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平成29年度東京都立高等学校入学者選抜合格発表（推薦、連携型、国際バカロレアコース及び在京外国人生徒対象（竹台高校、田柄高校、南葛飾高校、府中西高校及び飛鳥高校））_専門学科・定時制　単位制 20［連携型入学者選抜］_③工業に関する学科

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都教育庁
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作成日: 2021/03/16 09:15:00
最終更新: 2021/03/16 09:15:00

平成29年度東京都立高等学校入学者選抜最終応募状況（定時制第二次募集）_総括表１６　＜　産　業　科　＞

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都教育庁
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作成日: 2021/03/16 09:11:00
最終更新: 2021/03/16 09:11:00

次世代育成支援東京都行動計画（後期）の評価に係る調査_報告書全文（PDF：802KB）図3-29. 子育てに生きがいと充実を感じる（N=121）

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都福祉局
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作成日: 2021/03/17 10:31:00
最終更新: 2021/03/17 10:31:00

「乳幼児の家庭内の水回り事故防止ガイド」を作成！～乳幼児のヒヤリ・ハット調査を実施しました_報告書「乳幼児における家庭内の水回りの危険」（PDF：2,689KB）図 6_1_1. トイレでの危害およびヒヤリ・ハットの程度〔製品・場所別〕

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グループ: くらし・住まい子供・若者・教育
組織: 東京都生活文化局
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作成日: 2021/02/16 11:47:00
最終更新: 2021/02/16 11:47:00

「乳幼児の家庭内の水回り事故防止ガイド」を作成！～乳幼児のヒヤリ・ハット調査を実施しました_報告書「乳幼児における家庭内の水回りの危険」（PDF：2,689KB）表 2_2. 家庭内の水回りでの危害およびヒヤリ・ハット経験〔女の子・年齢別〕

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グループ: くらし・住まい子供・若者・教育
組織: 東京都生活文化局
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作成日: 2021/02/16 11:47:00
最終更新: 2021/02/16 11:47:00

「乳幼児の家庭内の水回り事故防止ガイド」を作成！～乳幼児のヒヤリ・ハット調査を実施しました_報告書「乳幼児における家庭内の水回りの危険」（PDF：2,689KB）表 6_4.『ドア』での危害およびヒヤリ・ハット経験〔事例×子供の性・年齢別〕

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グループ: くらし・住まい子供・若者・教育
組織: 東京都生活文化局
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作成日: 2021/02/16 11:47:00
最終更新: 2021/02/16 11:47:00

令和２年度学校基本統計（学校基本調査報告書）１１－１　区市町村、設置者、課程別学校数

【東京都総務局】

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都総務局
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作成日: 2024/12/23 14:00:00
最終更新: 2024/12/23 14:00:00

令和２年度学校基本統計（学校基本調査報告書）４－１　区市町村、学級数別学校数

【東京都総務局】

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都総務局
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作成日: 2024/12/23 14:00:00
最終更新: 2024/12/23 14:00:00

令和３年度学校基本統計（学校基本調査報告書）１５－３　専修学校（一般課程）等入学者数

【東京都総務局】

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都総務局
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作成日: 2024/12/23 14:00:00
最終更新: 2024/12/23 14:00:00

令和４年度学校基本統計（学校基本調査報告書）付表Ⅰ　１－９学校数等の推移（専修学校）

【東京都総務局】

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都総務局
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作成日: 2024/04/17 10:01:23
最終更新

令和５年度学校基本統計（学校基本調査報告書）１８－３　障害種別社会福祉施設等入所・通所者数（中学部）

【東京都総務局】

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都総務局
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作成日: 2024/04/19 08:59:48
最終更新

令和６年度学校基本統計（学校基本調査報告）付表1-3 学校数等の推移（小学校）

【東京都総務局】

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都総務局
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作成日: 2025/01/27 14:00:00
最終更新: 2025/01/27 14:00:00

区立幼稚園区立幼稚園

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 品川区
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作成日: 2022/03/08 13:13:00
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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB）図 4－3 挨拶・言葉づかいの意識次元―地区別小学生（地元居住）

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都都民安全推進本部
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作成日: 2021/04/12 14:51:00
最終更新: 2021/04/12 14:51:00

子供・青少年に関する調査_全文（18 MB）図 4－3 挨拶・言葉づかいの意識次元―地区別小学生（地元居住）

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都都民安全推進本部
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作成日: 2021/04/12 14:51:00
最終更新: 2021/04/12 14:51:00

子供・青少年に関する調査_全文（18 MB）図 7－2 ルール・マナー違反、問題行動の意識―男女別小中高校生別

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都都民安全推進本部
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作成日: 2021/04/12 14:51:00
最終更新: 2021/04/12 14:51:00

子供・青少年に関する調査_全文（18 MB）図 8－10 ルール・マナーを守る生活に必要なこと（第１位・第２位・第３位）―地区別中学生（地元居住）

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都都民安全推進本部
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作成日: 2021/04/12 14:52:00
最終更新: 2021/04/12 14:52:00

子供・青少年に関する調査_全文（18 MB）調査名 [生活や意識についてのアンケート]　地元居住生徒限定・地区別×小中高校生別クロス集計

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都都民安全推進本部
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作成日: 2021/04/12 14:52:00
最終更新: 2021/04/12 14:52:00

家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査 Q1.あなたのお子さんは、下記の機器を利用していますか。(MA)

【東京都青少年・治安対策本部】

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都都民安全推進本部
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作成日: 2019/02/06 14:41:00
最終更新: 2019/02/19 00:00:00

家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査 Q31.友達の間で作ったルールは守られていますか。(SA)

【東京都青少年・治安対策本部】

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都都民安全推進本部
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作成日: 2019/02/06 14:41:00
最終更新: 2019/02/19 00:00:00

家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査 Q41 フィルタリングサービスについて、どのような機能が向上すると良いと思いますか。（２つまで）

【東京都青少年・治安対策本部】

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都都民安全推進本部
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作成日: 2019/02/06 14:41:00
最終更新: 2019/02/19 00:00:00

家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査 Q8.お子さんが利用している携帯電話・スマートフォンは、どこで購入されましたか。※両方お持ちの方は、スマートフォンの使用について回答してください。(SA)

【東京都青少年・治安対策本部】

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都都民安全推進本部
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作成日: 2019/02/06 14:41:00
最終更新: 2019/02/19 00:00:00

家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査 SC1.あなたの性別を教えてください。(SA)

【東京都青少年・治安対策本部】

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都都民安全推進本部
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作成日: 2019/02/06 14:41:00
最終更新: 2019/02/19 00:00:00

家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査 Twitter

【東京都青少年・治安対策本部】

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都都民安全推進本部
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作成日: 2019/02/06 14:41:00
最終更新: 2019/02/19 00:00:00

家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査【その他（主な内容）内訳】

【東京都青少年・治安対策本部】

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都都民安全推進本部
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作成日: 2019/02/05 17:28:00
最終更新: 2019/02/19 00:00:00

家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査【設問内容一覧】調査①：携帯電話・スマートフォンの所有率調査

【東京都青少年・治安対策本部】

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都都民安全推進本部
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作成日: 2019/02/05 17:28:00
最終更新: 2019/02/19 00:00:00

家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査子供同士も失敗の中で経験を積むべきだ

【東京都青少年・治安対策本部】

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都都民安全推進本部
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作成日: 2019/02/05 17:28:00
最終更新: 2019/02/19 00:00:00

家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査親が子供を見張るようなことができない（したくない）から

【東京都青少年・治安対策本部】

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都都民安全推進本部
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作成日: 2019/02/05 17:28:00
最終更新: 2019/02/19 00:00:00

教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会第２次報告について_「副校長・主幹教諭の育成及び職のあり方について」～教育管理職等の任用･育成のあり方検討委員会　第２次報告～Ｑ５．あなたは本を読むことが好きですか

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都教育庁
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作成日: 2021/02/27 11:39:00
最終更新: 2021/02/27 11:39:00

東京都保育士実態調査結果（報告書)_「保育士実態調査報告書（概要版)｣（PDF：1,136KB）問１３保育士就業継続意向【現在保育士就業中】

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都福祉局
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作成日: 2021/03/10 18:41:00
最終更新: 2021/03/10 18:41:00

東京都子供・子育て支援総合計画　第2章　2/2 図表50　年齢別幼稚園就園状況(平成26年)

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都福祉局
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作成日: 2021/03/01 19:03:00
最終更新: 2021/03/01 19:03:00

東京都子供・子育て支援総合計画　第2章　2/2 図表55　教員数(東京都)

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都福祉局
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作成日: 2021/03/02 15:57:00
最終更新: 2021/03/02 15:57:00

第6回次世代育成支援行動計画懇談会_資料7-2　次世代育成支援東京都行動計画（後期）評価指標・グラフデータ（PDF：236KB）表２－２帰宅時間（母）

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都福祉局
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作成日: 2021/03/23 19:21:00
最終更新: 2021/03/23 19:21:00

行政基礎資料集（平成28年4月1日基準）教育中学校

【墨田区】墨田区政全般にわたる基本的な数値等を収集し、墨田区行政基礎資料集として発行しています。

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 墨田区
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作成日: 2017/02/27 00:00:00
最終更新: 2017/02/27 00:00:00

「乳幼児の家庭内の水回り事故防止ガイド」を作成！～乳幼児のヒヤリ・ハット調査を実施しました_報告書「乳幼児における家庭内の水回りの危険」（PDF：2,689KB）表 5_1_2. キッチンでの危害およびヒヤリ・ハット経験〔製品×子供の性・年齢別〕

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グループ: くらし・住まい子供・若者・教育
組織: 東京都生活文化局
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作成日: 2021/02/16 11:47:00
最終更新: 2021/02/16 11:47:00

「乳幼児の家庭内の水回り事故防止ガイド」を作成！～乳幼児のヒヤリ・ハット調査を実施しました_報告書「乳幼児における家庭内の水回りの危険」（PDF：2,689KB）表 6_1_1. トイレでの危害およびヒヤリ・ハット事例〔事例×製品・場所別〕

フォーマット: JSON; XML
グループ: くらし・住まい子供・若者・教育
組織: 東京都生活文化局
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作成日: 2021/02/16 11:47:00
最終更新: 2021/02/16 11:47:00

令和４年度学校基本統計（学校基本調査報告書）１９－１　年齢別不就学者数、１年以上居所不明者数及び死亡者数

【東京都総務局】

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都総務局
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作成日: 2024/04/17 09:56:34
最終更新

令和４年度学校基本統計（学校基本調査報告書）５－４　区市町村、学年別生徒数

【東京都総務局】

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都総務局
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作成日
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令和５年度学校保健統計（学校保健統計調査報告書）第６表　年齢別肥満傾向児の出現率の推移（平成25年度～令和５年度）

【東京都総務局】

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グループ: 健康・医療子供・若者・教育
組織: 東京都総務局
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作成日: 2024/12/23 14:00:00
最終更新: 2024/12/23 14:00:00

令和５年度学校基本統計（学校基本調査報告書）４－５　区市町村、職名別教員数

【東京都総務局】

フォーマット: JSON; XML
グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都総務局
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作成日: 2024/04/19 08:58:23
最終更新

令和５年度学校基本統計（学校基本調査報告書）７－９　設置者、課程別入学定員

【東京都総務局】

フォーマット: JSON; XML
グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都総務局
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作成日: 2024/04/19 08:58:44
最終更新

区内保育施設の空き状況（例月） 2025年4月1日　区内保育施設の空き状況

空き状況はあくまでも予定です。状況が変わることもありますので、詳細についてはお問い合わせください。注記1 インターナショナルアンジェリカ下目黒6丁目園への連携枠が10月入所をもって終了しました。 ...

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 目黒区
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作成日: 2025/04/01 10:16:00
最終更新: 2025/04/01 10:16:00

子供・青少年に関する調査_全文（18 MB）図 5－1 我慢・克己心・自己管理・敬う心・思いやりの意識次元－男女別小中高校生別

フォーマット: JSON; XML
グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都都民安全推進本部
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作成日: 2021/04/12 14:51:00
最終更新: 2021/04/12 14:51:00

子供・青少年に関する調査_全文（18 MB）図 8－8 ルール・マナーを守る生活に必要なこと（第１位・第２位・第３位）―男女別小中高校生別

フォーマット: JSON; XML
グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都都民安全推進本部
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作成日: 2021/04/12 14:52:00
最終更新: 2021/04/12 14:52:00

子供・青少年に関する調査_全文（18 MB）表５－２中学生（地元居住）の我慢・思いやり等の意識次元における肯定的・否定的態度の地区分析結果

フォーマット: JSON; XML
グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都都民安全推進本部
タグ
作成日: 2021/04/12 14:51:00
最終更新: 2021/04/12 14:51:00

子供・青少年に関する調査_全文（18 MB）調査名 [生活や意識についてのアンケート]　地元居住生徒限定・地区別×小中高校生別クロス集計

フォーマット: JSON; XML
グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都都民安全推進本部
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作成日: 2021/04/12 14:52:00
最終更新: 2021/04/12 14:52:00

子供・青少年に関する調査_全文（18 MB）調査名 [生活や意識についてのアンケート]　小中高校生別×男女別　クロス集計

フォーマット: JSON; XML
グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都都民安全推進本部
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作成日: 2021/04/12 14:52:00
最終更新: 2021/04/12 14:52:00

家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査 Q14.お子さんが携帯電話・スマートフォンを利用する中で、どのようなトラブルにあったことがありますか。(MA)

【東京都青少年・治安対策本部】

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都都民安全推進本部
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作成日: 2019/02/06 14:41:00
最終更新: 2019/02/19 00:00:00

家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査 Q23 お子さんがゲーム機等を利用する中でインターネットに関するトラブルにあったことがありますか。（いくつでも）

【東京都青少年・治安対策本部】

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都都民安全推進本部
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作成日: 2019/02/05 17:28:00
最終更新: 2019/02/19 00:00:00

家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査 Q24 お子さんが携帯電話・スマートフォンを使うことについて、家庭内でルールを作っていますか。（いくつでも）

【東京都青少年・治安対策本部】

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都都民安全推進本部
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作成日: 2019/02/05 17:28:00
最終更新: 2019/02/19 00:00:00

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