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1,602 件のAPIが見つかりました。

  • 令和2年度学校基本統計(学校基本調査報告書) 5-4 区市町村、学年別生徒数
    【東京都総務局】
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    グループ
    子供・若者・教育
    組織
    東京都総務局
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    作成日
    2024/12/23 14:00:00
    最終更新
    2024/12/23 14:00:00
  • 令和3年度学校基本統計(学校基本調査報告書) 12-2 分野別課程数、生徒数、入学者数及び卒業者数
    【東京都総務局】
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    グループ
    子供・若者・教育
    組織
    東京都総務局
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    作成日
    2024/12/23 14:00:00
    最終更新
    2024/12/23 14:00:00
  • 令和3年度学校基本統計(学校基本調査報告書) 3-3 設置者、年齢別在園者数及び本年度入園者数
    【東京都総務局】
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    子供・若者・教育
    組織
    東京都総務局
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    作成日
    2024/12/23 14:00:00
    最終更新
    2024/12/23 14:00:00
  • 令和3年度学校基本統計(学校基本調査報告書) 7-6 設置者、課程、学科、学年別生徒数(本科)
    【東京都総務局】
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    子供・若者・教育
    組織
    東京都総務局
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    作成日
    2024/12/23 14:00:00
    最終更新
    2024/12/23 14:00:00
  • 令和3年度学校基本統計(学校基本調査報告書) 7-9 設置者、課程別入学定員
    【東京都総務局】
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    子供・若者・教育
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    東京都総務局
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    作成日
    2024/12/23 14:00:00
    最終更新
    2024/12/23 14:00:00
  • 令和4年度学校保健統計(学校保健統計調査報告書) 第2-2表 年齢別平均身長の推移(女)
    【東京都総務局】
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    グループ
    健康・医療 子供・若者・教育
    組織
    東京都総務局
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    作成日
    2024/01/22 10:38:28
    最終更新
  • 令和4年度学校基本統計(学校基本調査報告書) 5-3 区市町村、編制方式、収容人員別学級数
    【東京都総務局】
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    子供・若者・教育
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    東京都総務局
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  • 令和6年度学校基本統計(学校基本調査報告) 第18-2表 特別支援学校卒業後の状況(高等部)
    【東京都総務局】
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    グループ
    子供・若者・教育
    組織
    東京都総務局
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    作成日
    2025/01/27 14:00:00
    最終更新
    2025/01/27 14:00:00
  • 子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 図 4-3 挨拶・言葉づかいの意識次元―地区別小学生(地元居住)
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    JSON
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    子供・若者・教育
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    東京都都民安全推進本部
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    作成日
    2021/04/12 14:51:00
    最終更新
    2021/04/12 14:51:00
  • 子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 図 4-4 挨拶・言葉づかいの意識次元―地区別中学生(地元居住)
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    子供・若者・教育
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    2021/04/12 14:51:00
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    2021/04/12 14:51:00
  • 子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 図 5-1 我慢・克己心・自己管理・敬う心・思いやりの意識次元-男女別小中高校生別
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    子供・若者・教育
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    2021/04/12 14:51:00
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    2021/04/12 14:51:00
  • 子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 図 5-2 我慢・克己心・自己管理・敬う心・思いやりの意識次元-地区別小学生(地元居住)
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    子供・若者・教育
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    2021/04/12 14:51:00
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    2021/04/12 14:51:00
  • 子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 図 6-1 我慢・克己心・自己管理・敬う心・思いやりの行動次元-男女別小中高校生別
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    2021/04/12 14:51:00
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    2021/04/12 14:51:00
  • 子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 図 6-2 我慢・克己心・自己管理・敬う心・思いやりの行動次元-地区別小学生(地元居住)
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    2021/04/12 14:51:00
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    2021/04/12 14:51:00
  • 子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 図 6-2 我慢・克己心・自己管理・敬う心・思いやりの行動次元-地区別小学生(地元居住)
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    2021/04/12 14:51:00
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    2021/04/12 14:51:00
  • 子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 図 7-2 ルール・マナー違反、問題行動の意識―男女別小中高校生別
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    2021/04/12 14:51:00
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    2021/04/12 14:51:00
  • 子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 図 7-5 ルール・マナー違反、問題行動の行動―地区別小学生(地元居住)
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    2021/04/12 14:51:00
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  • 子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 図 8-13 ルール・マナーの大人・友人・自分との比較―地区別中学生(地元居住)
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    2021/04/12 14:52:00
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    2021/04/12 14:52:00
  • 子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 図 8-14 相談相手―男女別小中高校生別
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    2021/04/12 14:52:00
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  • 子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 図 8-2(2) 活動での楽しかった経験-男女別・小中高校生別
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    2021/04/12 14:51:00
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  • 子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 図 8-3 活動での経験-地区別小学生(地元居住)
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    2021/04/12 14:51:00
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    2021/04/12 14:51:00
  • 子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 図 8-4 活動での経験-地区別中学生(地元居住)
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    子供・若者・教育
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    2021/04/12 14:51:00
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  • 子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 表7?4 ルール・マナー違反 意識次元と行動次元の相関(小中高校生別)
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    2021/04/12 14:51:00
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  • 子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 調査名 [生活や意識についてのアンケート] 地元居住生徒限定・地区別×小中高校生別クロス集計
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    2021/04/12 14:52:00
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  • 子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 調査名 [生活や意識についてのアンケート] 地元居住生徒限定・地区別×小中高校生別クロス集計
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  • 子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 調査名 [生活や意識についてのアンケート] 地元居住生徒限定・地区別×小中高校生別クロス集計
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  • 子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 調査名 [生活や意識についてのアンケート] 地元居住生徒限定・地区別×小中高校生別クロス集計
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  • 子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 調査名 [生活や意識についてのアンケート] 小中高校生別×男女別 クロス集計
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  • 子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 調査名 [生活や意識についてのアンケート] 小中高校生別×男女別 クロス集計
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  • 子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 調査名 [生活や意識についてのアンケート] 小中高校生別×男女別 クロス集計
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    2021/04/12 14:52:00
  • 子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 調査名 [生活や意識についてのアンケート] 小中高校生別×男女別 クロス集計
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    2021/04/12 14:52:00
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    2021/04/12 14:52:00
  • 東京都高等学校等生徒修学支援基金の執行状況等(平成26年度通年分) 平成21年度補正予算において設けられた基金の執行状況等について
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    2021/02/16 11:47:00
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    2021/02/16 11:47:00
  • 私学教育に係る意識調査の結果(平成27年度) 【保護者】子どもが就学する学校別の高得点の項目
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    子供・若者・教育
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    2021/02/16 11:47:00
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    2021/02/16 11:47:00
  • 「乳幼児の家庭内の水回り事故防止ガイド」を作成!~乳幼児のヒヤリ・ハット調査を実施しました_報告書「乳幼児における家庭内の水回りの危険」(PDF:2,689KB) 図 2_5. 家庭内の水回りでの危害およびヒヤリ・ハット経験の程度〔性・年齢別〕
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    2021/02/16 11:47:00
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    2021/02/16 11:47:00
  • 「乳幼児の家庭内の水回り事故防止ガイド」を作成!~乳幼児のヒヤリ・ハット調査を実施しました_報告書「乳幼児における家庭内の水回りの危険」(PDF:2,689KB) 図 6_2.『便器』での危害およびヒヤリ・ハットの程度〔事例別〕
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  • 「乳幼児の家庭内の水回り事故防止ガイド」を作成!~乳幼児のヒヤリ・ハット調査を実施しました_報告書「乳幼児における家庭内の水回りの危険」(PDF:2,689KB) 図 6_3.『子供用便座』での危害およびヒヤリ・ハットの程度〔事例別〕
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  • 「乳幼児の家庭内の水回り事故防止ガイド」を作成!~乳幼児のヒヤリ・ハット調査を実施しました_報告書「乳幼児における家庭内の水回りの危険」(PDF:2,689KB) 表 3_5.お風呂での危害およびヒヤリ・ハット経験〔事例の詳細〕
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  • 「乳幼児の家庭内の水回り事故防止ガイド」を作成!~乳幼児のヒヤリ・ハット調査を実施しました_報告書「乳幼児における家庭内の水回りの危険」(PDF:2,689KB) 表 5_2.『調理用具』での危害およびヒヤリ・ハット経験 〔事例×子供の性・年齢別〕
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  • 「乳幼児の家庭内の水回り事故防止ガイド」を作成!~乳幼児のヒヤリ・ハット調査を実施しました_報告書「乳幼児における家庭内の水回りの危険」(PDF:2,689KB) 表 7_3.『ホース』での危害およびヒヤリ・ハット経験 〔事例×子供の性・年齢別〕
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    2021/02/16 11:47:00
    最終更新
    2021/02/16 11:47:00
  • 中学校_児童生徒数・学級数一覧 中学校_児童生徒数・学級数一覧
    【小金井市】小金井市が公開している市立中学校の通常学級における児童生徒数及び学級数の一覧です
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    子供・若者・教育
    組織
    小金井市
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    作成日
    2025/08/22 14:43:33
    最終更新
  • 令和元年度学校基本統計(学校基本調査報告書) 13-5 設置者別高等学校等への入学志願者数
    【東京都総務局】
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    グループ
    子供・若者・教育
    組織
    東京都総務局
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    作成日
    2024/12/23 14:00:00
    最終更新
    2024/12/23 14:00:00
  • 令和3年度学校基本統計(学校基本調査報告書) 11-9 区市町村、設置者別職員数
    【東京都総務局】
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    グループ
    子供・若者・教育
    組織
    東京都総務局
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    作成日
    2024/12/23 14:00:00
    最終更新
    2024/12/23 14:00:00
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