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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB）図 7－5 ルール・マナー違反、問題行動の行動―地区別小学生（地元居住）

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都都民安全推進本部
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作成日: 2021/04/12 14:51:00
最終更新: 2021/04/12 14:51:00

子供・青少年に関する調査_全文（18 MB）図 7－5 ルール・マナー違反、問題行動の行動―地区別小学生（地元居住）

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都都民安全推進本部
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作成日: 2021/04/12 14:51:00
最終更新: 2021/04/12 14:51:00

子供・青少年に関する調査_全文（18 MB）図 8－14 相談相手―男女別小中高校生別

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都都民安全推進本部
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作成日: 2021/04/12 14:52:00
最終更新: 2021/04/12 14:52:00

子供・青少年に関する調査_全文（18 MB）図 8－4 活動での経験－地区別中学生（地元居住）

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都都民安全推進本部
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作成日: 2021/04/12 14:51:00
最終更新: 2021/04/12 14:51:00

子供・青少年に関する調査_全文（18 MB）表５-３「意識次元」の尺度と「行動次元」の尺度・下位因子・項目との相関

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都都民安全推進本部
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作成日: 2021/04/12 14:51:00
最終更新: 2021/04/12 14:51:00

子供・青少年に関する調査_全文（18 MB）調査名 [生活や意識についてのアンケート]　地元居住生徒限定・地区別×小中高校生別クロス集計

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都都民安全推進本部
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作成日: 2021/04/12 14:52:00
最終更新: 2021/04/12 14:52:00

子供・青少年に関する調査_全文（18 MB）調査名 [生活や意識についてのアンケート]　地元居住生徒限定・地区別×小中高校生別クロス集計

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都都民安全推進本部
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作成日: 2021/04/12 14:52:00
最終更新: 2021/04/12 14:52:00

子供・青少年に関する調査_全文（18 MB）調査名 [生活や意識についてのアンケート]　地元居住生徒限定・地区別×小中高校生別クロス集計

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都都民安全推進本部
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作成日: 2021/04/12 14:52:00
最終更新: 2021/04/12 14:52:00

子供・青少年に関する調査_全文（18 MB）調査名 [生活や意識についてのアンケート]　小中高校生別×男女別　クロス集計

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都都民安全推進本部
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作成日: 2021/04/12 14:52:00
最終更新: 2021/04/12 14:52:00

子供・青少年に関する調査_全文（18 MB）調査名 [生活や意識についてのアンケート]　小中高校生別×男女別　クロス集計

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都都民安全推進本部
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作成日: 2021/04/12 14:52:00
最終更新: 2021/04/12 14:52:00

家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査 Q19.お子さんが利用しているＳＮＳは次のうちどれですか。(MA)

【東京都青少年・治安対策本部】

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都都民安全推進本部
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作成日: 2019/02/06 14:41:00
最終更新: 2019/02/19 00:00:00

家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査 Q21 加入していない最も大きな理由を教えてください。（１つだけ）

【東京都青少年・治安対策本部】

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都都民安全推進本部
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作成日: 2019/02/05 17:28:00
最終更新: 2019/02/19 00:00:00

家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査 Q34 友達の間ではルールは必要ないと思う理由は何ですか。（いくつでも）

【東京都青少年・治安対策本部】

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都都民安全推進本部
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作成日: 2019/02/05 17:28:00
最終更新: 2019/02/19 00:00:00

家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査 Q7.お子さんにスマートフォンを持たせた理由（きっかけ）は何ですか。(MA)

【東京都青少年・治安対策本部】

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都都民安全推進本部
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作成日: 2019/02/06 14:41:00
最終更新: 2019/02/19 00:00:00

家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査 SC1.あなたの性別を教えてください。(SA)

【東京都青少年・治安対策本部】

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都都民安全推進本部
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作成日: 2019/02/06 14:41:00
最終更新: 2019/02/19 00:00:00

家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査 SC2.あなたの年齢を教えてください。(SA)

【東京都青少年・治安対策本部】

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都都民安全推進本部
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作成日: 2019/02/06 14:41:00
最終更新: 2019/02/19 00:00:00

家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査【その他（主な内容）内訳】

【東京都青少年・治安対策本部】

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都都民安全推進本部
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作成日: 2019/02/06 14:41:00
最終更新: 2019/02/19 00:00:00

家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査【参考：過年度調査との比較／スマートフォンを持たせるにあたり不安なこと】

【東京都青少年・治安対策本部】

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都都民安全推進本部
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作成日: 2019/02/06 14:41:00
最終更新: 2019/02/19 00:00:00

家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査【参考：過年度調査との比較／ルールは守られているか】

【東京都青少年・治安対策本部】

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都都民安全推進本部
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作成日: 2019/02/05 17:28:00
最終更新: 2019/02/19 00:00:00

家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査【参考：過年度調査との比較／守れなかった時のルールの有無】

【東京都青少年・治安対策本部】

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都都民安全推進本部
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作成日: 2019/02/05 17:28:00
最終更新: 2019/02/19 00:00:00

家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査【参考：過年度調査との比較／東京都や学校で必要な対策】

【東京都青少年・治安対策本部】

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都都民安全推進本部
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作成日: 2019/02/06 14:41:00
最終更新: 2019/02/19 00:00:00

家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査メールで誹謗中傷、チェーンメールなどが届いた

【東京都青少年・治安対策本部】

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都都民安全推進本部
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作成日: 2019/02/05 17:28:00
最終更新: 2019/02/19 00:00:00

家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査子供の所在地がわかるようにするため

【東京都青少年・治安対策本部】

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都都民安全推進本部
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作成日: 2019/02/05 17:28:00
最終更新: 2019/02/19 00:00:00

家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査子供を信用しており、ルールを作らなくても、子供が適正な利用をしているから

【東京都青少年・治安対策本部】

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都都民安全推進本部
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作成日: 2019/02/05 17:28:00
最終更新: 2019/02/19 00:00:00

家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査既読スルーされても気にしない（相手の都合を考える）

【東京都青少年・治安対策本部】

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都都民安全推進本部
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作成日: 2019/02/05 17:28:00
最終更新: 2019/02/19 00:00:00

家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査ＳＮＳ ※LINE、Facebookなど

【東京都青少年・治安対策本部】

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都都民安全推進本部
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作成日: 2019/02/05 17:28:00
最終更新: 2019/02/19 00:00:00

家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査ＳＮＳ（動画形式）※Youtubeツイキャスなど

【東京都青少年・治安対策本部】

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都都民安全推進本部
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作成日: 2019/02/05 17:28:00
最終更新: 2019/02/19 00:00:00

平成29年度東京都立高等学校入学者選抜入学手続状況（海外帰国生徒対象及び在京外国人生徒対象（国際高校））_在京外国人生徒対象（国際高校） 4［普通科（単位制の学校）］

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都教育庁
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作成日: 2021/03/16 09:13:00
最終更新: 2021/03/16 09:13:00

平成29年度東京都立高等学校入学者選抜最終応募状況（分割後期募集・全日制第二次募集（取下げ再提出後））_総括表（４）工　業　科

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都教育庁
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作成日: 2021/03/16 09:13:00
最終更新: 2021/03/16 09:13:00

平成30年度東京都立中等教育学校及び東京都立中学校入学者決定に関する実施要綱・同細目について_東京都立中等教育学校及び東京都立中学校一覧【都立中学校（併設型）】

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都教育庁
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作成日: 2021/03/16 09:11:00
最終更新: 2021/03/16 09:11:00

東京都保育士実態調査結果（報告書)_「保育士実態調査報告書（概要版)｣（PDF：1,136KB）問３保育士資格の取得方法（２分類）

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都福祉局
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作成日: 2021/03/09 18:34:00
最終更新: 2021/03/09 18:34:00

東京都子供・子育て支援総合計画_第2章　2/2（PDF：5,670KB）図表５７　保育サービス利用児童数等(東京都)

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都福祉局
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作成日: 2021/03/25 09:10:00
最終更新: 2021/03/25 09:10:00

東京都高等学校等生徒修学支援基金の執行状況等（平成26年度通年分）平成２１年度補正予算において設けられた基金の執行状況等について

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都生活文化局
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作成日: 2021/02/16 11:47:00
最終更新: 2021/02/16 11:47:00

第8回東京都子供・子育て会議_資料4 「東京都子供・子育て支援総合計画」の概要と主な事業の実績（PDF：113KB）子育て家庭の外出環境の整備「赤ちゃん・ふらっと」【福祉保健局】

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都福祉局
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作成日: 2021/03/25 13:46:00
最終更新: 2021/03/25 13:46:00

表2-1 私学助成の変遷表2―1 私学助成の変遷

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都生活文化局
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作成日: 2021/03/19 09:47:00
最終更新: 2021/03/19 09:47:00

貸付金の種類の助成限度額貸付金の種類の助成限度額

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 品川区
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作成日: 2022/03/08 13:12:56
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進学指導重点校等における進学対策の取組について_進学指導重点校等における進学対策の取組について（本文）イ進学指導推進校の国公立大学合格状況

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都教育庁
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作成日: 2021/03/16 09:15:00
最終更新: 2021/03/16 09:15:00

「ひとり親家庭のための住まい探しの道しるべ」_全文（PDF：1,038KB）ひとり親家庭の住まいの状況の内訳

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都福祉局
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作成日: 2021/02/20 11:04:00
最終更新: 2021/02/20 11:04:00

「乳幼児の家庭内の水回り事故防止ガイド」を作成！～乳幼児のヒヤリ・ハット調査を実施しました_報告書「乳幼児における家庭内の水回りの危険」（PDF：2,689KB）図 2_4. 家庭内の水回りでの危害およびヒヤリ・ハット経験〔事例（状況）別〕

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グループ: くらし・住まい子供・若者・教育
組織: 東京都生活文化局
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作成日: 2021/02/16 11:47:00
最終更新: 2021/02/16 11:47:00

「乳幼児の家庭内の水回り事故防止ガイド」を作成！～乳幼児のヒヤリ・ハット調査を実施しました_報告書「乳幼児における家庭内の水回りの危険」（PDF：2,689KB）表 6_3.『子供用便座』での危害およびヒヤリ・ハット経験〔事例×子供の性・年齢別〕

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グループ: くらし・住まい子供・若者・教育
組織: 東京都生活文化局
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作成日: 2021/02/16 11:47:00
最終更新: 2021/02/16 11:47:00

「乳幼児の家庭内の水回り事故防止ガイド」を作成！～乳幼児のヒヤリ・ハット調査を実施しました_報告書「乳幼児における家庭内の水回りの危険」（PDF：2,689KB）１．回答者の基本情報_図 1_1.居住地

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グループ: くらし・住まい子供・若者・教育
組織: 東京都生活文化局
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作成日: 2021/02/16 11:47:00
最終更新: 2021/02/16 11:47:00

「子供の生活実態調査」結果の概要＜中間のまとめ＞について_子供の生活実態調査【小中高校生等調査】結果の概要＜中間のまとめ＞：付属資料（PDF：743KB）図表 4-2-3 自己肯定感（中学 2 年生）

フォーマット: JSON; XML
グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都福祉局
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作成日: 2021/03/16 19:18:00
最終更新: 2021/03/16 19:18:00

フォーマット: JSON; XML
グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都教育庁
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作成日: 2021/01/22 17:21:00
最終更新: 2021/01/22 17:21:00

中学校学年別児童数の推移中学校学年別児童数の推移

【狛江市】令和４年度「統計こまえ」に掲載された中学校学年別児童数の推移です。（注意事項）各年５月１日現在

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 狛江市
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作成日: 2022/12/23 08:08:00
最終更新: 2024/02/27 10:21:00

令和元年度学校基本統計（学校基本調査報告書）付表Ⅰ　２－４小学校児童数及び中学校生徒数の推移

【東京都総務局】

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都総務局
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作成日: 2024/12/23 14:00:00
最終更新: 2024/12/23 14:00:00

令和元年度学校基本統計（学校基本調査報告書）１５－１　区市町村、状況別卒業者数、大学等進学率及び卒業者に占める就職者の割合

【東京都総務局】

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都総務局
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作成日: 2024/12/23 14:00:00
最終更新: 2024/12/23 14:00:00

令和元年度学校基本統計（学校基本調査報告書）１５－２　設置者別大学等進学者数

【東京都総務局】

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都総務局
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作成日: 2024/12/23 14:00:00
最終更新: 2024/12/23 14:00:00

令和元年度学校基本統計（学校基本調査報告書）３－３設置者、年齢別在園者数及び本年度入園者数

【東京都総務局】

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都総務局
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作成日: 2024/12/23 14:00:00
最終更新: 2024/12/23 14:00:00

令和２年度学校基本統計（学校基本調査報告書）１６－１　通信制課程の設置者、状況別卒業者数、大学等進学率及び卒業者に占める就職者の割合

【東京都総務局】

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都総務局
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作成日: 2024/12/23 14:00:00
最終更新: 2024/12/23 14:00:00

令和２年度学校基本統計（学校基本調査報告書）７－４　設置者、課程別学科数

【東京都総務局】

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都総務局
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作成日: 2024/12/23 14:00:00
最終更新: 2024/12/23 14:00:00

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