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平成29年度東京都立高等学校入学者選抜最終応募状況(定時制第二次募集)_普通科 15<国際科>
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子供・若者・教育
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東京都教育庁
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2021/03/16 09:11:00
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2021/03/16 09:11:00
平成29年度東京都立高等学校入学者選抜最終応募状況(定時制第二次募集)_普通科 1<普通科>
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子供・若者・教育
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東京都教育庁
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2021/03/16 09:11:00
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2021/03/16 09:11:00
平成29年度東京都立高等学校入学者選抜最終応募状況(定時制第二次募集)_普通科 5<工業科(単位制)>
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子供・若者・教育
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2021/03/16 09:11:00
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2021/03/16 09:11:00
平成29年度第一学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学 第2学年以上)_補欠募集 学校別一覧(全日制課程) 1 ルビ付問題の配布漏れへの対応_(3) 受検状況(人)
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子供・若者・教育
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2021/03/16 09:13:00
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2021/03/16 09:13:00
平成29年度第一学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学 第2学年以上)_補欠募集 学校別一覧(全日制課程) 15 < 併 合 科 >
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子供・若者・教育
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2021/03/16 09:13:00
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2021/03/16 09:13:00
平成29年度第一学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学 第2学年以上)の実施結果について_補欠募集実施結果学校別一覧(全日制課程) (ア) 平成29年度入学者選抜において、デジタル採点システムから選考資料や各種様式等を出力できるように改善したことで、採点誤りの防止に効果があったか。
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子供・若者・教育
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2021/03/16 09:11:00
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2021/03/16 09:11:00
平成29年度第一学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学 第2学年以上)の実施結果について_補欠募集実施結果学校別一覧(全日制課程) 【平成29年度入学者選抜における採点の誤り】(53校213件)
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2021/03/16 09:11:00
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2021/03/16 09:11:00
平成29年度第一学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学 第2学年以上)の実施結果について_補欠募集実施結果学校別一覧(全日制課程) 17<総合学科>
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2021/03/16 09:11:00
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2021/03/16 09:11:00
平成29年度第一学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学 第2学年以上)の実施結果について_補欠募集実施結果学校別一覧(全日制課程) 2<普通科(コース制)>
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2021/03/16 09:11:00
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2021/03/16 09:11:00
平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学)_補欠募集 学科・学年別募集状況(定時制・通信制総括) 3 通信制総括
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子供・若者・教育
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2021/03/16 09:11:00
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2021/03/16 09:11:00
平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学)_補欠募集学校別一覧(全日制課程) 9 < 農 業 科 >
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2021/03/16 09:11:00
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2021/03/16 09:11:00
平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学)_補欠募集学校別一覧(定時制課程・通信制課程) 副校長の業務
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2021/02/26 10:24:00
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2021/02/26 10:24:00
平成30年度東京都立高等学校入学者選抜検討委員会報告について_平成30年度東京都立高等学校入学者選抜検討委員会報告書 ② 高校から送付された「選抜用評定等確認表」を中学校でどのように扱っているか。
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2021/03/16 09:11:00
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2021/03/16 09:11:00
平成30年度東京都立高等学校入学者選抜検討委員会報告について_平成30年度東京都立高等学校入学者選抜検討委員会報告書 問5-2 問5で1~6を選択した自治体にお聞きします。具体的にどのようなことを行っていますか。(複数回答可)具体的にどのようなことを行っていますか。(複数回答可)
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2021/02/27 11:39:00
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2021/02/27 11:39:00
平成30年度東京都立高等学校入学者選抜検討委員会報告について_平成30年度東京都立高等学校入学者選抜検討委員会報告書 問7 学校以外の各公的機関において実施されている子供の読書活動においてボランティア等を活用していますか。(複数回答可)
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子供・若者・教育
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2021/02/27 11:39:00
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2021/02/27 11:39:00
教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会 第2次報告について_「副校長・主幹教諭の育成及び職のあり方について」~教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会 第2次報告~ Q2.この1か月間に本を読みましたか 「全く読んでいない」 × Q6.あなたについてあてはまるものに○印を付けてください。
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子供・若者・教育
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2021/02/27 11:39:00
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2021/02/27 11:39:00
教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会 第2次報告について_「副校長・主幹教諭の育成及び職のあり方について」~教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会 第2次報告~ Q2.この1か月間に本を読みましたか 「読み終わった本はないが、読みかけている本がある」 × Q5.あなたは本を読むことが好きですか
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2021/02/27 11:39:00
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2021/02/27 11:39:00
教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会 第2次報告について_「副校長・主幹教諭の育成及び職のあり方について」~教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会 第2次報告~ (資料12)在職者数に占める精神系疾患による休職者数の割合(教員)
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子供・若者・教育
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2021/02/05 18:00:00
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2021/02/05 18:00:00
教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会 第2次報告について_「副校長・主幹教諭の育成及び職のあり方について」~教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会 第2次報告~ (資料6)勤務日における残業時間(「副校長等の職務実態調査」)
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2021/02/05 18:00:00
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2021/02/05 18:00:00
教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会 第2次報告について_「副校長・主幹教諭の育成及び職のあり方について」~教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会 第2次報告~ Q1-1④.読んだものの中に日本または海外の歴史・文化・習慣について書かれたものがありましたか。
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2021/02/27 11:39:00
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2021/02/27 11:39:00
教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会第1次報告について_これからの教育管理職・指導主事の選考・育成制度について (資料2-10)主幹選考の実施状況
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2021/02/05 18:00:00
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2021/02/05 18:00:00
教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会第1次報告について_これからの教育管理職・指導主事の選考・育成制度について (資料2-19)指導主事志望の有無【主幹・教諭アンケート】
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2021/02/05 18:00:00
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2021/02/05 18:00:00
教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会第1次報告について_これからの教育管理職・指導主事の選考・育成制度について (資料2-22)現在の指導主事の資質・能力(管理職等アンケート)_現在の指導主事は期待する資質・能力を備えているか
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2021/02/05 18:00:00
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2021/02/05 18:00:00
施設関連情報_国分寺市 (ア) 小論文のテーマについて、昨年度の実績を踏まえ、工夫したか。
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2021/03/16 09:15:00
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2021/03/16 09:15:00
施設関連情報_国分寺市 (イ) 分割募集を実施することで、自校の期待する生徒を選抜することができたか
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子供・若者・教育
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2021/03/16 09:15:00
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2021/03/16 09:15:00
施設関連情報_国分寺市 ア 課程別の受検状況等
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子供・若者・教育
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2021/03/16 09:15:00
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2021/03/16 09:15:00
施設関連情報_国分寺市 学力検査等得点表の開示は、入学者選抜の透明性を担保し、公正性の観点から有効か。
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子供・若者・教育
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2021/03/16 09:15:00
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2021/03/16 09:15:00
本協定に基づく取組_平成28年度(PDF:372KB) 出生数の推移(全国・東京都)
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子供・若者・教育
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2021/03/13 17:55:00
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2021/03/13 17:55:00
本協定に基づく取組_平成28年度(PDF:372KB) 子育てをする上で、整備して欲しいもの
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子供・若者・教育
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東京都福祉局
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2021/03/15 17:15:00
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2021/03/15 17:15:00
本協定に基づく取組_平成28年度(PDF:372KB) 虐待をしている人
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子供・若者・教育
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2021/03/15 17:15:00
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2021/03/15 17:15:00
本協定に基づく取組_平成28年度(PDF:372KB) 虐待を受けた児童の意向(虐待した親等と一緒に生活することについて)
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子供・若者・教育
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2021/03/15 17:15:00
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2021/03/15 17:15:00
東京都保育士実態調査結果(報告書)_「保育士実態調査報告書(概要版)」(PDF:1,136KB) 問3 保育士資格の取得方法
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子供・若者・教育
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2021/03/09 18:34:00
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2021/03/09 18:34:00
東京都保育士実態調査結果(報告書)_「保育士実態調査報告書(概要版)」(PDF:1,136KB) 問6 現在の就業状況
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子供・若者・教育
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2021/03/09 18:34:00
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2021/03/09 18:34:00
東京都保育士実態調査結果(報告書)_「保育士実態調査報告書(概要版)」(PDF:1,136KB) 問8-1 保育士就業年数(通算)【現在保育士就業中】
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子供・若者・教育
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2021/03/13 17:14:00
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2021/03/13 17:14:00
東京都保育士実態調査結果(報告書)_「保育士実態調査報告書(概要版)」(PDF:1,136KB) 問9 職場満足度【現在保育士就業中】⑤職場の人間関係
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子供・若者・教育
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2021/03/10 18:41:00
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2021/03/10 18:41:00
東京都保育士実態調査結果(報告書)_「保育士実態調査報告書(概要版)」(PDF:1,136KB) 問9-4 自宅からの通勤時間(片道:分)【現在保育士就業中】
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2021/03/09 18:34:00
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2021/03/09 18:34:00
東京都保育士実態調査結果(報告書)_「保育士実態調査報告書(概要版)」(PDF:1,136KB) 図表Ⅱ-1-6 保育士・幼稚園教諭の経験(現在の就業状況別)
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2021/02/22 18:44:00
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2021/02/22 18:44:00
東京都保育士実態調査結果(報告書)_「保育士実態調査報告書(概要版)」(PDF:1,136KB) 図表Ⅱ-2-13 就業継続意向と職場への改善希望点(複数回答)
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2021/03/13 14:25:00
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2021/03/13 14:25:00
東京都保育士実態調査結果(報告書)_「保育士実態調査報告書(概要版)」(PDF:1,136KB) 図表Ⅱ-2-2 保育士就業年数(通算)
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子供・若者・教育
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2021/02/22 18:44:00
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2021/02/22 18:44:00
東京都保育士実態調査結果(報告書)_「保育士実態調査報告書(概要版)」(PDF:1,136KB) 図表Ⅱ-2-7 勤務実態<年収>
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2021/02/22 18:44:00
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2021/02/22 18:44:00
東京都保育士実態調査結果(報告書)_「保育士実態調査報告書(概要版)」(PDF:1,136KB) 2 調査対象者のプロフィール_年 齢
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2021/03/11 13:17:00
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2021/03/11 13:17:00
東京都保育士実態調査結果(報告書)_「保育士実態調査報告書(概要版)」(PDF:1,136KB) 2 調査対象者のプロフィール_配偶者と子供の有無
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2021/03/08 15:21:00
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2021/03/08 15:21:00
東京都保育士実態調査結果(報告書)_「保育士実態調査報告書(概要版)」(PDF:1,136KB) 5 過去保育士就業経験者の実態_退職理由
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2021/03/08 15:21:00
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2021/03/08 15:21:00
東京都保育士実態調査結果(報告書)_「保育士実態調査報告書(概要版)」(PDF:1,136KB) 6 保育士就業未経験者の実態_保育士として就業しなかった理由
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2021/03/08 15:21:00
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2021/03/08 15:21:00
東京都保育士実態調査結果(報告書)_保育士実態調査報告書(全文)(PDF:5,360KB) 問13 保育士就業継続意向【現在保育士就業中】
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2021/03/10 18:41:00
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2021/03/10 18:41:00
東京都保育士実態調査結果(報告書)_保育士実態調査報告書(全文)(PDF:5,360KB) 問14-2 就業施設運営主体【過去保育士就業経験有】
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2021/03/15 14:57:00
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2021/03/15 14:57:00
東京都保育士実態調査結果(報告書)_保育士実態調査報告書(全文)(PDF:5,360KB) 問14-4 就業施設雇用形態【過去保育士就業経験有】
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東京都福祉局
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2021/03/10 18:41:00
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2021/03/10 18:41:00
東京都保育士実態調査結果(報告書)_保育士実態調査報告書(全文)(PDF:5,360KB) 問17 保育士就業時の希望条件【過去保育士就業経験有】(複数回答)
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2021/03/16 11:35:00
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2021/03/16 11:35:00
東京都保育士実態調査結果(報告書)_保育士実態調査報告書(全文)(PDF:5,360KB) 問20 保育士再就業時の習得希望知識と技術【保育士就業意向有】(複数回答)
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2021/03/15 16:31:00
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2021/03/15 16:31:00
東京都保育士実態調査結果(報告書)_保育士実態調査報告書(全文)(PDF:5,360KB) 問3 現在の就業状況(3分類)
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2021/03/13 16:13:00
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2021/03/13 16:13:00
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