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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB）調査名 [生活や意識についてのアンケート]　小中高校生別×男女別　クロス集計

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都都民安全推進本部
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作成日: 2021/04/12 14:52:00
最終更新: 2021/04/12 14:52:00

家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査無料アプリやコミュニケーションアプリが原因で、友達等とトラブルになった

【東京都青少年・治安対策本部】

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都都民安全推進本部
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作成日: 2019/02/05 17:28:00
最終更新: 2019/02/19 00:00:00

平成30年度学校保健統計（学校保健統計調査報告書）第７表　年齢別痩身傾向児の出現率の推移（平成26年度～平成30年度）

【東京都総務局】

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グループ: 健康・医療子供・若者・教育
組織: 東京都総務局
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作成日: 2024/12/23 14:00:00
最終更新: 2024/12/23 14:00:00

「乳幼児の家庭内の水回り事故防止ガイド」を作成！～乳幼児のヒヤリ・ハット調査を実施しました_報告書「乳幼児における家庭内の水回りの危険」（PDF：2,689KB）図 3_4.『お風呂いす』での危害およびヒヤリ・ハットの程度〔事例別〕

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グループ: くらし・住まい子供・若者・教育
組織: 東京都生活文化局
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作成日: 2021/02/16 11:47:00
最終更新: 2021/02/16 11:47:00

「乳幼児の家庭内の水回り事故防止ガイド」を作成！～乳幼児のヒヤリ・ハット調査を実施しました_報告書「乳幼児における家庭内の水回りの危険」（PDF：2,689KB）図 5_4.『コンロ』での危害およびヒヤリ・ハットの程度〔事例別〕

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グループ: くらし・住まい子供・若者・教育
組織: 東京都生活文化局
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作成日: 2021/02/16 11:47:00
最終更新: 2021/02/16 11:47:00

「乳幼児の家庭内の水回り事故防止ガイド」を作成！～乳幼児のヒヤリ・ハット調査を実施しました_報告書「乳幼児における家庭内の水回りの危険」（PDF：2,689KB）表 3_3.『洗い場』での危害およびヒヤリ・ハット経験〔事例×子供の性・年齢別〕

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グループ: くらし・住まい子供・若者・教育
組織: 東京都生活文化局
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作成日: 2021/02/16 11:47:00
最終更新: 2021/02/16 11:47:00

令和元年度学校基本統計（学校基本調査報告書）付表Ⅰ　１－８学校数等の推移（特別支援学校）

【東京都総務局】

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都総務局
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作成日: 2024/12/23 14:00:00
最終更新: 2024/12/23 14:00:00

令和元年度学校基本統計（学校基本調査報告書）１５－１　区市町村、状況別卒業者数、大学等進学率及び卒業者に占める就職者の割合

【東京都総務局】

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都総務局
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作成日: 2024/12/23 14:00:00
最終更新: 2024/12/23 14:00:00

令和元年度学校基本統計（学校基本調査報告書）２０－２　用途別学校土地面積

【東京都総務局】

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都総務局
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作成日: 2024/12/23 14:00:00
最終更新: 2024/12/23 14:00:00

令和２年度学校基本統計（学校基本調査報告書）１６－３　通信制課程の設置者、産業別就職者総数

【東京都総務局】

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都総務局
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作成日: 2024/12/23 14:00:00
最終更新: 2024/12/23 14:00:00

令和２年度学校基本統計（学校基本調査報告書）７－１　区市町村、設置者、課程別学校数及び公立の学級数（中高一貫校数再掲）　

【東京都総務局】

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都総務局
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作成日: 2024/12/23 14:00:00
最終更新: 2024/12/23 14:00:00

令和３年度学校基本統計（学校基本調査報告書）付表Ⅰ　１－８学校数等の推移（特別支援学校）

【東京都総務局】

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都総務局
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作成日: 2024/12/23 14:00:00
最終更新: 2024/12/23 14:00:00

令和３年度学校基本統計（学校基本調査報告書）６－６　特別支援学級のある学校数、設置目的別学級数及び学年別児童生徒数

【東京都総務局】

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都総務局
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作成日: 2024/12/23 14:00:00
最終更新: 2024/12/23 14:00:00

令和４年度学校保健統計（学校保健統計調査報告書）第３－２表　年齢別平均体重の推移（女）

【東京都総務局】

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グループ: 健康・医療子供・若者・教育
組織: 東京都総務局
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作成日: 2024/01/22 10:38:29
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令和４年度学校基本統計（学校基本調査報告書）付表Ⅰ　２－２進学率及び卒業者に占める就職者の割合の全国との比較

【東京都総務局】

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都総務局
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作成日: 2024/04/17 10:01:27
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令和４年度学校基本統計（学校基本調査報告書）付表Ⅰ　２－３小学校及び義務教育学校第１学年児童数に対する幼稚園修了者数の割合の全国との比較

【東京都総務局】

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都総務局
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作成日: 2024/04/17 10:01:29
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令和４年度学校基本統計（学校基本調査報告書）１０－２　区市町村、部、編制方式別学級数

【東京都総務局】

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都総務局
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作成日
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令和４年度学校基本統計（学校基本調査報告書）１０－８　通学状況、部別在学者数

【東京都総務局】

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都総務局
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作成日
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令和４年度学校基本統計（学校基本調査報告書）１３－２　区市町村別高等学校等進学者数

【東京都総務局】

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都総務局
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作成日
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令和４年度学校基本統計（学校基本調査報告書）３－３設置者、年齢別在園者数及び本年度入園者数

【東京都総務局】

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都総務局
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作成日
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令和４年度学校基本統計（学校基本調査報告書）５－３　区市町村、編制方式、収容人員別学級数

【東京都総務局】

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都総務局
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作成日
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令和４年度学校基本統計（学校基本調査報告書）５－８　特別支援学級のある学校数、設置目的別学級数及び学年別生徒数

【東京都総務局】

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都総務局
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令和４年度学校基本統計（学校基本調査報告書）８－２　通信制課程の学科、年齢別生徒数

【東京都総務局】

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都総務局
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作成日
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令和５年度学校基本統計（学校基本調査報告書）１４－２　所在地別高等学校等進学者数

【東京都総務局】

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都総務局
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作成日: 2024/04/19 08:59:19
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令和５年度学校基本統計（学校基本調査報告書）３－１　区市町村、設置者別園数及び学級数

【東京都総務局】

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都総務局
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作成日: 2024/04/19 08:58:18
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令和５年度学校基本統計（学校基本調査報告書）４－１　区市町村、学級数別学校数

【東京都総務局】

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都総務局
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作成日: 2024/04/19 08:58:21
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令和５年度学校基本統計（学校基本調査報告書）５－４　区市町村、学年別生徒数

【東京都総務局】

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都総務局
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作成日: 2024/04/19 08:58:27
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令和６年度学校基本統計（学校基本調査報告）付表1-10 学校数等の推移（各種学校）

【東京都総務局】

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都総務局
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作成日: 2025/01/27 14:00:00
最終更新: 2025/01/27 14:00:00

令和６年度学校基本統計（学校基本調査報告）付表2-2 進学率及び卒業者に占める就職者の割合の全国との比較

【東京都総務局】

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都総務局
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作成日: 2025/01/27 14:00:00
最終更新: 2025/01/27 14:00:00

子供・青少年に関する調査_全文（18 MB）図 4－2 挨拶・言葉づかいの行動次元―男女別小中高校生別

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都都民安全推進本部
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作成日: 2021/04/12 14:50:00
最終更新: 2021/04/12 14:50:00

子供・青少年に関する調査_全文（18 MB）図 4－2 挨拶・言葉づかいの行動次元―男女別小中高校生別

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都都民安全推進本部
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作成日: 2021/04/12 14:50:00
最終更新: 2021/04/12 14:50:00

子供・青少年に関する調査_全文（18 MB）図 4－3 挨拶・言葉づかいの意識次元―地区別小学生（地元居住）

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都都民安全推進本部
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作成日: 2021/04/12 14:51:00
最終更新: 2021/04/12 14:51:00

子供・青少年に関する調査_全文（18 MB）図 4－６挨拶・言葉づかいの行動次元―地区別中学生（地元居住）

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都都民安全推進本部
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作成日: 2021/04/12 14:51:00
最終更新: 2021/04/12 14:51:00

子供・青少年に関する調査_全文（18 MB）図 5－３我慢・克己心・自己管理・敬う心・思いやりの意識次元－地区別中学生（地元居住）

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都都民安全推進本部
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作成日: 2021/04/12 14:51:00
最終更新: 2021/04/12 14:51:00

子供・青少年に関する調査_全文（18 MB）図 5－３我慢・克己心・自己管理・敬う心・思いやりの意識次元－地区別中学生（地元居住）

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都都民安全推進本部
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作成日: 2021/04/12 14:51:00
最終更新: 2021/04/12 14:51:00

子供・青少年に関する調査_全文（18 MB）図 6－1 我慢・克己心・自己管理・敬う心・思いやりの行動次元－男女別小中高校生別

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都都民安全推進本部
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作成日: 2021/04/12 14:51:00
最終更新: 2021/04/12 14:51:00

子供・青少年に関する調査_全文（18 MB）図 6－２我慢・克己心・自己管理・敬う心・思いやりの行動次元－地区別小学生（地元居住）

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都都民安全推進本部
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作成日: 2021/04/12 14:51:00
最終更新: 2021/04/12 14:51:00

子供・青少年に関する調査_全文（18 MB）図 6－３我慢・克己心・自己管理・敬う心・思いやりの行動次元－地区別中学生（地元居住）

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都都民安全推進本部
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作成日: 2021/04/12 14:51:00
最終更新: 2021/04/12 14:51:00

子供・青少年に関する調査_全文（18 MB）図 7－1 ルール・マナー違反、問題行動の意識―男女別小中高校生別

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都都民安全推進本部
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作成日: 2021/04/12 14:51:00
最終更新: 2021/04/12 14:51:00

子供・青少年に関する調査_全文（18 MB）図 7－2 ルール・マナー違反、問題行動の意識―男女別小中高校生別

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都都民安全推進本部
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作成日: 2021/04/12 14:51:00
最終更新: 2021/04/12 14:51:00

子供・青少年に関する調査_全文（18 MB）図 7－2 ルール・マナー違反、問題行動の意識―男女別小中高校生別

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都都民安全推進本部
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作成日: 2021/04/12 14:51:00
最終更新: 2021/04/12 14:51:00

子供・青少年に関する調査_全文（18 MB）図 7－3 ルール・マナー違反、問題行動の意識―地区別小学生（地元居住）

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都都民安全推進本部
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作成日: 2021/04/12 14:51:00
最終更新: 2021/04/12 14:51:00

子供・青少年に関する調査_全文（18 MB）図 7－4 ルール・マナー違反、問題行動の意識―地区別中学生（地元居住）

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都都民安全推進本部
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作成日: 2021/04/12 14:51:00
最終更新: 2021/04/12 14:51:00

子供・青少年に関する調査_全文（18 MB）図 7－4 ルール・マナー違反、問題行動の意識―地区別中学生（地元居住）

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都都民安全推進本部
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作成日: 2021/04/12 14:51:00
最終更新: 2021/04/12 14:51:00

子供・青少年に関する調査_全文（18 MB）図 7－4 ルール・マナー違反、問題行動の意識―地区別中学生（地元居住）

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都都民安全推進本部
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作成日: 2021/04/12 14:51:00
最終更新: 2021/04/12 14:51:00

子供・青少年に関する調査_全文（18 MB）図 7－5 ルール・マナー違反、問題行動の行動―地区別小学生（地元居住）

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都都民安全推進本部
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作成日: 2021/04/12 14:51:00
最終更新: 2021/04/12 14:51:00

子供・青少年に関する調査_全文（18 MB）図 8－16 相談相手―地区別中学生（地元居住）

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都都民安全推進本部
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作成日: 2021/04/12 14:52:00
最終更新: 2021/04/12 14:52:00

子供・青少年に関する調査_全文（18 MB）図 8－2（５）活動での人の役に立った経験－男女別・小中高校生別

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都都民安全推進本部
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作成日: 2021/04/12 14:51:00
最終更新: 2021/04/12 14:51:00

子供・青少年に関する調査_全文（18 MB）図 8－4 活動での経験－地区別中学生（地元居住）

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都都民安全推進本部
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作成日: 2021/04/12 14:51:00
最終更新: 2021/04/12 14:51:00

子供・青少年に関する調査_全文（18 MB）表４?３挨拶・言葉づかい意識次元と行動次元の相関（男女別）

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都都民安全推進本部
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作成日: 2021/04/12 14:51:00
最終更新: 2021/04/12 14:51:00

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