の選考・育成制度について (資料2-8)教育管理職等試験受験のきっかけ【管理職等アンケート】
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    2021/02/05 18:00:00
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  • 施設関連情報_八王子市 八王子市
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    2021/02/05 11:15:00
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  • 施設関連情報_公民館 知的障害養護学校在籍者の副障害の状況
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    2021/03/26 09:22:00
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  • 施設関連情報_公民館 都立病弱養護学校卒業生の進路状況(H8~H14 の7年間)
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  • 施設関連情報_博物館 ■今後の教育行政に求められる施策(高校)[学校(校長、特別支援教育コーディネーター、学級担任)、保護者回答]
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    2021/03/26 09:22:00
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    2021/03/26 09:22:00
  • 施設関連情報_博物館 ■保護者が学校に充実を期待すること[保護者回答]
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    2021/03/26 09:22:00
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    2021/03/26 09:22:00
  • 施設関連情報_博物館 ■就学前幼児の発達に係る情報を得る手段[区市町村教育委員会回答]
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    2021/03/26 09:22:00
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    2021/03/26 09:22:00
  • 施設関連情報_博物館 ■通常の学級における発達障害の児童 ・ 生徒の状況
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    2021/03/26 09:22:00
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    2021/03/26 09:22:00
  • 施設関連情報_博物館 ■通級指導において教員1人が指導する1単位時間当たりの平均児童・生徒数[校長回答]
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    2021/03/26 09:22:00
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    2021/03/26 09:22:00
  • 施設関連情報_博物館 ■通級指導学級相当の指導が必要と考えられる児童・生徒数 [校長回答]
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    2021/03/26 09:22:00
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    2021/03/26 09:22:00
  • 施設関連情報_図書館 免許法認定講習受講(盲ろう養護学校2種免許状取得部門)状況(平成13年度)
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    2021/03/26 09:22:00
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    2021/03/26 09:22:00
  • 施設関連情報_国分寺市 (ア) グループで共通問題を作成することで、受検者の負担軽減につながったと思うか。
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    2021/03/16 09:15:00
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    2021/03/16 09:15:00
  • 施設関連情報_国分寺市 ア 不登校・中途退学の現状
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    2021/03/16 09:15:00
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    2021/03/16 09:15:00
  • 施設関連情報_国分寺市 ア 平成27年度入学者選抜における答案の開示請求の月別件数について
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    2021/03/16 09:15:00
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    2021/03/16 09:15:00
  • 施設関連情報_国分寺市 募集人員をあらかじめ前期・後期に分割して検査を行う分割募集は、受検機会の複数化に寄与しているか。
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    2021/03/16 09:15:00
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    2021/03/16 09:15:00
  • 施設関連情報_国分寺市 平成28年度入学者選抜において、新たに導入した「辞書の持込み」及び「辞書の持込みに伴う時間延長」の措置は、措置を希望する外国籍の受検者にとって、効果があったか。
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    2021/03/16 09:15:00
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    2021/03/16 09:15:00
  • 施設関連情報_女性対象/男女平等推進施設 女性・男女平等推進施設
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    2021/03/26 09:22:00
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    2021/03/26 09:22:00
  • 施設関連情報_御蔵島村 御蔵島村
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    2021/02/05 11:15:00
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    2021/02/05 11:15:00
  • 施設関連情報_日野市 日野市
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    2021/02/05 11:15:00
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    2021/02/05 11:15:00
  • 施設関連情報_社会教育施設 ろう学校在籍者の副障害の状況
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    2021/03/26 09:22:00
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    2021/03/26 09:22:00
  • 施設関連情報_社会教育施設 図表 1-12 中学校の心身障害学級(固定・通級)設置状況(平成 15 年度)
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    2021/03/26 09:22:00
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    2021/03/26 09:22:00
  • 施設関連情報_社会教育施設 図表 1-14 集中化する心身障害学級:小学校の例(15 年度)
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    2021/03/26 09:22:00
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  • 施設関連情報_社会教育施設 図表 1-15 集中化する心身障害学級:中学校の例(15 年度)
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    2021/03/26 09:22:00
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    2021/03/26 09:22:00
  • 施設関連情報_社会教育施設 図表 1-18 都立盲・ろう・養護学校新規採用教員の特殊教育教諭免許状保有状況等
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    2021/03/26 09:22:00
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    2021/03/26 09:22:00
  • 施設関連情報_社会教育施設 図表 1-7 都立病弱養護学校卒業生の進路状況(H8~H14 の7年間)
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    2021/03/26 09:22:00
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    2021/03/26 09:22:00
  • 施設関連情報_社会教育施設 図表 1-9 公立小中学校の心身障害学級(固定・通級)の設置校数・学級数・在籍数 (平成15年5月1日現在)
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    2021/03/26 09:22:00
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