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5,121 件のAPIが見つかりました。

  • 第6回次世代育成支援行動計画懇談会_資料8 次世代育成支援東京都行動計画(後期)の評価・分析(PDF:417KB) ※保育所待機児童数
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    子供・若者・教育
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    作成日
    2021/03/24 15:55:00
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    2021/03/24 15:55:00
  • 第6回次世代育成支援行動計画懇談会_資料8 次世代育成支援東京都行動計画(後期)の評価・分析(PDF:417KB) 子育て家庭の外出環境の整備「赤ちゃん・ふらっと」(累計整備箇所数)
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    2021/03/24 15:55:00
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    2021/03/24 15:55:00
  • 第6回次世代育成支援行動計画懇談会_資料8 次世代育成支援東京都行動計画(後期)の評価・分析(PDF:417KB) 新生児死亡数
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    2021/03/24 15:55:00
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    2021/03/24 15:55:00
  • 第7回次世代育成支援検討委員会_素案(PDF:1,275KB) 図表3 待機児童数(各年度4月1日現在)と保育所の増加定員の推移
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    2021/03/04 17:54:00
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    2021/03/04 17:54:00
  • 第8回東京都子供・子育て会議_資料4 「東京都子供・子育て支援総合計画」の概要と主な事業の実績(PDF:113KB) 【参考】学童クラブ利用率
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    2021/03/25 13:37:00
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    2021/03/25 13:37:00
  • 第8回東京都子供・子育て会議_(参考3-2)待機児童解消に向けた緊急対策(平成 28 年9 月9 日報道発表資料)(PDF:271KB) ◆ 補 助 単 価
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    作成日
    2021/03/11 17:37:00
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    2021/03/11 17:37:00
  • 第8回東京都子供・子育て会議_(参考3-2)待機児童解消に向けた緊急対策(平成 28 年9 月9 日報道発表資料)(PDF:271KB) 【建設コスト(都内実績)】
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    2021/03/25 14:30:00
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    2021/03/25 14:30:00
  • 都立高等学校補欠募集の一層の活用・推進〔生徒の進路変更の希望に応え、再チャレンジを支援する仕組みの強化〕に向けて_都立高等学校補欠募集の実施に関するガイドライン 補欠募集実施要項の記載内容_補欠募集の目的
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    東京都教育庁
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    作成日
    2021/03/16 09:11:00
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    2021/03/16 09:11:00
  • 「ひとり親家庭のための住まい探しの道しるべ」_全文(PDF:1,038KB) ひとり親家庭への賃貸契約を断った経験
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    2021/03/12 17:15:00
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    2021/03/12 17:15:00
  • 「子供の生活実態調査」結果の概要<中間のまとめ>について_子供の生活実態調査【小中高校生等調査】結果の概要<中間のまとめ>:付属資料(PDF:743KB) 図表 1-2-4 以下の体験を「(金銭的な理由 または 時間の制約で)過去 1 年間にしなかった」割合_小学 5 年生
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    2021/03/15 19:23:00
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    2021/03/15 19:23:00
  • 「子供の生活実態調査」結果の概要<中間のまとめ>について_子供の生活実態調査【小中高校生等調査】結果の概要<中間のまとめ>:付属資料(PDF:743KB) 図表 2-2-3 授業がわからなくなった時期(小学 5 年生)
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    2021/03/15 19:23:00
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    2021/03/15 19:23:00
  • 「子供の生活実態調査」結果の概要<中間のまとめ>について_子供の生活実態調査【小中高校生等調査】結果の概要<中間のまとめ>:付属資料(PDF:743KB) 図表 3-3-9 家の人がいない時、低額・無料で夕ごはんを他の人と食べることができる場所の利用意向(16-17 歳)
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    2021/03/16 19:18:00
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    2021/03/16 19:18:00
  • 「子供の生活実態調査」結果の概要<中間のまとめ>について_子供の生活実態調査【小中高校生等調査】結果の概要<中間のまとめ>:付属資料(PDF:743KB) 図表 4-2-6 孤独を感じることはない(中学 2 年生)
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    2021/03/16 19:18:00
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    2021/03/16 19:18:00
  • 「子供の生活実態調査」結果の概要<中間のまとめ>について_子供の生活実態調査【小中高校生等調査】結果の概要<中間のまとめ>:付属資料(PDF:743KB) 図表 5-3-3 相談相手のいない保護者の割合
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    2021/03/24 09:47:00
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    2021/03/24 09:47:00
  • 「子供の生活実態調査」結果の概要<中間のまとめ>について_子供の生活実態調査【若者(青少年)調査】結果の概要<中間のまとめ>:付属資料(PDF:298KB) 図表 1-3 公共料金等の滞納経験
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    2021/03/17 18:55:00
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    2021/03/17 18:55:00
  • 「子供の生活実態調査」結果の概要<中間のまとめ>について_子供の生活実態調査【若者(青少年)調査】結果の概要<中間のまとめ>:付属資料(PDF:298KB) 図表 2-2 平日(学校や仕事のある日)の食事の回数
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    2021/03/17 18:55:00
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    2021/03/17 18:55:00
  • 「子供の生活実態調査」結果の概要<中間のまとめ>について_子供の生活実態調査【若者(青少年)調査】結果の概要<中間のまとめ>:付属資料(PDF:298KB) 図表 5-4学校をやめたくなるほど悩んだことがある割合
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    2021/03/17 18:53:00
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    2021/03/17 18:53:00
  • 「子供の生活実態調査」結果の概要<中間のまとめ>について_子供の生活実態調査【若者(青少年)調査】結果の概要<中間のまとめ>:付属資料(PDF:298KB) 図表 5-7心身の健康の理由で、学校をやめたくなるほど悩んだことがある割合(15-18 歳)
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    2021/03/23 10:17:00
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    2021/03/23 10:17:00
  • 「東京都発達障害教育推進計画」の策定について_第2部 第4章 総合支援体制の充実 ■保護者が学校に充実を期待すること[保護者回答]
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    2021/03/26 09:22:00
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    2021/03/26 09:22:00
  • 「東京都発達障害教育推進計画」の策定について_資料・奥付・裏表紙 ■発達障害と考えられる生徒への支援について中学校から引き継げているか。[校長回答]
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    2021/03/26 09:22:00
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    2021/03/26 09:22:00
  • 「東京都発達障害教育推進計画」の策定について_資料・奥付・裏表紙 ■自閉症・情緒障害特別支援学級在籍者数の推移(平成18?27年度)
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    2021/03/26 09:22:00
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    2021/03/26 09:22:00
  • 「次世代育成支援東京都行動計画(後期)」の実績について 概要と主な事業の実績 子育て家庭の外出環境の整備「赤ちゃん・ふらっと」【福祉保健局】
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    2021/03/10 18:53:00
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    2021/03/10 18:53:00
  • 「都立肢体不自由特別支援学校における新たな指導体制検証委員会報告書」について_アンケートの集計結果 ◆ 「そう思う+まあそう思う」と回答した者の割合_【介護士】
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    2021/03/26 09:22:00
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    2021/03/26 09:22:00
  • 「都立肢体不自由特別支援学校における新たな指導体制検証委員会報告書」について_外部人材(介護の専門家)の試行導入の検証 (4) 調査票の回収結果
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    2021/03/26 09:22:00
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    2021/03/26 09:22:00
  • その他生涯学習関連情報_区市町村生涯学習・社会教育主管課一覧(PDF) 文書決裁における校内業務把握件数
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    2021/01/22 17:21:00
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    2021/01/22 17:21:00
  • 令和3年度学校基本統計(学校基本調査報告書) 付表Ⅰ 1-5学校数等の推移(義務教育学校)
    【東京都総務局】
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    2024/12/23 14:00:00
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    2024/12/23 14:00:00
  • 平成28年度第二学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学)の実施結果について_補欠募集実施結果学校別一覧(全日制課程) 表4 気がかり群
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    2021/02/05 10:53:00
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    2021/02/05 10:53:00
  • 平成28年度第二学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学)の実施結果について_補欠募集実施結果学校別一覧(全日制課程) 表8 「一般群」
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    2021/02/05 10:53:00
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    2021/02/05 10:53:00
  • 平成28年度第二学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学)の実施結果について_補欠募集実施結果(全日制総括) ア 項目と件数
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    2021/02/26 10:24:00
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    2021/02/26 10:24:00
  • 平成28年度第二学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学)の実施結果について_補欠募集実施結果(全日制総括) 平成28年度第二学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学)実施結果【全日制総括】
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    2021/03/16 09:11:00
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    2021/03/16 09:11:00
  • 平成29年度東京都立高等学校入学者選抜受検状況_普通科(コース・単位制以外) 10[農業に関する学科]
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    2021/03/16 09:13:00
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    2021/03/16 09:13:00
  • 平成29年度東京都立高等学校入学者選抜受検状況_普通科(コース・単位制以外) 5[商業に関する学科]
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    2021/03/16 09:13:00
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    2021/03/16 09:13:00
  • 平成29年度東京都立高等学校入学者選抜受検状況_普通科(コース・単位制以外) 9[科学技術科]
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    2021/03/16 09:13:00
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    2021/03/16 09:13:00
  • 平成29年度東京都立高等学校入学者選抜応募状況(分割後期募集・全日制第二次募集)_専門学科・単位制(定時制) 2[普通科(島しょの学校)]
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    2021/03/16 09:13:00
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    2021/03/16 09:13:00
  • 平成29年度東京都立高等学校入学者選抜応募状況(学力検査入学願書受付1日目)_普通科(コース・単位制以外) 2[普通科(島しょの学校)]
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    2021/03/16 09:15:00
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    2021/03/16 09:15:00
  • 平成29年度東京都立高等学校入学者選抜応募状況(最終応募状況)_専門学科・定時制課程(単位制) 16[体育に関する学科]
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    2021/03/16 09:13:00
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    2021/03/16 09:13:00
  • 平成29年度東京都立高等学校入学者選抜応募状況(最終応募状況)_専門学科・定時制課程(単位制) 19[産業科]
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    2021/03/16 09:13:00
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    2021/03/16 09:13:00
  • 平成29年度東京都立高等学校入学者選抜最終入学手続状況_普通科(コース・単位制以外) 15[体育に関する学科]
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    2021/03/16 09:13:00
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    2021/03/16 09:13:00
  • 平成29年度東京都立高等学校入学者選抜最終入学手続状況_普通科(コース・単位制以外) 17[併合科]
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    2021/03/16 09:13:00
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    2021/03/16 09:13:00
  • 平成29年度東京都立高等学校入学者選抜最終応募状況(分割後期募集・全日制第二次募集(取下げ再提出後))_専門学科・単位制(定時制) 4 商業に関する学科
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    2021/03/16 09:13:00
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    2021/03/16 09:13:00
  • 平成29年度東京都立高等学校入学者選抜最終応募状況(分割後期募集・全日制第二次募集(取下げ再提出後))_総括表 平成29年度東京都立高等学校入学者選抜最終応募状況 定時制第二次募集
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    2021/03/16 09:13:00
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    2021/03/16 09:13:00
  • 平成29年度東京都立高等学校入学者選抜最終応募状況(分割後期募集・全日制第二次募集(取下げ再提出後))_総括表 (5)工 業 科( 単 位 制 )
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    2021/03/16 09:13:00
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    2021/03/16 09:13:00
  • 平成29年度第一学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学 第2学年以上)_補欠募集 学校別一覧(全日制課程) 3 < 普通科(単位制) >
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    2021/03/16 09:13:00
  • 平成29年度第一学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学 第2学年以上)の実施結果について_補欠募集実施結果学校別一覧(全日制課程) ア 平成27年度第2学期から平成29年度第1学期までの合格率の推移
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    2021/03/16 09:11:00
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    2021/03/16 09:11:00
  • 平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学)_補欠募集 学科・学年別募集状況(定時制・通信制総括) 表10 男女別に見たイライラ感・心性等の平均点
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  • 平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学)_補欠募集学校別一覧(全日制課程) 図15 「朝、 “おはよう"と声をかけてくれる」項目のイライラ感平均
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  • 平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学)_補欠募集学校別一覧(全日制課程) 2 < 普通科(コース制) >
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  • 平成30年度東京都立中等教育学校及び東京都立中学校入学者決定に関する実施要綱・同細目について_東京都立中等教育学校及び東京都立中学校一覧 【都立中等教育学校】
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  • 教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会 第2次報告について_「副校長・主幹教諭の育成及び職のあり方について」~教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会 第2次報告~ Q2-2.本を読まなかった理由は何ですか。(複数回答可)
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  • 教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会 第2次報告について_「副校長・主幹教諭の育成及び職のあり方について」~教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会 第2次報告~ Q3.4月から今までの間に、学校の図書館を利用しましたか。
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