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平成29年度第一学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学　第2学年以上)_補欠募集　学校別一覧（全日制課程）３　＜　商　業　科　＞

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Groups: 子供・若者・教育
Organization: 東京都教育庁
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Created: 2021/03/16 09:13:00
Last Updated: 2021/03/16 09:13:00

平成29年度第一学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学　第2学年以上)_補欠募集　学校別一覧（全日制課程）４　＜　商　業　科　＞

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Groups: 子供・若者・教育
Organization: 東京都教育庁
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Created: 2021/03/16 09:13:00
Last Updated: 2021/03/16 09:13:00

平成29年度第一学期都立高等学校補欠募集（転学・編入学　第２学年以上）の実施結果について_補欠募集実施結果学校別一覧（全日制課程）１７＜総合学科＞

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Groups: 子供・若者・教育
Organization: 東京都教育庁
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Created: 2021/03/16 09:11:00
Last Updated: 2021/03/16 09:11:00

平成29年度第一学期都立高等学校補欠募集（転学・編入学　第２学年以上）の実施結果について_補欠募集実施結果学校別一覧（全日制課程）２＜普通科（コース制）＞

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Groups: 子供・若者・教育
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Created: 2021/03/16 09:11:00
Last Updated: 2021/03/16 09:11:00

平成29年度第一学期都立高等学校補欠募集（転学・編入学　第２学年以上）の実施結果について_補欠募集実施結果学校別一覧（全日制課程）７＜併合科＞

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Created: 2021/03/16 09:11:00
Last Updated: 2021/03/16 09:11:00

平成29年度第一学期都立高等学校補欠募集（転学・編入学　第２学年以上）の実施結果について_補欠募集実施結果学校別一覧（全日制課程）８＜科学技術科＞

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Created: 2021/03/16 09:11:00
Last Updated: 2021/03/16 09:11:00

平成29年度第一学期都立高等学校補欠募集（転学・編入学　第２学年以上）の実施結果について_補欠募集実施結果（全日制総括）平成２９年度第一学期都立高等学校補欠募集（転学・編入学　第２学年以上）実施結果【全日制総括】

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Groups: 子供・若者・教育
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Created: 2021/03/16 09:11:00
Last Updated: 2021/03/16 09:11:00

平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集（転学・編入学）_補欠募集　学科・学年別募集状況（全日制総括）【１】　貴自治体では、域内における子供読書活動推進団体（個人）についての情報をお持ちですか。

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Groups: 子供・若者・教育
Organization: 東京都教育庁
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Created: 2021/02/27 11:39:00
Last Updated: 2021/02/27 11:39:00

平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集（転学・編入学）_補欠募集　学科・学年別募集状況（定時制・通信制総括）表 7 「授業中さわいでいる友だちを見たとき」 (0点～2点)の平均点

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Created: 2021/02/05 09:36:00
Last Updated: 2021/02/05 09:36:00

平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集（転学・編入学）_補欠募集　学科・学年別募集状況（定時制・通信制総括）表 9 対処優位群別イライラ感・心性等の平均点

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Groups: 子供・若者・教育
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Created: 2021/02/05 09:36:00
Last Updated: 2021/02/05 09:36:00

平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集（転学・編入学）_補欠募集学校別一覧（全日制課程）図 6 家の人が悩みや相談にのってくれる

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Groups: 子供・若者・教育
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Created: 2021/02/05 09:36:00
Last Updated: 2021/02/05 09:36:00

平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集（転学・編入学）_補欠募集学校別一覧（全日制課程）１６　＜　産　業　科　＞

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Groups: 子供・若者・教育
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Created: 2021/03/16 09:11:00
Last Updated: 2021/03/16 09:11:00

平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集（転学・編入学）_補欠募集学校別一覧（定時制課程・通信制課程）小学校教員の職層別男女比率

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Groups: 子供・若者・教育
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Created: 2021/02/26 10:24:00
Last Updated: 2021/02/26 10:24:00

平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集（転学・編入学）_補欠募集学校別一覧（定時制課程・通信制課程）教員から見た教育管理職の勤務時間（教育管理職候補者・教員対象）

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Groups: 子供・若者・教育
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Created: 2021/02/26 10:24:00
Last Updated: 2021/02/26 10:24:00

平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集（転学・編入学）_補欠募集学校別一覧（定時制課程・通信制課程）１　＜　普　通　科　＞

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Created: 2021/03/16 09:11:00
Last Updated: 2021/03/16 09:11:00

平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集（転学・編入学）_補欠募集学校別一覧（定時制課程・通信制課程）４　＜　工　業　科　＞

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Created: 2021/03/16 09:11:00
Last Updated: 2021/03/16 09:11:00

平成30年度東京都立高等学校入学者選抜検討委員会報告について_平成30年度東京都立高等学校入学者選抜検討委員会報告書 (ｴ) 選考の種別と開示請求件数

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Groups: 子供・若者・教育
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Created: 2021/03/16 09:11:00
Last Updated: 2021/03/16 09:11:00

平成30年度東京都立高等学校入学者選抜検討委員会報告について_平成30年度東京都立高等学校入学者選抜検討委員会報告書ア平成２７年度第２学期から平成２９年度第１学期までの合格率の推移

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Groups: 子供・若者・教育
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Created: 2021/03/16 09:11:00
Last Updated: 2021/03/16 09:11:00

平成30年度東京都立高等学校入学者選抜検討委員会報告について_平成30年度東京都立高等学校入学者選抜検討委員会報告書問5-2　問5で1～6を選択した自治体にお聞きします。具体的にどのようなことを行っていますか。（複数回答可）具体的にどのようなことを行っていますか。（複数回答可）

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Groups: 子供・若者・教育
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Created: 2021/02/27 11:39:00
Last Updated: 2021/02/27 11:39:00

教員の職のあり方検討委員会報告について_「これからの教員の任用制度について～新たな職の視点から～」（資料９）実習助手・寄宿舎指導員配置状況(平成18年3月1日現在)

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Groups: 子供・若者・教育
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Created: 2021/02/05 18:00:00
Last Updated: 2021/02/05 18:00:00

教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会第２次報告について_「副校長・主幹教諭の育成及び職のあり方について」～教育管理職等の任用･育成のあり方検討委員会　第２次報告～ Q２．この1か月間に本を読みましたか　「全く読んでいない」 ×　Ｑ６．あなたについてあてはまるものに○印を付けてください。

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Groups: 子供・若者・教育
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Created: 2021/02/27 11:39:00
Last Updated: 2021/02/27 11:39:00

教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会第２次報告について_「副校長・主幹教諭の育成及び職のあり方について」～教育管理職等の任用･育成のあり方検討委員会　第２次報告～（資料６）勤務日における残業時間(｢副校長等の職務実態調査｣)

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Groups: 子供・若者・教育
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Created: 2021/02/05 18:00:00
Last Updated: 2021/02/05 18:00:00

教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会第２次報告について_「副校長・主幹教諭の育成及び職のあり方について」～教育管理職等の任用･育成のあり方検討委員会　第２次報告～（資料７）勤務日１日あたりの持ち帰り執務時間(｢副校長等の職務実態調査｣)

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Groups: 子供・若者・教育
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Created: 2021/02/05 18:00:00
Last Updated: 2021/02/05 18:00:00

教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会第２次報告について_「副校長・主幹教諭の育成及び職のあり方について」～教育管理職等の任用･育成のあり方検討委員会　第２次報告～Ｑ１-１④．読んだものの中に日本または海外の歴史・文化・習慣について書かれたものがありましたか。

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Groups: 子供・若者・教育
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Created: 2021/02/27 11:39:00
Last Updated: 2021/02/27 11:39:00

教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会第２次報告について_「副校長・主幹教諭の育成及び職のあり方について」～教育管理職等の任用･育成のあり方検討委員会　第２次報告～Ｑ６．あなたについてあてはまるものに○印を付けてください。（複数回答可）

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Groups: 子供・若者・教育
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Created: 2021/02/27 11:39:00
Last Updated: 2021/02/27 11:39:00

教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会最終報告について_「これからの教育管理職等の任用･育成及び職のあり方について」～教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会　最終報告～１０　児童による異校種の学校、幼稚園及び保育園との連携（異年齢・異校種間交流）

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Groups: 子供・若者・教育
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Created: 2021/02/27 11:39:00
Last Updated: 2021/02/27 11:39:00

教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会最終報告について_「これからの教育管理職等の任用･育成及び職のあり方について」～教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会　最終報告～７．図書委員会の活動の充実

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Groups: 子供・若者・教育
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Created: 2021/02/27 11:39:00
Last Updated: 2021/02/27 11:39:00

教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会第１次報告について_これからの教育管理職・指導主事の選考・育成制度について教師の推薦図書を生徒に紹介している

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Groups: 子供・若者・教育
Organization: 東京都教育庁
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Created: 2021/03/08 15:21:00
Last Updated: 2021/03/08 15:21:00

教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会第１次報告について_これからの教育管理職・指導主事の選考・育成制度について読まなかった理由（％）

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Groups: 子供・若者・教育
Organization: 東京都教育庁
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Created: 2021/03/11 13:17:00
Last Updated: 2021/03/11 13:17:00

教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会第１次報告について_これからの教育管理職・指導主事の選考・育成制度について（資料２－１３）学校から指導主事等に期待するもの

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Groups: 子供・若者・教育
Organization: 東京都教育庁
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Created: 2021/02/05 18:00:00
Last Updated: 2021/02/05 18:00:00

施設関連情報_公民館知的障害養護学校在籍者の副障害の状況

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Groups: くらし・住まい
Organization: 東京都教育庁
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Created: 2021/03/26 09:22:00
Last Updated: 2021/03/26 09:22:00

施設関連情報_博物館 ■専門家の巡回状況［区市町村教育委員会回答］

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Groups: 文化・芸術
Organization: 東京都教育庁
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Created: 2021/03/26 09:22:00
Last Updated: 2021/03/26 09:22:00

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Groups: 子供・若者・教育
Organization: 東京都教育庁
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Created: 2021/03/16 09:15:00
Last Updated: 2021/03/16 09:15:00

Formats: JSON; XML
Groups: 子供・若者・教育
Organization: 東京都教育庁
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Created: 2021/03/16 09:15:00
Last Updated: 2021/03/16 09:15:00

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Groups: 子供・若者・教育
Organization: 東京都教育庁
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Created: 2021/03/16 09:15:00
Last Updated: 2021/03/16 09:15:00

Formats: JSON; XML
Groups: 子供・若者・教育
Organization: 東京都教育庁
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Created: 2021/03/16 09:15:00
Last Updated: 2021/03/16 09:15:00

施設関連情報_国分寺市＜進学指導重点校グループの差し替え状況＞

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Groups: 子供・若者・教育
Organization: 東京都教育庁
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Created: 2021/03/16 09:15:00
Last Updated: 2021/03/16 09:15:00

Formats: JSON; XML
Groups: 子供・若者・教育
Organization: 東京都教育庁
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Created: 2021/03/26 09:22:00
Last Updated: 2021/03/26 09:22:00

施設関連情報_社会教育施設図表 1－16 区立養護学校の現状

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Groups: 子供・若者・教育
Organization: 東京都教育庁
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Created: 2021/03/26 09:22:00
Last Updated: 2021/03/26 09:22:00

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Groups: 子供・若者・教育
Organization: 東京都教育庁
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Created: 2021/03/26 09:22:00
Last Updated: 2021/03/26 09:22:00

施設関連情報_稲城市稲城市

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Groups: 子供・若者・教育
Organization: 東京都教育庁
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Created: 2021/02/05 11:15:00
Last Updated: 2021/02/05 11:15:00

読書状況調査集計結果_平成２７年度_【調査２】学校における読書活動等に関する取組状況の調査（p.30）業務改善における改善手法（主な回答）

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Groups: 子供・若者・教育
Organization: 東京都教育庁
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Created: 2021/01/22 17:21:00
Last Updated: 2021/01/22 17:21:00

読書状況調査集計結果_平成２７年度_【調査２】学校における読書活動等に関する取組状況の調査（p.30）調査期間・休日における出勤率（業務あり休日数÷休日数）_＜中学校＞

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Groups: 子供・若者・教育
Organization: 東京都教育庁
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Created: 2021/01/22 17:21:00
Last Updated: 2021/01/22 17:21:00

進学指導重点校等における進学対策の取組について_進学指導重点校等における進学対策の取組について（本文）イ各進学指導特別推進校が設定した目標（抜粋）

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Groups: 子供・若者・教育
Organization: 東京都教育庁
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Created: 2021/03/16 09:15:00
Last Updated: 2021/03/16 09:15:00

都立高等学校補欠募集の一層の活用・推進〔生徒の進路変更の希望に応え、再チャレンジを支援する仕組みの強化〕に向けて_都立高等学校補欠募集の実施に関するガイドラインＱ９．障害のある児童・生徒が豊かな読書活動を体験できるよう、補助具や障害の状況に配慮した図書、視聴覚機器等の整備などを実施(計画)している。

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Groups: 子供・若者・教育
Organization: 東京都教育庁
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Created: 2021/02/27 11:39:00
Last Updated: 2021/02/27 11:39:00

「東京都発達障害教育推進計画」の策定について_第２部　第４章　総合支援体制の充実 ■幼稚園・保育所等における発達障害の幼児の在籍状況

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Groups: 子供・若者・教育
Organization: 東京都教育庁
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Created: 2021/03/26 09:22:00
Last Updated: 2021/03/26 09:22:00

「東京都発達障害教育推進計画」の策定について_資料・奥付・裏表紙 ■今後の教育行政に求められる施策（高校）［学校（校長、特別支援教育コーディネーター、学級担任）、保護者回答］

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Groups: 子供・若者・教育
Organization: 東京都教育庁
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Created: 2021/03/26 09:22:00
Last Updated: 2021/03/26 09:22:00

「東京都発達障害教育推進計画」の策定について_資料・奥付・裏表紙 ■外部との連携［学校（校長、特別支援教育コーディネーター、学級担任）、保護者回答］

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Groups: 子供・若者・教育
Organization: 東京都教育庁
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Created: 2021/03/26 09:22:00
Last Updated: 2021/03/26 09:22:00

「都立肢体不自由特別支援学校における新たな指導体制検証委員会報告書」について_アンケートの集計結果 ◆　「そう思う+まあそう思う」と回答した者の割合_【保護者】

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Groups: 子供・若者・教育
Organization: 東京都教育庁
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Created: 2021/03/26 09:22:00
Last Updated: 2021/03/26 09:22:00

「都立肢体不自由特別支援学校における新たな指導体制検証委員会報告書」について_アンケートの集計結果【保護者】

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Groups: 子供・若者・教育
Organization: 東京都教育庁
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Created: 2021/03/26 09:22:00
Last Updated: 2021/03/26 09:22:00

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