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施設関連情報_国分寺市 学力検査等得点表の開示は、入学者選抜の透明性を担保し、公正性の観点から有効か。
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2021/03/16 09:15:00
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2021/03/16 09:15:00
施設関連情報_国分寺市 2第一次募集・分割前期募集
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2021/03/16 09:15:00
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2021/03/16 09:15:00
施設関連情報_大島町 大島町
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2021/02/05 11:15:00
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2021/02/05 11:15:00
施設関連情報_社会教育施設 図表 1-7 都立病弱養護学校卒業生の進路状況(H8~H14 の7年間)
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2021/03/26 09:22:00
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2021/03/26 09:22:00
施設関連情報_青ヶ島村 青ヶ島村
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2021/02/05 11:15:00
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2021/02/05 11:15:00
読書状況調査集計結果_平成27年度_【調査2】学校における読書活動等に関する取組状況の調査(p.30) 調査期間・休日における出勤率(業務あり休日数÷休日数)_<中学校>
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2021/01/22 17:21:00
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2021/01/22 17:21:00
進学指導重点校等における進学対策の取組について_進学指導重点校等における進学対策の取組について(本文) 【進学指導重点校及び進学指導特別推進校への公募応募者数及び配置数】
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2021/03/16 09:15:00
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2021/03/16 09:15:00
都立高等学校補欠募集の一層の活用・推進〔生徒の進路変更の希望に応え、再チャレンジを支援する仕組みの強化〕に向けて_都立高等学校補欠募集の実施に関するガイドライン 面接指導・教科指導の実施
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2021/03/16 09:11:00
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2021/03/16 09:11:00
「東京都発達障害教育推進計画」の策定について_資料・奥付・裏表紙 ■外部との連携[学校(校長、特別支援教育コーディネーター、学級担任)、保護者回答]
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2021/03/26 09:22:00
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2021/03/26 09:22:00
「東京都発達障害教育推進計画」の策定について_資料・奥付・裏表紙 ■通常の学級に在籍する発達障害と考えられる生徒の状況 [校長回答]
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2021/03/26 09:22:00
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2021/03/26 09:22:00
「東京都発達障害教育推進計画」の策定について_資料・奥付・裏表紙 【表 11 個別指導計画及び個別の教育支援計画の作成状況(平成 21 年度)】
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2021/03/26 09:22:00
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2021/03/26 09:22:00
「東京都発達障害教育推進計画」の策定について_資料・奥付・裏表紙 【表 12 センター的機能の取組の実際(平成 21 年度)】
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2021/03/26 09:22:00
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2021/03/26 09:22:00
「都立肢体不自由特別支援学校における新たな指導体制検証委員会報告書」について_アンケートの集計結果 都立特別支援学校高等部卒業者の進路状況(職業学科を含む)
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2021/02/16 18:53:00
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2021/02/16 18:53:00
その他生涯学習関連情報_区市町村生涯学習・社会教育主管課一覧(PDF) ○委託している業務について、該当する業務を選択してください(複数回答)。_シルバー人材活用状況
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2021/01/22 17:21:00
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2021/01/22 17:21:00
その他生涯学習関連情報_区市町村生涯学習・社会教育主管課一覧(PDF) 講義の内容について
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2021/01/22 17:21:00
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2021/01/22 17:21:00
その他生涯学習関連情報_区市町村生涯学習・社会教育主管課一覧(PDF) (1)小学校全体(6校)_1日あたりの平均業務時間
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2021/01/22 17:21:00
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2021/01/22 17:21:00
その他生涯学習関連情報_区市町村生涯学習・社会教育主管課一覧(PDF) (1)小学校全体(6校)_1日あたりの平均業務時間
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2021/01/22 17:21:00
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2021/01/22 17:21:00
平成19年度調査研究報告_Ⅱ 意識調査から見られる子供たち(PDF:539KB) 「思い切り大声を出す」
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2021/02/05 10:53:00
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2021/02/05 10:53:00
平成28年度第二学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学)の実施結果について_補欠募集実施結果学校別一覧(全日制課程) 1<普通科>
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2021/03/16 09:11:00
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2021/03/16 09:11:00
平成28年度第二学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学)の実施結果について_補欠募集実施結果学校別一覧(全日制課程) 3<商業科>
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2021/03/16 09:11:00
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2021/03/16 09:11:00
平成29年度東京都立高等学校入学者選抜入学手続状況_国際バカロレアコース・在京外国人生徒対象(入学手続人員) 2[在京外国人生徒対象入学者選抜(竹台高校、田柄高校、南葛飾高校、府中西高校及び飛鳥高校)]
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2021/03/16 09:15:00
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2021/03/16 09:15:00
平成29年度東京都立高等学校入学者選抜合格発表_普通科(コース・単位制以外) 15[体育に関する学科]
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2021/03/16 09:13:00
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2021/03/16 09:13:00
平成29年度東京都立高等学校入学者選抜合格発表_普通科(コース・単位制) 6 < 工 業 科 >
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2021/03/16 09:13:00
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2021/03/16 09:13:00
平成29年度東京都立高等学校入学者選抜合格発表(推薦、連携型、国際バカロレアコース及び在京外国人生徒対象(竹台高校、田柄高校、南葛飾高校、府中西高校及び飛鳥高校))_専門学科・定時制 単位制 17[総合学科]
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2021/03/16 09:15:00
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2021/03/16 09:15:00
平成29年度東京都立高等学校入学者選抜学力検査結果に関する調査について_平成29年度東京都立高等学校入学者選抜学力検査結果に関する調査報告書 各教科の平均点の比較
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2021/01/30 15:35:00
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2021/01/30 15:35:00
平成29年度東京都立高等学校入学者選抜応募状況(定時制最終応募状況)_単位制 (9)単位制の学校(浅草高校)
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2021/03/16 09:13:00
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2021/03/16 09:13:00
平成29年度東京都立高等学校入学者選抜応募状況(学力検査入学願書受付2日目締切状況)_専門学科・定時制課程(単位制) 8[工業に関する学科(単位制以外の学校)]
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2021/03/16 09:15:00
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2021/03/16 09:15:00
平成29年度東京都立高等学校入学者選抜応募状況(最終応募状況)_普通科(コース・単位制・海外帰国生徒対象) 4[普通科(単位制の学校)]
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2021/03/16 09:13:00
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2021/03/16 09:13:00
平成29年度東京都立高等学校入学者選抜最終入学手続状況_普通科(コース・単位制以外) 5[商業に関する学科]
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2021/03/16 09:13:00
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2021/03/16 09:13:00
平成29年度東京都立高等学校入学者選抜最終応募状況(分割後期募集・全日制第二次募集(取下げ再提出後))_総括表 (8)産 業 科
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2021/03/16 09:13:00
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2021/03/16 09:13:00
平成29年度東京都立高等学校入学者選抜最終応募状況(定時制第二次募集)_普通科 14<体育科>
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2021/03/16 09:11:00
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2021/03/16 09:11:00
平成29年度東京都立高等学校入学者選抜最終応募状況(定時制第二次募集)_総括表 4 < 商 業 科 >
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2021/03/16 09:11:00
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2021/03/16 09:11:00
平成29年度第一学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学 第2学年以上)_補欠募集 学校別一覧(全日制課程) 11 < 家庭科(単位制) >
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2021/03/16 09:13:00
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2021/03/16 09:13:00
平成29年度第一学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学 第2学年以上)の実施結果について_補欠募集実施結果学校別一覧(全日制課程) 8<科学技術科>
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2021/03/16 09:11:00
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2021/03/16 09:11:00
平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学)_補欠募集 学科・学年別募集状況(定時制・通信制総括) 表10 男女別に見たイライラ感・心性等の平均点
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2021/02/05 09:36:00
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2021/02/05 09:36:00
平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学)_補欠募集学校別一覧(全日制課程) 図 2 朝食をきちんと食べて学校ヘ行く
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2021/02/05 09:36:00
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2021/02/05 09:36:00
平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学)_補欠募集学校別一覧(全日制課程) 図 7 朝、「おはよう」と声をかけてくれる
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2021/02/05 09:36:00
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2021/02/05 09:36:00
平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学)_補欠募集学校別一覧(定時制課程・通信制課程) 3 < 商 業 科 >
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2021/03/16 09:11:00
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2021/03/16 09:11:00
教員の職のあり方検討委員会報告について_「これからの教員の任用制度について~新たな職の視点から~」 二次計画における未読者率改善状況
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2021/02/27 11:39:00
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2021/02/27 11:39:00
教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会第1次報告について_これからの教育管理職・指導主事の選考・育成制度について (資料2-24)必要な資質・能力を備えていないと考える理由【管理職等アンケート(校長等回答)】
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2021/02/05 18:00:00
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2021/02/05 18:00:00
施設関連情報_公民館 都立盲・ろう・養護学校在籍者数の年度別推移
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2021/03/26 09:22:00
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2021/03/26 09:22:00
施設関連情報_博物館 ■専門家の巡回状況[区市町村教育委員会回答]
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2021/03/26 09:22:00
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2021/03/26 09:22:00
施設関連情報_博物館 ■発達障害と考えられる幼児の年齢別の在籍率[園長回答]
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2021/03/26 09:22:00
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2021/03/26 09:22:00
施設関連情報_国分寺市 (ア) 一般推薦の改善と、これに伴う自校における指導の工夫により、生徒に変化はあったか。
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2021/03/16 09:15:00
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2021/03/16 09:15:00
施設関連情報_国分寺市 (イ) 工業科_平成27年度入学者選抜における学力検査実施教科数等
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2021/03/16 09:15:00
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2021/03/16 09:15:00
施設関連情報_国分寺市 キ 中途退学者が退学した高等学校を志望していた状況_(イ) 都立高校在校生
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2021/03/16 09:15:00
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2021/03/16 09:15:00
施設関連情報_国分寺市 特別推薦は、卓越した能力をもつ受検者の力を評価し選抜する制度として必要か。
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2021/03/16 09:15:00
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2021/03/16 09:15:00
施設関連情報_国分寺市 男女別定員制の緩和の制度は必要か。
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2021/03/16 09:15:00
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2021/03/16 09:15:00
施設関連情報_国分寺市 (イ)グループ作成の導入により、同一グループ内の別の学校へ進路変更する生徒が増えたと思うか。
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2021/03/16 09:15:00
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2021/03/16 09:15:00
施設関連情報_国分寺市 <併設型高校(中高一貫教育校)グループの差し替え状況>
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2021/03/16 09:15:00
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2021/03/16 09:15:00
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