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平成30年度東京都立高等学校入学者選抜検討委員会報告について_平成30年度東京都立高等学校入学者選抜検討委員会報告書 ② 学校が辞書の点検に要した延べ時間数(単位:校)
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子供・若者・教育
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2021/03/16 09:11:00
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2021/03/16 09:11:00
平成30年度東京都立高等学校入学者選抜検討委員会報告について_平成30年度東京都立高等学校入学者選抜検討委員会報告書 【他校同士の相互点検における採点誤りの発見状況】(52校188件)
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2021/03/16 09:11:00
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2021/03/16 09:11:00
平成30年度東京都立高等学校入学者選抜検討委員会報告について_平成30年度東京都立高等学校入学者選抜検討委員会報告書 【平成29年度入学者選抜における採点の誤り】(53校213件)
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2021/03/16 09:11:00
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2021/03/16 09:11:00
平成30年度東京都立高等学校入学者選抜検討委員会報告について_平成30年度東京都立高等学校入学者選抜検討委員会報告書 問2-2 「乳幼児を対象としたサービス」を選択した自治体にお聞きします。具体的にどのようなことを行っていますか。(複数回答可)
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作成日
2021/02/27 11:39:00
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2021/02/27 11:39:00
平成30年度東京都立高等学校入学者選抜検討委員会報告について_平成30年度東京都立高等学校入学者選抜検討委員会報告書 問6 貴自治体では、家庭文庫、地域文庫、読み聞かせグループ及びボランティア(以下「ボランティア等」)に対する支援を行っていますか。(複数回答可)
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2021/02/27 11:39:00
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2021/02/27 11:39:00
平成30年度東京都立高等学校入学者選抜検討委員会報告について_平成30年度東京都立高等学校入学者選抜検討委員会報告書 問8 貴自治体において子供の読書活動を推進していく上での課題は何ですか。(複数回答可)
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2021/02/27 11:39:00
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2021/02/27 11:39:00
平成30年度東京都立高等学校入学者選抜検討委員会報告について_平成30年度東京都立高等学校入学者選抜検討委員会報告書 問1 貴自治体において「子供読書活動推進計画」を策定されていますか
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2021/02/27 11:39:00
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2021/02/27 11:39:00
教員の職のあり方検討委員会報告について_「これからの教員の任用制度について~新たな職の視点から~」 二次計画における未読者率改善状況
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2021/02/27 11:39:00
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2021/02/27 11:39:00
教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会 第2次報告について_「副校長・主幹教諭の育成及び職のあり方について」~教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会 第2次報告~ Q2.この1か月間に本を読みましたか 「読み終わった本はないが、読みかけている本がある」 × Q6.あなたについてあてはまるものに○印を付けてください。
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2021/02/27 11:39:00
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2021/02/27 11:39:00
教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会 第2次報告について_「副校長・主幹教諭の育成及び職のあり方について」~教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会 第2次報告~ (資料12)在職者数に占める精神系疾患による休職者数の割合(教員)
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2021/02/05 18:00:00
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2021/02/05 18:00:00
教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会最終報告について_「これからの教育管理職等の任用・育成及び職のあり方について」~教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会 最終報告~ 8.地域の公共図書館との連携
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2021/02/27 11:39:00
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2021/02/27 11:39:00
教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会第1次報告について_これからの教育管理職・指導主事の選考・育成制度について 学校図書館の利用状況(%)
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2021/03/08 15:22:00
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2021/03/08 15:22:00
教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会第1次報告について_これからの教育管理職・指導主事の選考・育成制度について 定時制・通信制高 2 の不読率(%)
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2021/03/08 15:21:00
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2021/03/08 15:21:00
教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会第1次報告について_これからの教育管理職・指導主事の選考・育成制度について 日本や海外の生活・文化について読んだ(%)
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2021/03/08 15:21:00
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2021/03/08 15:21:00
教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会第1次報告について_これからの教育管理職・指導主事の選考・育成制度について (資料2-17)A選考受験率低下の要因【管理職等アンケート】
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2021/02/05 18:00:00
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2021/02/05 18:00:00
教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会第1次報告について_これからの教育管理職・指導主事の選考・育成制度について (資料2-19)指導主事志望の有無【主幹・教諭アンケート】
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2021/02/05 18:00:00
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2021/02/05 18:00:00
教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会第1次報告について_これからの教育管理職・指導主事の選考・育成制度について (資料2-20)指導主事のイメージ【主幹・教諭アンケート】
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2021/02/05 18:00:00
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2021/02/05 18:00:00
教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会第1次報告について_これからの教育管理職・指導主事の選考・育成制度について (資料2-4) 教育管理職B選考の実施状況
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2021/02/05 18:00:00
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2021/02/05 18:00:00
教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会第1次報告について_これからの教育管理職・指導主事の選考・育成制度について (資料2-9)教育管理職を志した理由【主幹・教諭アンケート】
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2021/02/05 18:00:00
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2021/02/05 18:00:00
施設関連情報_八王子市 八王子市
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2021/02/05 11:15:00
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2021/02/05 11:15:00
施設関連情報_国分寺市 (ア) 一般推薦の改善と、これに伴う自校における指導の工夫により、生徒に変化はあったか。
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2021/03/16 09:15:00
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2021/03/16 09:15:00
施設関連情報_国分寺市 (ア) 分割募集は受検機会の複数化に寄与しているか。
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2021/03/16 09:15:00
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2021/03/16 09:15:00
施設関連情報_国分寺市 (ア) 小論文のテーマについて、昨年度の実績を踏まえ、工夫したか。
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2021/03/16 09:15:00
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2021/03/16 09:15:00
施設関連情報_国分寺市 (ウ) 調査書点を算出する際、学力検査を実施しない教科の評定を2倍すると変更したことにより、進路指導に影響はあったか。
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2021/03/16 09:15:00
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2021/03/16 09:15:00
施設関連情報_国分寺市 ア 不登校・中途退学の現状
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2021/03/16 09:15:00
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2021/03/16 09:15:00
施設関連情報_国分寺市 学力検査等得点表の開示は、入学者選抜の透明性を担保し、公正性の観点から有効か。
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2021/03/16 09:15:00
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2021/03/16 09:15:00
施設関連情報_国分寺市 1推薦に基づく選抜
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2021/03/16 09:15:00
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2021/03/16 09:15:00
施設関連情報_国分寺市 <学力検査を3教科で実施していた学校>(全日制20校、定時制41校)
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2021/03/16 09:15:00
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2021/03/16 09:15:00
施設関連情報_小笠原村 小笠原村
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2021/02/05 11:15:00
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2021/02/05 11:15:00
施設関連情報_日の出町 日の出町
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2021/02/05 11:15:00
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2021/02/05 11:15:00
施設関連情報_瑞穂町 瑞穂町
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2021/02/05 11:15:00
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2021/02/05 11:15:00
施設関連情報_社会教育施設 図表 1-3 障害のある児童・生徒数の全児童・生徒数に占める割合の推移
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子供・若者・教育
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2021/03/26 09:22:00
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2021/03/26 09:22:00
施設関連情報_社会教育施設 図表 1-14 集中化する心身障害学級:小学校の例(15 年度)
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子供・若者・教育
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2021/03/26 09:22:00
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2021/03/26 09:22:00
施設関連情報_社会教育施設 図表 1-18 都立盲・ろう・養護学校新規採用教員の特殊教育教諭免許状保有状況等
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子供・若者・教育
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2021/03/26 09:22:00
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2021/03/26 09:22:00
施設関連情報_社会教育施設 図表 1-8 都立病弱養護学校卒業生で、高等学校や他障害種の養護学校高等部では適応でき ない生徒_【他種別の養護学校へ進学した者の内訳】
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2021/03/26 09:22:00
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2021/03/26 09:22:00
施設関連情報_社会教育施設 知的障害養護学校在籍者の副障害の状況
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子供・若者・教育
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2021/03/26 09:22:00
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2021/03/26 09:22:00
施設関連情報_青少年施設 免許法認定講習受講(盲・ろう・養護学校2種免許状取得部門)状況(平成15年度)
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子供・若者・教育
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2021/03/26 09:22:00
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2021/03/26 09:22:00
施設関連情報_青少年施設 青少年施設
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子供・若者・教育
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2021/03/26 09:22:00
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2021/03/26 09:22:00
本協定に基づく取組_平成28年度(PDF:372KB) 大学進学率と未婚率(全国)
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2021/03/25 11:29:00
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2021/03/25 11:29:00
本協定に基づく取組_平成28年度(PDF:372KB) 女性が働きにくい理由
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子供・若者・教育
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東京都福祉局
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2021/03/15 17:15:00
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2021/03/15 17:15:00
本協定に基づく取組_平成28年度(PDF:372KB) 平均初婚年齢の推移(全国・東京都・神奈川県)
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子供・若者・教育
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2021/03/25 11:27:00
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2021/03/25 11:27:00
本協定に基づく取組_平成28年度(PDF:372KB) 最年少の子どもが就学前の家庭における共働き率
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2021/03/15 17:15:00
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2021/03/15 17:15:00
東京都保育士実態調査結果(報告書)_「保育士実態調査報告書(概要版)」(PDF:1,136KB) 問11 職場への改善希望点【現在保育士就業中】(複数回答)
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2021/03/15 12:02:00
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2021/03/15 12:02:00
東京都保育士実態調査結果(報告書)_「保育士実態調査報告書(概要版)」(PDF:1,136KB) 問3 保育士資格の取得方法別
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子供・若者・教育
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東京都福祉局
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2021/03/13 15:59:00
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2021/03/13 15:59:00
東京都保育士実態調査結果(報告書)_「保育士実態調査報告書(概要版)」(PDF:1,136KB) 問4 保育士資格の取得理由(複数回答)
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子供・若者・教育
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2021/03/13 15:56:00
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2021/03/13 15:56:00
東京都保育士実態調査結果(報告書)_「保育士実態調査報告書(概要版)」(PDF:1,136KB) 問7-4 就業施設雇用形態【現在保育士就業中】(性・年代別)
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子供・若者・教育
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2021/03/13 16:23:00
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2021/03/13 16:23:00
東京都保育士実態調査結果(報告書)_「保育士実態調査報告書(概要版)」(PDF:1,136KB) 問8-1 保育士就業年数(通算)【現在保育士就業中】
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子供・若者・教育
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2021/03/13 17:14:00
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2021/03/13 17:14:00
東京都保育士実態調査結果(報告書)_「保育士実態調査報告書(概要版)」(PDF:1,136KB) 問9 職場満足度【現在保育士就業中】
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2021/03/10 18:41:00
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2021/03/10 18:41:00
東京都保育士実態調査結果(報告書)_「保育士実態調査報告書(概要版)」(PDF:1,136KB) 問9 職場満足度【現在保育士就業中】⑥保護者や地域との関係性
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子供・若者・教育
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東京都福祉局
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2021/03/10 18:41:00
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2021/03/10 18:41:00
東京都保育士実態調査結果(報告書)_「保育士実態調査報告書(概要版)」(PDF:1,136KB) 問9 職場満足度【現在保育士就業中】⑨上司(延長等)から自分への評価
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子供・若者・教育
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作成日
2021/03/10 18:41:00
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2021/03/10 18:41:00
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