施設関連情報_博物館 ■幼稚園 ・ 保育所等における発達障害の幼児の在籍状況



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施設関連情報_博物館 ■発達障害の児童 ・ 生徒への対処［学級担任回答］



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施設関連情報_博物館 ■発達障害の児童 ・ 生徒への対処［学級担任回答］



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施設関連情報_博物館類似施設 博物館類似施設



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施設関連情報_博物館 ■今後の教育行政に求められる施策（小学校）［学校（校長、特別支援教育コーディネーター、学級担任）、保護者回答］



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施設関連情報_博物館 ■発達障害の児童 ・ 生徒への対処［学級担任回答］



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施設関連情報_博物館 ■通級指導において教員１人が指導する１単位時間当たりの平均児童・生徒数［校長回答］



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施設関連情報_博物館 ■通級指導学級における週当たりの指導時間ごとの児童 ・ 生徒数［校長回答］



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施設関連情報_博物館 ■通級指導学級における週当たりの指導時間ごとの児童・生徒数［校長回答］



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施設関連情報_博物館 ■通級指導学級の教員の週当たりの平均授業時間［校長回答］



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施設関連情報_博物館 ■都における通級指導学級利用者数及び固定学級在籍者数の推移



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施設関連情報_図書館 免許法認定講習受講(盲ろう養護学校2種免許状取得部門）状況（平成13年度）



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都立中央図書館　利用案内_開架新聞のリスト スポーツ紙



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施設関連情報_博物館 ■発達障害と考えられる生徒への支援について中学校から引き継げているか。［校長回答］



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施設関連情報_博物館 ■通常の学級における発達障害の児童 ・ 生徒の状況



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施設関連情報_図書館 学校種別ごとの主な副障害の種別及び割合(14年5月1日）



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施設関連情報_図書館 ２ 区立養護学校の現況



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都立中央図書館　利用案内_開架新聞のリスト 夕刊紙



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都立中央図書館　利用案内_開架新聞のリスト 全国紙



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施設関連情報_博物館 ■今後の教育行政に求められる施策（中学校）［学校（校長、特別支援教育コーディネーター、学級担任）、保護者回答］



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施設関連情報_博物館 ■発達障害と考えられる幼児・児童・生徒数　［校長・園長回答］



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施設関連情報_博物館 ■高校における特別支援教育推進体



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施設関連情報_図書館 ３ 心身障害学級の在籍者数（固定学級及び通級指導学級）（14.4.7現在）



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施設関連情報_博物館 ■保護者が学校に充実を期待すること［保護者回答］



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施設関連情報_博物館 ■発達障害と考えられる生徒への支援のために最も巡回が必要な専門家は。［校長回答］



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施設関連情報_博物館 ■自閉症・情緒障害特別支援学級在籍者数の推移（平成18?27年度）



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施設関連情報_博物館 ■高校における発達障害の生徒の在籍状況



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施設関連情報_博物館 ■固定学級相当の指導が必要と考えられる児童・生徒数　［校長回答］



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施設関連情報_図書館 １ 都立盲・ろう・養護学校の現況（14年5月1日現在）



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施設関連情報_博物館 ■専門家の巡回状況［区市町村教育委員会回答］



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団体・サークル一覧 団体・サークル一覧



【豊島区】団体・サークル一覧 団体・サークル一覧

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