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  • 平成29年度東京都立高等学校入学者選抜合格発表(推薦、連携型、国際バカロレアコース及び在京外国人生徒対象(竹台高校、田柄高校、南葛飾高校、府中西高校及び飛鳥高校))_専門学科・定時制 単位制 11[家庭に関する学科(単位制の学校)]
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    2021/03/16 09:15:00
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    2021/03/16 09:15:00
  • 平成29年度東京都立高等学校入学者選抜応募状況(定時制最終応募状況)_単位制 (15)単位制の学校(砂川高校)
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    2021/03/16 09:13:00
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  • 平成29年度東京都立高等学校入学者選抜応募状況(分割後期募集・全日制第二次募集)_普通科 7 併 合 科
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  • 平成29年度東京都立高等学校入学者選抜応募状況(学力検査入学願書受付1日目)_専門学科・定時制課程(単位制) 9[工業に関する学科(単位制の学校)]
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    2021/03/16 09:15:00
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  • 平成29年度東京都立高等学校入学者選抜応募状況(学力検査入学願書受付1日目)_普通科(コース・単位制以外) 2[普通科(島しょの学校)]
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    2021/03/16 09:15:00
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  • 平成29年度東京都立高等学校入学者選抜応募状況(最終応募状況)_専門学科・定時制課程(単位制) 19[産業科]
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    2021/03/16 09:13:00
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  • 平成29年度東京都立高等学校入学者選抜最終応募状況(分割後期募集・全日制第二次募集(取下げ再提出後))_専門学科・単位制(定時制) 2 普通科(コース制の学校)
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    2021/03/16 09:13:00
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  • 平成29年度東京都立高等学校入学者選抜最終応募状況(分割後期募集・全日制第二次募集(取下げ再提出後))_専門学科・単位制(定時制) 4 商業に関する学科
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    2021/03/16 09:13:00
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    2021/03/16 09:13:00
  • 平成29年度東京都立高等学校入学者選抜最終応募状況(分割後期募集・全日制第二次募集(取下げ再提出後))_普通科 1 普通科(コース、単位制以外の学校)
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  • 平成29年度東京都立高等学校入学者選抜最終応募状況(分割後期募集・全日制第二次募集(取下げ再提出後))_普通科 生涯学習センター
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    2021/03/26 09:22:00
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  • 平成29年度東京都立高等学校入学者選抜最終応募状況(分割後期募集・全日制第二次募集(取下げ再提出後))_総括表 平成29年度東京都立高等学校入学者選抜最終応募状況 定時制第二次募集
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    2021/03/16 09:13:00
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  • 平成29年度東京都立高等学校入学者選抜最終応募状況(分割後期募集・全日制第二次募集(取下げ再提出後))_総括表 (8)産 業 科
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  • 平成29年度東京都立高等学校入学者選抜最終応募状況(定時制第二次募集)_普通科 1<普通科>
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  • 平成29年度東京都立高等学校入学者選抜最終応募状況(定時制第二次募集)_総括表 1 全日制総括
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  • 平成29年度東京都立高等学校入学者選抜最終応募状況(定時制第二次募集)_総括表 9 < 農 業 科 >
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    2021/03/16 09:11:00
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    2021/03/16 09:11:00
  • 平成29年度第一学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学 第2学年以上)_補欠募集 学校別一覧(全日制課程) 3 < 普通科(単位制) >
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    2021/03/16 09:13:00
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  • 平成29年度第一学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学 第2学年以上)の実施結果について_補欠募集実施結果学校別一覧(全日制課程) 15<併合科>
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    2021/03/16 09:11:00
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  • 平成29年度第一学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学 第2学年以上)の実施結果について_補欠募集実施結果学校別一覧(全日制課程) 6<工業科>
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    2021/03/16 09:11:00
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  • 平成29年度第一学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学 第2学年以上)の実施結果について_補欠募集実施結果学校別一覧(全日制課程) 8<産業科>
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    2021/03/16 09:11:00
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  • 平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学)_補欠募集学校別一覧(全日制課程) 図 2 朝食をきちんと食べて学校ヘ行く
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    2021/02/05 09:36:00
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  • 平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学)_補欠募集学校別一覧(全日制課程) 図15 「朝、 “おはよう"と声をかけてくれる」項目のイライラ感平均
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    2021/02/05 09:36:00
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  • 平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学)_補欠募集学校別一覧(全日制課程) 6 < 工 業 科 >
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    2021/03/16 09:11:00
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    2021/03/16 09:11:00
  • 平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学)_補欠募集学校別一覧(定時制課程・通信制課程) 教員全体の校種別男女比率
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    2021/02/26 10:24:00
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    2021/02/26 10:24:00
  • 平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学)_補欠募集学校別一覧(定時制課程・通信制課程) 3 < 商 業 科 >
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    2021/03/16 09:11:00
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  • 平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学)_補欠募集学校別一覧(定時制課程・通信制課程) 9 < 情報科(単位制) >
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    2021/03/16 09:11:00
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    2021/03/16 09:11:00
  • 教員の職のあり方検討委員会報告について_「これからの教員の任用制度について~新たな職の視点から~」 全校で「読書週間」「読書月間」等を設けている(%)
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    2021/02/27 11:39:00
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    2021/02/27 11:39:00
  • 教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会 第2次報告について_「副校長・主幹教諭の育成及び職のあり方について」~教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会 第2次報告~ Q2.この1か月間に本を読みましたか 「読み終わった本はないが、読みかけている本がある」 × Q5.あなたは本を読むことが好きですか
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    2021/02/27 11:39:00
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    2021/02/27 11:39:00
  • 教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会 第2次報告について_「副校長・主幹教諭の育成及び職のあり方について」~教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会 第2次報告~ Q1-1②.あなたが本や雑誌、新聞などを読むのはなぜですか。(複数回答可)
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    2021/02/27 11:39:00
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    2021/02/27 11:39:00
  • 教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会 第2次報告について_「副校長・主幹教諭の育成及び職のあり方について」~教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会 第2次報告~ Q3.4月から今までの間に、学校の図書館を利用しましたか。
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    2021/02/27 11:39:00
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    2021/02/27 11:39:00
  • 教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会最終報告について_「これからの教育管理職等の任用・育成及び職のあり方について」~教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会 最終報告~ 6.障害に配慮した読書活動の充実(イ.校内に特別支援学級を設置していない場合)
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    2021/02/27 11:39:00
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    2021/02/27 11:39:00
  • 教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会第1次報告について_これからの教育管理職・指導主事の選考・育成制度について 不読率50%以上の高校の数(校数)
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    子供・若者・教育
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    2021/03/08 15:21:00
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    2021/03/08 15:21:00
  • 施設関連情報_三宅島 三宅村
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    2021/02/05 11:15:00
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    2021/02/05 11:15:00
  • 施設関連情報_公民館 心身障害学級(固定・通級)在籍者数の年度別推移
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    くらし・住まい
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    2021/03/26 09:22:00
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    2021/03/26 09:22:00
  • 施設関連情報_公民館 都立盲・ろう・養護学校在籍者のうち副障害を持つ者の割合(平成14年5月1日現在)
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    2021/03/26 09:22:00
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    2021/03/26 09:22:00
  • 施設関連情報_公民館 [集中化する心身障害学級:小学校の例(14年度)]
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    くらし・住まい
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    2021/03/26 09:22:00
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    2021/03/26 09:22:00
  • 施設関連情報_博物館 ■通級指導において教員1人が指導する1単位時間当たりの平均児童・生徒数[校長回答]
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    文化・芸術
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    2021/03/26 09:22:00
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    2021/03/26 09:22:00
  • 施設関連情報_図書館 2 区立養護学校の現況
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    文化・芸術
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    2021/03/26 09:22:00
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    2021/03/26 09:22:00
  • 施設関連情報_国分寺市 (ア) 学力検査の教科数を全日制では原則5教科にすると変更したことにより、進路指導に影響はあったか。
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    子供・若者・教育
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    2021/03/16 09:15:00
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    2021/03/16 09:15:00
  • 施設関連情報_奥多摩町 奥多摩町
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    子供・若者・教育
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    東京都教育庁
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    2021/02/05 11:15:00
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    2021/02/05 11:15:00
  • 施設関連情報_府中市 府中市
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    子供・若者・教育
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    2021/02/05 11:15:00
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    2021/02/05 11:15:00
  • 施設関連情報_社会教育施設 ろう学校在籍者の副障害の状況
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    子供・若者・教育
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    東京都教育庁
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    2021/03/26 09:22:00
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    2021/03/26 09:22:00
  • 施設関連情報_社会教育施設 肢体不自由養護学校在籍者の副障害の状況
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    子供・若者・教育
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    東京都教育庁
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    2021/03/26 09:22:00
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    2021/03/26 09:22:00
  • 施設関連情報_青ヶ島村 青ヶ島村
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    子供・若者・教育
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    2021/02/05 11:15:00
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    2021/02/05 11:15:00
  • 最近の教育長等交際費支出状況_6月分 弔慰
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    行財政
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    東京都教育庁
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    2021/02/26 06:21:00
    Last Updated
    2021/02/26 06:21:00
  • 都立高等学校補欠募集の一層の活用・推進〔生徒の進路変更の希望に応え、再チャレンジを支援する仕組みの強化〕に向けて_都立高等学校補欠募集の実施に関するガイドライン 公表前の打合せの実施
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    子供・若者・教育
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    東京都教育庁
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    2021/03/16 09:11:00
    Last Updated
    2021/03/16 09:11:00
  • 都立高等学校補欠募集の一層の活用・推進〔生徒の進路変更の希望に応え、再チャレンジを支援する仕組みの強化〕に向けて_都立高等学校補欠募集の実施に関するガイドライン 補欠募集実施要項の記載内容_補欠募集の目的
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    子供・若者・教育
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    2021/03/16 09:11:00
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    2021/03/16 09:11:00
  • 「東京都発達障害教育推進計画」の策定について_資料・奥付・裏表紙 ■発達障害と考えられる生徒への支援について中学校から引き継げているか。[校長回答]
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    子供・若者・教育
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    2021/03/26 09:22:00
    Last Updated
    2021/03/26 09:22:00
  • 「東京都発達障害教育推進計画」の策定について_資料・奥付・裏表紙 ■自閉症・情緒障害特別支援学級在籍者数の推移(平成18?27年度)
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    子供・若者・教育
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    2021/03/26 09:22:00
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    2021/03/26 09:22:00
  • 「東京都発達障害教育推進計画」の策定について_資料・奥付・裏表紙 【表9 自閉症・情緒障害学級及び情緒障害等通級指導学級の設置状況(平成 22 年度)】
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    Groups
    子供・若者・教育
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    東京都教育庁
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    2021/03/26 09:22:00
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    2021/03/26 09:22:00
  • 「都立肢体不自由特別支援学校における新たな指導体制検証委員会報告書」について_アンケートの集計結果 ◆ 「そう思う+まあそう思う」と回答した者の割合_【介護士】
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    東京都教育庁
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    2021/03/26 09:22:00
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    2021/03/26 09:22:00
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