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平成29年度第一学期都立高等学校補欠募集（転学・編入学　第２学年以上）の実施結果について_補欠募集実施結果学校別一覧（全日制課程） ② 学校が辞書の点検に要した延べ時間数（単位：校）

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都教育庁
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作成日: 2021/03/16 09:11:00
最終更新: 2021/03/16 09:11:00

平成29年度第一学期都立高等学校補欠募集（転学・編入学　第２学年以上）の実施結果について_補欠募集実施結果学校別一覧（全日制課程）【平成２９年度入学者選抜における採点の誤り】（５３校２１３件）

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2021/03/16 09:11:00
最終更新: 2021/03/16 09:11:00

平成29年度第一学期都立高等学校補欠募集（転学・編入学　第２学年以上）の実施結果について_補欠募集実施結果学校別一覧（全日制課程）１６＜産業科＞

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作成日: 2021/03/16 09:11:00
最終更新: 2021/03/16 09:11:00

平成29年度第一学期都立高等学校補欠募集（転学・編入学　第２学年以上）の実施結果について_補欠募集実施結果学校別一覧（全日制課程）１＜普通科＞

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作成日: 2021/03/16 09:11:00
最終更新: 2021/03/16 09:11:00

平成29年度第一学期都立高等学校補欠募集（転学・編入学　第２学年以上）の実施結果について_補欠募集実施結果学校別一覧（全日制課程）３＜普通科（単位制）＞

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作成日: 2021/03/16 09:11:00
最終更新: 2021/03/16 09:11:00

平成29年度第一学期都立高等学校補欠募集（転学・編入学　第２学年以上）の実施結果について_補欠募集実施結果学校別一覧（全日制課程）４＜商業科＞

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作成日: 2021/03/16 09:11:00
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平成29年度第一学期都立高等学校補欠募集（転学・編入学　第２学年以上）の実施結果について_補欠募集実施結果学校別一覧（全日制課程）５＜ビジネスコミュニケーション科＞

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作成日: 2021/03/16 09:11:00
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平成29年度第一学期都立高等学校補欠募集（転学・編入学　第２学年以上）の実施結果について_補欠募集実施結果学校別一覧（全日制課程）７＜併合科＞

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作成日: 2021/03/16 09:11:00
最終更新: 2021/03/16 09:11:00

平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集（転学・編入学）_補欠募集　学科・学年別募集状況（全日制総括）【１】　貴自治体では、域内における子供読書活動推進団体（個人）についての情報をお持ちですか。

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作成日: 2021/02/27 11:39:00
最終更新: 2021/02/27 11:39:00

平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集（転学・編入学）_補欠募集学校別一覧（全日制課程）図 1 寝る時刻が夜中の 12時を過ぎる

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作成日: 2021/02/05 09:36:00
最終更新: 2021/02/05 09:36:00

平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集（転学・編入学）_補欠募集学校別一覧（全日制課程）図14 好ましい関係とイライラ感の学年比較

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作成日: 2021/02/05 09:36:00
最終更新: 2021/02/05 09:36:00

平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集（転学・編入学）_補欠募集学校別一覧（全日制課程）４　＜　商　業　科　＞

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作成日: 2021/03/16 09:11:00
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平成30年度東京都立高等学校入学者選抜検討委員会報告について_平成30年度東京都立高等学校入学者選抜検討委員会報告書 (ｱ) 平成２９年度入学者選抜において、デジタル採点システムから選考資料や各種様式等を出力できるように改善したことで、採点誤りの防止に効果があったか。

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作成日: 2021/03/16 09:11:00
最終更新: 2021/03/16 09:11:00

平成30年度東京都立高等学校入学者選抜検討委員会報告について_平成30年度東京都立高等学校入学者選抜検討委員会報告書 ② 高校から送付された「選抜用評定等確認表」を中学校でどのように扱っているか。

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作成日: 2021/03/16 09:11:00
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平成30年度東京都立高等学校入学者選抜検討委員会報告について_平成30年度東京都立高等学校入学者選抜検討委員会報告書問3　公立図書館では、地域の学校との連携を実施していますか。（複数回答可）

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作成日: 2021/02/27 11:39:00
最終更新: 2021/02/27 11:39:00

教員の職のあり方検討委員会報告について_「これからの教員の任用制度について～新たな職の視点から～」 [第８図（平成２５）学校で読書活動、読書指導に取り組む上での課題％]

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作成日: 2021/02/27 11:39:00
最終更新: 2021/02/27 11:39:00

教員の職のあり方検討委員会報告について_「これからの教員の任用制度について～新たな職の視点から～」（資料５）期末・勤勉手当に係る職務段階別の加算割合

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作成日: 2021/02/05 18:00:00
最終更新: 2021/02/05 18:00:00

教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会第２次報告について_「副校長・主幹教諭の育成及び職のあり方について」～教育管理職等の任用･育成のあり方検討委員会　第２次報告～Ｑ２－１②．読んだ本の中に電子書籍はありましたか。

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作成日: 2021/02/27 11:39:00
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教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会最終報告について_「これからの教育管理職等の任用･育成及び職のあり方について」～教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会　最終報告～主幹教諭選考応募状況

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作成日: 2021/02/05 18:00:00
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教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会最終報告について_「これからの教育管理職等の任用･育成及び職のあり方について」～教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会　最終報告～２．読書時間の確保

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作成日: 2021/02/27 11:39:00
最終更新: 2021/02/27 11:39:00

教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会最終報告について_「これからの教育管理職等の任用･育成及び職のあり方について」～教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会　最終報告～５．学校図書館及び公共図書館の利用指導の充実

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2021/02/27 11:39:00
最終更新: 2021/02/27 11:39:00

教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会第１次報告について_これからの教育管理職・指導主事の選考・育成制度について教師の推薦図書を生徒に紹介している

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2021/03/08 15:21:00
最終更新: 2021/03/08 15:21:00

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2021/03/16 09:15:00
最終更新: 2021/03/16 09:15:00

施設関連情報_国分寺市 (ｲ) 工業科

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2021/03/16 09:15:00
最終更新: 2021/03/16 09:15:00

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作成日: 2021/03/16 09:15:00
最終更新: 2021/03/16 09:15:00

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作成日: 2021/03/16 09:15:00
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作成日: 2021/03/16 09:15:00
最終更新: 2021/03/16 09:15:00

施設関連情報_国分寺市＜進学重視型単位制高校グループの差し替え状況＞

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作成日: 2021/03/16 09:15:00
最終更新: 2021/03/16 09:15:00

施設関連情報_小平市小平市

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2021/02/05 11:15:00
最終更新: 2021/02/05 11:15:00

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2021/03/26 09:22:00
最終更新: 2021/03/26 09:22:00

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2021/03/26 09:22:00
最終更新: 2021/03/26 09:22:00

本協定に基づく取組_平成28年度（PDF：372KB）人の役に立とうとする子ども（大人、一般都民、子ども）

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都福祉局
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作成日: 2021/03/15 17:15:00
最終更新: 2021/03/15 17:15:00

本協定に基づく取組_平成28年度（PDF：372KB）在宅の母親の希望するサービス

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2021/03/15 17:15:00
最終更新: 2021/03/15 17:15:00

本協定に基づく取組_平成28年度（PDF：372KB）女性の１５歳以上人口に占める在学者の割合と平均初婚年齢

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2021/03/15 17:15:00
最終更新: 2021/03/15 17:15:00

本協定に基づく取組_平成28年度（PDF：372KB）完全失業率の推移（全国・東京都）

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2021/03/15 17:15:00
最終更新: 2021/03/15 17:15:00

東京都保育士実態調査結果（報告書)_「保育士実態調査報告書（概要版)｣（PDF：1,136KB）問３保育士資格の取得方法（２分類）

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都福祉局
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作成日: 2021/03/09 18:34:00
最終更新: 2021/03/09 18:34:00

東京都保育士実態調査結果（報告書)_「保育士実態調査報告書（概要版)｣（PDF：1,136KB）問５保育士以外の取得資格（Ｈ２５．８．１現在）（複数回答）

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2021/03/13 15:58:00
最終更新: 2021/03/13 15:58:00

東京都保育士実態調査結果（報告書)_「保育士実態調査報告書（概要版)｣（PDF：1,136KB）問８－２保育士就業年数（一箇所最長）【現在保育士就業中】

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2021/03/09 18:34:00
最終更新: 2021/03/09 18:34:00

東京都保育士実態調査結果（報告書)_「保育士実態調査報告書（概要版)｣（PDF：1,136KB）問９職場満足度【現在保育士就業中】②勤務時間

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2021/03/10 18:41:00
最終更新: 2021/03/10 18:41:00

東京都保育士実態調査結果（報告書)_「保育士実態調査報告書（概要版)｣（PDF：1,136KB）図表Ⅱ-2-2 保育士就業年数（通算）

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2021/02/22 18:44:00
最終更新: 2021/02/22 18:44:00

東京都保育士実態調査結果（報告書)_「保育士実態調査報告書（概要版)｣（PDF：1,136KB）図表Ⅱ-3-4 保育士再就業時の希望条件（複数回答）

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2021/03/16 13:27:00
最終更新: 2021/03/16 13:27:00

東京都保育士実態調査結果（報告書)_「保育士実態調査報告書（概要版)｣（PDF：1,136KB）図表Ⅱ-3-7 再就業時の習得希望知識と技術（複数回答）

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2021/03/13 15:05:00
最終更新: 2021/03/13 15:05:00

東京都保育士実態調査結果（報告書)_「保育士実態調査報告書（概要版)｣（PDF：1,136KB）図表Ⅱ-4-2 就業時の希望条件（複数回答）

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2021/03/13 15:37:00
最終更新: 2021/03/13 15:37:00

東京都保育士実態調査結果（報告書)_「保育士実態調査報告書（概要版)｣（PDF：1,136KB）（参考）「無回答」を除いた割合

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2021/02/22 18:44:00
最終更新: 2021/02/22 18:44:00

東京都保育士実態調査結果（報告書)_「保育士実態調査報告書（概要版)｣（PDF：1,136KB）６保育士就業未経験者の実態_就業時の希望条件

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2021/03/13 11:44:00
最終更新: 2021/03/13 11:44:00

東京都保育士実態調査結果（報告書)_保育士実態調査報告書（全文)（PDF：5,360KB）問１１職場への改善希望点【現在保育士就業中】（複数回答）

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2021/03/15 11:03:00
最終更新: 2021/03/15 11:03:00

東京都保育士実態調査結果（報告書)_保育士実態調査報告書（全文)（PDF：5,360KB）問１３保育士就業継続意向【現在保育士就業中】

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2021/03/15 19:06:00
最終更新: 2021/03/15 19:06:00

東京都保育士実態調査結果（報告書)_保育士実態調査報告書（全文)（PDF：5,360KB）問１３保育士就業継続意向【現在保育士就業中】

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作成日: 2021/03/10 18:41:00
最終更新: 2021/03/10 18:41:00

東京都保育士実態調査結果（報告書)_保育士実態調査報告書（全文)（PDF：5,360KB）問１４－４就業施設雇用形態【過去保育士就業経験有】（施設類型別）

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作成日: 2021/03/10 18:41:00
最終更新: 2021/03/10 18:41:00

東京都保育士実態調査結果（報告書)_保育士実態調査報告書（全文)（PDF：5,360KB）問１７保育士就業時の希望条件【過去保育士就業経験有】（複数回答）

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作成日: 2021/03/15 15:25:00
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