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家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査 Q23.お子さんがゲーム機等を利用する中でインターネットに関するトラブルにあったことがありますか。(MA)

【東京都青少年・治安対策本部】

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都都民安全推進本部
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作成日: 2019/02/06 14:41:00
最終更新: 2019/02/19 00:00:00

家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査【その他（主な内容）内訳】

【東京都青少年・治安対策本部】

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都都民安全推進本部
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作成日: 2019/02/06 14:41:00
最終更新: 2019/02/19 00:00:00

家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査【その他（主な内容）内訳】

【東京都青少年・治安対策本部】

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都都民安全推進本部
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作成日: 2019/02/06 14:41:00
最終更新: 2019/02/19 00:00:00

家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査【その他（主な内容）内訳】

【東京都青少年・治安対策本部】

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都都民安全推進本部
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作成日: 2019/02/05 17:28:00
最終更新: 2019/02/19 00:00:00

家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査子供の所在地がわかるようにするため

【東京都青少年・治安対策本部】

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2019/02/05 17:28:00
最終更新: 2019/02/19 00:00:00

家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査家庭のルール作りを推進する講座の開催

【東京都青少年・治安対策本部】

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作成日: 2019/02/06 14:41:00
最終更新: 2019/02/19 00:00:00

家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査親と子供で決めたいルールが異なるから

【東京都青少年・治安対策本部】

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2019/02/05 17:28:00
最終更新: 2019/02/19 00:00:00

家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査ＳＮＳ（動画形式）※Youtubeツイキャスなど

【東京都青少年・治安対策本部】

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作成日: 2019/02/05 17:28:00
最終更新: 2019/02/19 00:00:00

子供・青少年に関する調査_全文（18 MB）調査名 [生活や意識についてのアンケート]　地元居住生徒限定・地区別×小中高校生別クロス集計

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都都民安全推進本部
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作成日: 2021/04/12 14:52:00
最終更新: 2021/04/12 14:52:00

子供・青少年に関する調査_全文（18 MB）調査名 [生活や意識についてのアンケート]　小中高校生別×男女別　クロス集計

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作成日: 2021/04/12 14:52:00
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家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査 F1.お子さんの学年を教えてください。(SA)

【東京都青少年・治安対策本部】

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作成日: 2019/02/06 14:41:00
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家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査 Q21.加入していない最も大きな理由を教えてください。(SA)

【東京都青少年・治安対策本部】

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作成日: 2019/02/06 14:41:00
最終更新: 2019/02/19 00:00:00

家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査 Q4 お子さんに初めて携帯電話を持たせた時期はいつですか。（１つだけ）

【東京都青少年・治安対策本部】

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作成日: 2019/02/05 17:28:00
最終更新: 2019/02/19 00:00:00

家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査 Q40 フィルタリングサービスに加入していない（または解除した）のはいつからですか。（１つだけ）

【東京都青少年・治安対策本部】

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作成日: 2019/02/06 14:41:00
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家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査【その他（主な内容）内訳】

【東京都青少年・治安対策本部】

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作成日: 2019/02/05 17:28:00
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家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査【その他（主な内容）内訳】

【東京都青少年・治安対策本部】

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作成日: 2019/02/05 17:28:00
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家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査【その他（主な内容）内訳】

【東京都青少年・治安対策本部】

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作成日: 2019/02/06 14:41:00
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家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査【設問内容一覧】調査①：携帯電話・スマートフォンの所有率調査

【東京都青少年・治安対策本部】

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作成日: 2019/02/05 17:28:00
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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB）調査名 [生活や意識についてのアンケート]　小中高校生別×男女別　クロス集計

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作成日: 2021/04/12 14:52:00
最終更新: 2021/04/12 14:52:00

子供・青少年に関する調査_全文（18 MB）調査名 [生活や意識についてのアンケート]　小中高校生別×男女別　クロス集計

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作成日: 2021/04/12 14:52:00
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家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査 Q15 お子さんのトラブルをどのように発見しましたか。（いくつでも）

【東京都青少年・治安対策本部】

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家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査 Q24 お子さんが携帯電話・スマートフォンを使うことについて、家庭内でルールを作っていますか。（いくつでも）

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家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査 Q34.友達の間ではルールは必要ないと思う理由は何ですか。(MA)

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作成日: 2019/02/06 14:41:00
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家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査 Q48 携帯電話・スマートフォン・インターネットをお子さんが正しく使用するために、東京都や学校で必要な対策は何だと思いますか。（2つまで）

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作成日: 2019/02/06 14:41:00
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家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査 Q51 保護者の方は、携帯電話・スマートフォンで主に何をしていますか。（１つだけ）

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作成日: 2019/02/06 14:41:00
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家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査 Q6.お子さんに携帯電話を持たせた理由（きっかけ）は何ですか。(MA)

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家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査 Q8.お子さんが利用している携帯電話・スマートフォンは、どこで購入されましたか。※両方お持ちの方は、スマートフォンの使用について回答してください。(SA)

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作成日: 2019/02/06 14:41:00
最終更新: 2019/02/19 00:00:00

家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査 SC1.あなたの性別を教えてください。(SA)

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作成日: 2019/02/06 14:41:00
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家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査 SC3.あなたのお住まいの市区町村を教えてください。1/5-5/5(SA)

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作成日: 2019/02/06 14:41:00
最終更新: 2019/02/19 00:00:00

家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査メールで誹謗中傷、チェーンメールなどが届いた

【東京都青少年・治安対策本部】

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作成日: 2019/02/05 17:28:00
最終更新: 2019/02/19 00:00:00

家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査利用時間（夜10まで等）を決めている

【東京都青少年・治安対策本部】

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作成日: 2019/02/05 17:28:00
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家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査子供の所在地がわかるようにするため

【東京都青少年・治安対策本部】

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2019/02/05 17:28:00
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家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査子供の様子がおかしかったため質問した等、コミュニケーションをとる上で発見した

【東京都青少年・治安対策本部】

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作成日: 2019/02/05 17:28:00
最終更新: 2019/02/19 00:00:00

家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査持たせた方が、メディアリテラシーや情報処理能力がつくと思ったため

【東京都青少年・治安対策本部】

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2019/02/05 17:28:00
最終更新: 2019/02/19 00:00:00

子供・青少年に関する調査_全文（18 MB）図 4－６挨拶・言葉づかいの行動次元―地区別中学生（地元居住）

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2021/04/12 14:51:00
最終更新: 2021/04/12 14:51:00

家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査 Q11 お子さんが、インターネットを通じて知らない人とやり取りをしたことがありますか。（１つだけ）

【東京都青少年・治安対策本部】

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作成日: 2019/02/05 17:28:00
最終更新: 2019/02/19 00:00:00

家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査 Q12.お子さんが、インターネットを通じてやり取りしている相手を、どの程度は把握していますか。(SA)

【東京都青少年・治安対策本部】

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作成日: 2019/02/06 14:41:00
最終更新: 2019/02/19 00:00:00

家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査 Q13 お子さんに携帯電話を持たせたことにより、どのような悪影響がありましたか。（いくつでも）

【東京都青少年・治安対策本部】

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2019/02/05 17:28:00
最終更新: 2019/02/19 00:00:00

家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査 Q21 加入していない最も大きな理由を教えてください。（１つだけ）

【東京都青少年・治安対策本部】

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グループ: 子供・若者・教育
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最終更新: 2019/02/19 00:00:00

家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査 Q4.お子さんに初めて携帯電話を持たせた時期はいつですか。(SA)

【東京都青少年・治安対策本部】

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2019/02/06 14:41:00
最終更新: 2019/02/19 00:00:00

家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査 Q44 お子さんの携帯電話・スマートフォンの利用時間、利用金額、利用サイト等を把握し、適切に監督することができていますか。（１つだけ）

【東京都青少年・治安対策本部】

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作成日: 2019/02/06 14:41:00
最終更新: 2019/02/19 00:00:00

家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査【参考：過年度調査との比較／ルールの必要性】

【東京都青少年・治安対策本部】

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2019/02/05 17:28:00
最終更新: 2019/02/19 00:00:00

家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査【参考：過年度調査との比較／守れなかった時のルールの有無】

【東京都青少年・治安対策本部】

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作成日: 2019/02/05 17:28:00
最終更新: 2019/02/19 00:00:00

家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査【参考：過年度調査との比較／東京都や学校で必要な対策】

【東京都青少年・治安対策本部】

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2019/02/06 14:41:00
最終更新: 2019/02/19 00:00:00

子供・青少年に関する調査_全文（18 MB）図 4－3 挨拶・言葉づかいの意識次元―地区別小学生（地元居住）

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2021/04/12 14:51:00
最終更新: 2021/04/12 14:51:00

子供・青少年に関する調査_全文（18 MB）図 7－1 ルール・マナー違反、問題行動の意識―男女別小中高校生別

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グループ: 子供・若者・教育
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作成日: 2021/04/12 14:51:00
最終更新: 2021/04/12 14:51:00

子供・青少年に関する調査_全文（18 MB）調査名 [生活や意識についてのアンケート]　小中高校生別×男女別　クロス集計

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作成日: 2021/04/12 14:52:00
最終更新: 2021/04/12 14:52:00

子供・青少年に関する調査_全文（18 MB）調査名 [生活や意識についてのアンケート]　小中高校生別×男女別　クロス集計

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作成日: 2021/04/12 14:52:00
最終更新: 2021/04/12 14:52:00

家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査 LINE

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作成日: 2019/02/06 14:41:00
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家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査 Q12 お子さんが、インターネットを通じてやり取りしている相手を、どの程度は把握していますか。（１つだけ）

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