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1,873 件のAPIが見つかりました。

  • 子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 図 7-3 ルール・マナー違反、問題行動の意識―地区別小学生(地元居住)
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    2021/04/12 14:51:00
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    2021/04/12 14:51:00
  • 子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 図 7-3 ルール・マナー違反、問題行動の意識―地区別小学生(地元居住)
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  • 子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 図 7-4 ルール・マナー違反、問題行動の意識―地区別中学生(地元居住)
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  • 子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 図 7-4 ルール・マナー違反、問題行動の意識―地区別中学生(地元居住)
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  • 子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 図 7-5 ルール・マナー違反、問題行動の行動―地区別小学生(地元居住)
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  • 子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 図 7-5 ルール・マナー違反、問題行動の行動―地区別小学生(地元居住)
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  • 子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 図 7-6 ルール・マナー違反、問題行動の行動―地区別中学生(地元居住)
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  • 子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 図 7-6 ルール・マナー違反、問題行動の行動―地区別中学生(地元居住)
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  • 子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 図 7-6 ルール・マナー違反、問題行動の行動―地区別中学生(地元居住)
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  • 子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 図 8-10 ルール・マナーを守る生活に必要なこと(第1位・第2位・第3位)―地区別中学生(地元居住)
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  • 子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 図 8-11 ルール・マナーの大人・友人・自分との比較―男女別小中高校生別
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  • 子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 図 8-11 ルール・マナーの大人・友人・自分との比較―男女別小中高校生別
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  • 子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 図 8-2(7) 活動での面倒をみてもらった経験-男女別・小中高校生別
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  • 子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 図 8-3 活動での経験-地区別小学生(地元居住)
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  • 子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 図 8-4 活動での経験-地区別中学生(地元居住)
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  • 子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 図 8-5 小中高生のルール・マナーに影響を与える人たち―男女別・小中高校生別
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  • 子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 図 8-6 小中高校生のルール・マナーに影響を与える人たち―地区別小学生(地元居住)
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  • 子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 表7?4 ルール・マナー違反 意識次元と行動次元の相関(小中高校生別)
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  • 子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 調査名 [生活や意識についてのアンケート] 地元居住生徒限定・地区別×小中高校生別クロス集計
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  • 子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 調査名 [生活や意識についてのアンケート] 地元居住生徒限定・地区別×小中高校生別クロス集計
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  • 子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 調査名 [生活や意識についてのアンケート] 地元居住生徒限定・地区別×小中高校生別クロス集計
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  • 子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 調査名 [生活や意識についてのアンケート] 地元居住生徒限定・地区別×小中高校生別クロス集計
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  • 子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 調査名 [生活や意識についてのアンケート] 小中高校生別×男女別 クロス集計
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  • 子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 調査名 [生活や意識についてのアンケート] 小中高校生別×男女別 クロス集計
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  • 子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 調査名 [生活や意識についてのアンケート] 小中高校生別×男女別 クロス集計
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  • 子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 調査名 [生活や意識についてのアンケート] 小中高校生別×男女別 クロス集計
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  • 「乳幼児の家庭内の水回り事故防止ガイド」を作成!~乳幼児のヒヤリ・ハット調査を実施しました_報告書「乳幼児における家庭内の水回りの危険」(PDF:2,689KB) 図 6_3.『子供用便座』での危害およびヒヤリ・ハットの程度〔事例別〕
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    2021/02/16 11:47:00
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  • 「乳幼児の家庭内の水回り事故防止ガイド」を作成!~乳幼児のヒヤリ・ハット調査を実施しました_報告書「乳幼児における家庭内の水回りの危険」(PDF:2,689KB) 図 7_1_1. 庭・ベランダでの危害およびヒヤリ・ハットの程度〔製品・場所別〕
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  • 「乳幼児の家庭内の水回り事故防止ガイド」を作成!~乳幼児のヒヤリ・ハット調査を実施しました_報告書「乳幼児における家庭内の水回りの危険」(PDF:2,689KB) 表 2_1. 家庭内の水回りでの危害およびヒヤリ・ハット経験〔男の子・年齢別〕
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  • 「乳幼児の家庭内の水回り事故防止ガイド」を作成!~乳幼児のヒヤリ・ハット調査を実施しました_報告書「乳幼児における家庭内の水回りの危険」(PDF:2,689KB) 表 3_1_1. お風呂での危害およびヒヤリ・ハット事例〔事例×製品・場所別〕
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  • 「乳幼児の家庭内の水回り事故防止ガイド」を作成!~乳幼児のヒヤリ・ハット調査を実施しました_報告書「乳幼児における家庭内の水回りの危険」(PDF:2,689KB) 表 4_1_2. 洗面所での危害およびヒヤリ・ハット経験〔製品×子供の性・年齢別〕
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  • 「乳幼児の家庭内の水回り事故防止ガイド」を作成!~乳幼児のヒヤリ・ハット調査を実施しました_報告書「乳幼児における家庭内の水回りの危険」(PDF:2,689KB) 表 4_4.『洗面台』での危害およびヒヤリ・ハット経験 〔事例×子供の性・年齢別〕
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  • 「東京の物価」東京都区部消費者物価指数(月報) 令和7年8月 参考表 2 大都市消費者物価指数(総合指数)
    【東京都総務局】 大都市の消費者物価指数(総合指数) の年別・月別の結果をまとめたもの
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    子供・若者・教育 行財政
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    2025/09/22 14:00:00
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    2025/09/22 14:00:00
  • 令和元年度学校基本統計(学校基本調査報告書) 付表Ⅰ 2-5就職者総数の産業別構成比(高等学校(全日制・定時制)卒業者)
    【東京都総務局】
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    2024/12/23 14:00:00
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  • 令和元年度学校基本統計(学校基本調査報告書) 11-2 設置者、課程、学科別延べ学校数
    【東京都総務局】
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    2024/12/23 14:00:00
  • 令和元年度学校基本統計(学校基本調査報告書) 13-3 中高一貫校の併設先、連携先への進学者数
    【東京都総務局】
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  • 令和元年度学校基本統計(学校基本調査報告書) 19-2 区市町村別不就学者数、1年以上居所不明者数及び死亡者数
    【東京都総務局】
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    2024/12/23 14:00:00
  • 令和元年度学校基本統計(学校基本調査報告書) 4-1 区市町村、学級数別学校数
    【東京都総務局】
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  • 令和元年度学校基本統計(学校基本調査報告書) 5-6 区市町村、職名別教員数
    【東京都総務局】
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  • 令和元年度学校基本統計(学校基本調査報告書) 7-10 区市町村、職名別教員数
    【東京都総務局】
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    2024/12/23 14:00:00
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    2024/12/23 14:00:00
  • 令和2年度学校基本統計(学校基本調査報告書) 11-1 区市町村、設置者、課程別学校数
    【東京都総務局】
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    2024/12/23 14:00:00
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    2024/12/23 14:00:00
  • 令和3年度学校基本統計(学校基本調査報告書) 10-8 通学状況、部別在学者数
    【東京都総務局】
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    2024/12/23 14:00:00
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    2024/12/23 14:00:00
  • 令和3年度学校基本統計(学校基本調査報告書) 9-5 設置者、所在地、職種別職員数
    【東京都総務局】
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    2024/12/23 14:00:00
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    2024/12/23 14:00:00
  • 令和4年度学校基本統計(学校基本調査報告書) 付表Ⅰ 1-6学校数等の推移(高等学校(全日制・定時制))
    【東京都総務局】
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    2024/04/17 10:00:11
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  • 令和4年度学校基本統計(学校基本調査報告書) 10-10 設置者、職種別職員数
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  • 令和4年度学校基本統計(学校基本調査報告書) 11-4 設置者、課程別学科数
    【東京都総務局】
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  • 令和4年度学校基本統計(学校基本調査報告書) 11-7 分野別学科数、生徒数、入学者数及び卒業者数
    【東京都総務局】
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  • 令和4年度学校基本統計(学校基本調査報告書) 13-1 区市町村、状況別卒業者数、高等学校等進学率及び卒業者に占める就職者の割合
    【東京都総務局】
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  • 令和4年度学校基本統計(学校基本調査報告書) 20-3 区市町村、用途、構造別学校建物面積
    【東京都総務局】
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