東京都オープンデータAPIカタログサイト
  • API検索
  • APIの使い方
  • オープンデータカタログサイトへ
  • 都庁総合トップページへ
  1. API検索

組織

  • 東京都教育庁 close

グループ

  • 子供・若者・教育 close

タグ

  • この検索にマッチするタグはありません

1,149 件のAPIが見つかりました。

  • 平成29年度第一学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学 第2学年以上)の実施結果について_補欠募集実施結果学校別一覧(全日制課程) ※ 都内公立中学校の開示請求件数の内訳(単位:件)
    フォーマット
    JSON
    XML
    グループ
    子供・若者・教育
    組織
    東京都教育庁
    タグ
    作成日
    2021/03/16 09:11:00
    最終更新
    2021/03/16 09:11:00
  • 平成29年度第一学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学 第2学年以上)の実施結果について_補欠募集実施結果学校別一覧(全日制課程) 【平成29年度入学者選抜における採点の誤り】(53校213件)
    フォーマット
    JSON
    XML
    グループ
    子供・若者・教育
    組織
    東京都教育庁
    タグ
    作成日
    2021/03/16 09:11:00
    最終更新
    2021/03/16 09:11:00
  • 平成29年度第一学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学 第2学年以上)の実施結果について_補欠募集実施結果学校別一覧(全日制課程) 12<福祉科>
    フォーマット
    JSON
    XML
    グループ
    子供・若者・教育
    組織
    東京都教育庁
    タグ
    作成日
    2021/03/16 09:11:00
    最終更新
    2021/03/16 09:11:00
  • 平成29年度第一学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学 第2学年以上)の実施結果について_補欠募集実施結果学校別一覧(全日制課程) 15<併合科>
    フォーマット
    JSON
    XML
    グループ
    子供・若者・教育
    組織
    東京都教育庁
    タグ
    作成日
    2021/03/16 09:11:00
    最終更新
    2021/03/16 09:11:00
  • 平成29年度第一学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学 第2学年以上)の実施結果について_補欠募集実施結果学校別一覧(全日制課程) 17<総合学科>
    フォーマット
    JSON
    XML
    グループ
    子供・若者・教育
    組織
    東京都教育庁
    タグ
    作成日
    2021/03/16 09:11:00
    最終更新
    2021/03/16 09:11:00
  • 平成29年度第一学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学 第2学年以上)の実施結果について_補欠募集実施結果学校別一覧(全日制課程) 2<普通科(コース制)>
    フォーマット
    JSON
    XML
    グループ
    子供・若者・教育
    組織
    東京都教育庁
    タグ
    作成日
    2021/03/16 09:11:00
    最終更新
    2021/03/16 09:11:00
  • 平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学)_補欠募集 学科・学年別募集状況(定時制・通信制総括) 表11 「最近ホッとしたことがあった」の平均点
    フォーマット
    JSON
    XML
    グループ
    子供・若者・教育
    組織
    東京都教育庁
    タグ
    作成日
    2021/02/05 09:36:00
    最終更新
    2021/02/05 09:36:00
  • 平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学)_補欠募集 学科・学年別募集状況(定時制・通信制総括) 3 通信制総括
    フォーマット
    JSON
    XML
    グループ
    子供・若者・教育
    組織
    東京都教育庁
    タグ
    作成日
    2021/03/16 09:11:00
    最終更新
    2021/03/16 09:11:00
  • 平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学)_補欠募集学校別一覧(定時制課程・通信制課程) 副校長の業務
    フォーマット
    JSON
    XML
    グループ
    子供・若者・教育
    組織
    東京都教育庁
    タグ
    作成日
    2021/02/26 10:24:00
    最終更新
    2021/02/26 10:24:00
  • 平成30年度東京都立高等学校入学者選抜検討委員会報告について_平成30年度東京都立高等学校入学者選抜検討委員会報告書 ② 高校から送付された「選抜用評定等確認表」を中学校でどのように扱っているか。
    フォーマット
    JSON
    XML
    グループ
    子供・若者・教育
    組織
    東京都教育庁
    タグ
    作成日
    2021/03/16 09:11:00
    最終更新
    2021/03/16 09:11:00
  • 平成30年度東京都立高等学校入学者選抜検討委員会報告について_平成30年度東京都立高等学校入学者選抜検討委員会報告書 問7 学校以外の各公的機関において実施されている子供の読書活動においてボランティア等を活用していますか。(複数回答可)
    フォーマット
    JSON
    XML
    グループ
    子供・若者・教育
    組織
    東京都教育庁
    タグ
    作成日
    2021/02/27 11:39:00
    最終更新
    2021/02/27 11:39:00
  • 教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会 第2次報告について_「副校長・主幹教諭の育成及び職のあり方について」~教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会 第2次報告~ Q2.この1か月間に本を読みましたか 「全く読んでいない」 × Q6.あなたについてあてはまるものに○印を付けてください。
    フォーマット
    JSON
    XML
    グループ
    子供・若者・教育
    組織
    東京都教育庁
    タグ
    作成日
    2021/02/27 11:39:00
    最終更新
    2021/02/27 11:39:00
  • 教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会 第2次報告について_「副校長・主幹教諭の育成及び職のあり方について」~教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会 第2次報告~ Q2.この1か月間に本を読みましたか 「読み終わった本はないが、読みかけている本がある」 × Q5.あなたは本を読むことが好きですか
    フォーマット
    JSON
    XML
    グループ
    子供・若者・教育
    組織
    東京都教育庁
    タグ
    作成日
    2021/02/27 11:39:00
    最終更新
    2021/02/27 11:39:00
  • 教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会 第2次報告について_「副校長・主幹教諭の育成及び職のあり方について」~教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会 第2次報告~ (資料12)在職者数に占める精神系疾患による休職者数の割合(教員)
    フォーマット
    JSON
    XML
    グループ
    子供・若者・教育
    組織
    東京都教育庁
    タグ
    作成日
    2021/02/05 18:00:00
    最終更新
    2021/02/05 18:00:00
  • 教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会 第2次報告について_「副校長・主幹教諭の育成及び職のあり方について」~教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会 第2次報告~ (資料6)勤務日における残業時間(「副校長等の職務実態調査」)
    フォーマット
    JSON
    XML
    グループ
    子供・若者・教育
    組織
    東京都教育庁
    タグ
    作成日
    2021/02/05 18:00:00
    最終更新
    2021/02/05 18:00:00
  • 教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会 第2次報告について_「副校長・主幹教諭の育成及び職のあり方について」~教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会 第2次報告~ Q1-1④.読んだものの中に日本または海外の歴史・文化・習慣について書かれたものがありましたか。
    フォーマット
    JSON
    XML
    グループ
    子供・若者・教育
    組織
    東京都教育庁
    タグ
    作成日
    2021/02/27 11:39:00
    最終更新
    2021/02/27 11:39:00
  • 教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会最終報告について_「これからの教育管理職等の任用・育成及び職のあり方について」~教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会 最終報告~ 6.障害に配慮した読書活動の充実(ア.校内に特別支援学級を設置している場合)
    フォーマット
    JSON
    XML
    グループ
    子供・若者・教育
    組織
    東京都教育庁
    タグ
    作成日
    2021/02/27 11:39:00
    最終更新
    2021/02/27 11:39:00
  • 教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会第1次報告について_これからの教育管理職・指導主事の選考・育成制度について 学校図書館の利用状況(%)
    フォーマット
    JSON
    XML
    グループ
    子供・若者・教育
    組織
    東京都教育庁
    タグ
    作成日
    2021/03/08 15:22:00
    最終更新
    2021/03/08 15:22:00
  • 教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会第1次報告について_これからの教育管理職・指導主事の選考・育成制度について (資料2-10)主幹選考の実施状況
    フォーマット
    JSON
    XML
    グループ
    子供・若者・教育
    組織
    東京都教育庁
    タグ
    作成日
    2021/02/05 18:00:00
    最終更新
    2021/02/05 18:00:00
  • 教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会第1次報告について_これからの教育管理職・指導主事の選考・育成制度について (資料2-13)学校から指導主事等に期待するもの
    フォーマット
    JSON
    XML
    グループ
    子供・若者・教育
    組織
    東京都教育庁
    タグ
    作成日
    2021/02/05 18:00:00
    最終更新
    2021/02/05 18:00:00
  • 教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会第1次報告について_これからの教育管理職・指導主事の選考・育成制度について (資料2-17)A選考受験率低下の要因【管理職等アンケート】
    フォーマット
    JSON
    XML
    グループ
    子供・若者・教育
    組織
    東京都教育庁
    タグ
    作成日
    2021/02/05 18:00:00
    最終更新
    2021/02/05 18:00:00
  • 教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会第1次報告について_これからの教育管理職・指導主事の選考・育成制度について (資料2-19)指導主事志望の有無【主幹・教諭アンケート】
    フォーマット
    JSON
    XML
    グループ
    子供・若者・教育
    組織
    東京都教育庁
    タグ
    作成日
    2021/02/05 18:00:00
    最終更新
    2021/02/05 18:00:00
  • 教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会第1次報告について_これからの教育管理職・指導主事の選考・育成制度について (資料2-22)現在の指導主事の資質・能力(管理職等アンケート)_現在の指導主事は期待する資質・能力を備えているか
    フォーマット
    JSON
    XML
    グループ
    子供・若者・教育
    組織
    東京都教育庁
    タグ
    作成日
    2021/02/05 18:00:00
    最終更新
    2021/02/05 18:00:00
  • 施設関連情報_国分寺市 (ア) 小論文のテーマについて、昨年度の実績を踏まえ、工夫したか。
    フォーマット
    JSON
    XML
    グループ
    子供・若者・教育
    組織
    東京都教育庁
    タグ
    作成日
    2021/03/16 09:15:00
    最終更新
    2021/03/16 09:15:00
  • 施設関連情報_国分寺市 (イ) 分割募集を実施することで、自校の期待する生徒を選抜することができたか
    フォーマット
    JSON
    XML
    グループ
    子供・若者・教育
    組織
    東京都教育庁
    タグ
    作成日
    2021/03/16 09:15:00
    最終更新
    2021/03/16 09:15:00
  • 施設関連情報_国分寺市 (ウ) 調査書点を算出する際、学力検査を実施しない教科の評定を2倍すると変更したことにより、進路指導に影響はあったか。
    フォーマット
    JSON
    XML
    グループ
    子供・若者・教育
    組織
    東京都教育庁
    タグ
    作成日
    2021/03/16 09:15:00
    最終更新
    2021/03/16 09:15:00
  • 施設関連情報_国分寺市 (エ) 学力検査を実施しない教科の評定を2倍すると変更したことにより、日常の学習活動や評価に影響はあったか。
    フォーマット
    JSON
    XML
    グループ
    子供・若者・教育
    組織
    東京都教育庁
    タグ
    作成日
    2021/03/16 09:15:00
    最終更新
    2021/03/16 09:15:00
  • 施設関連情報_国分寺市 ア 課程別の受検状況等
    フォーマット
    JSON
    XML
    グループ
    子供・若者・教育
    組織
    東京都教育庁
    タグ
    作成日
    2021/03/16 09:15:00
    最終更新
    2021/03/16 09:15:00
  • 施設関連情報_国分寺市 学力検査等得点表の開示は、入学者選抜の透明性を担保し、公正性の観点から有効か。
    フォーマット
    JSON
    XML
    グループ
    子供・若者・教育
    組織
    東京都教育庁
    タグ
    作成日
    2021/03/16 09:15:00
    最終更新
    2021/03/16 09:15:00
  • 施設関連情報_社会教育施設 図表 1-17 都立盲・ろう・養護学校教員の特殊教育教諭免許状保有状況(平成 14 年度)
    フォーマット
    JSON
    XML
    グループ
    子供・若者・教育
    組織
    東京都教育庁
    タグ
    作成日
    2021/03/26 09:22:00
    最終更新
    2021/03/26 09:22:00
  • 施設関連情報_青少年施設 免許法認定講習受講(盲・ろう・養護学校2種免許状取得部門)状況(平成15年度)
    フォーマット
    JSON
    XML
    グループ
    子供・若者・教育
    組織
    東京都教育庁
    タグ
    作成日
    2021/03/26 09:22:00
    最終更新
    2021/03/26 09:22:00
  • 進学指導重点校等における進学対策の取組について_進学指導重点校等における進学対策の取組について(本文) 【進学指導重点校及び進学指導特別推進校への公募応募者数及び配置数】
    フォーマット
    JSON
    XML
    グループ
    子供・若者・教育
    組織
    東京都教育庁
    タグ
    作成日
    2021/03/16 09:15:00
    最終更新
    2021/03/16 09:15:00
  • 「東京都発達障害教育推進計画」の策定について_第2部 第2章 高等学校における取組 ■高校における特別支援教育推進体
    フォーマット
    JSON
    XML
    グループ
    子供・若者・教育
    組織
    東京都教育庁
    タグ
    作成日
    2021/03/26 09:22:00
    最終更新
    2021/03/26 09:22:00
  • 「東京都発達障害教育推進計画」の策定について_第2部 第3章 教員の専門性向上 ■発達障害の児童 ・ 生徒への対処[学級担任回答]
    フォーマット
    JSON
    XML
    グループ
    子供・若者・教育
    組織
    東京都教育庁
    タグ
    作成日
    2021/03/26 09:22:00
    最終更新
    2021/03/26 09:22:00
  • 「東京都発達障害教育推進計画」の策定について_資料・奥付・裏表紙 ■発達障害と考えられる生徒への支援のために最も巡回が必要な専門家は。[校長回答]
    フォーマット
    JSON
    XML
    グループ
    子供・若者・教育
    組織
    東京都教育庁
    タグ
    作成日
    2021/03/26 09:22:00
    最終更新
    2021/03/26 09:22:00
  • 「東京都発達障害教育推進計画」の策定について_資料・奥付・裏表紙 【表9 自閉症・情緒障害学級及び情緒障害等通級指導学級の設置状況(平成 22 年度)】
    フォーマット
    JSON
    XML
    グループ
    子供・若者・教育
    組織
    東京都教育庁
    タグ
    作成日
    2021/03/26 09:22:00
    最終更新
    2021/03/26 09:22:00
  • 「都立肢体不自由特別支援学校における新たな指導体制検証委員会報告書」について_外部人材(介護の専門家)の試行導入の検証 公立特別支援学校在籍者数の推計(平成23年度~平成32年度)
    フォーマット
    JSON
    XML
    グループ
    子供・若者・教育
    組織
    東京都教育庁
    タグ
    作成日
    2021/03/26 09:22:00
    最終更新
    2021/03/26 09:22:00
  • 「都立肢体不自由特別支援学校における新たな指導体制検証委員会報告書」について_外部人材(介護の専門家)の試行導入の検証 都立特別支援学校開校年度別一覧
    フォーマット
    JSON
    XML
    グループ
    子供・若者・教育
    組織
    東京都教育庁
    タグ
    作成日
    2021/03/26 09:22:00
    最終更新
    2021/03/26 09:22:00
  • その他生涯学習関連情報_区市町村生涯学習・社会教育主管課一覧(PDF) ○以下に示す施設管理関連業務について、学校職員以外が担っている業務を選択してください(複数回答)。_<平日>
    フォーマット
    JSON
    XML
    グループ
    子供・若者・教育
    組織
    東京都教育庁
    タグ
    作成日
    2021/01/22 17:21:00
    最終更新
    2021/01/22 17:21:00
  • その他生涯学習関連情報_区市町村生涯学習・社会教育主管課一覧(PDF) ○委託している業務について、該当する業務を選択してください(複数回答)。_シルバー人材活用状況
    フォーマット
    JSON
    XML
    グループ
    子供・若者・教育
    組織
    東京都教育庁
    タグ
    作成日
    2021/01/22 17:21:00
    最終更新
    2021/01/22 17:21:00
  • その他生涯学習関連情報_区市町村生涯学習・社会教育主管課一覧(PDF) 《B中学校》業務時間と業務内容内訳(副校長・平日)_業務分類別の業務時間の割合
    フォーマット
    JSON
    XML
    グループ
    子供・若者・教育
    組織
    東京都教育庁
    タグ
    作成日
    2021/01/22 17:21:00
    最終更新
    2021/01/22 17:21:00
  • その他生涯学習関連情報_区市町村生涯学習・社会教育主管課一覧(PDF) 《B中学校》業務時間と業務内容内訳(副校長・平日)_1日あたりの平均業務時間
    フォーマット
    JSON
    XML
    グループ
    子供・若者・教育
    組織
    東京都教育庁
    タグ
    作成日
    2021/01/22 17:21:00
    最終更新
    2021/01/22 17:21:00
  • その他生涯学習関連情報_区市町村生涯学習・社会教育主管課一覧(PDF) 《C小学校》業務時間と業務内容内訳(副校長・平日)_業務分類別の業務時間の割合
    フォーマット
    JSON
    XML
    グループ
    子供・若者・教育
    組織
    東京都教育庁
    タグ
    作成日
    2021/01/22 17:21:00
    最終更新
    2021/01/22 17:21:00
  • その他生涯学習関連情報_区市町村生涯学習・社会教育主管課一覧(PDF) 《F小学校》業務時間と業務内容内訳(副校長・平日)_業務分類別の業務時間の割合
    フォーマット
    JSON
    XML
    グループ
    子供・若者・教育
    組織
    東京都教育庁
    タグ
    作成日
    2021/01/22 17:21:00
    最終更新
    2021/01/22 17:21:00
  • その他生涯学習関連情報_区市町村生涯学習・社会教育主管課一覧(PDF) 《J小学校》業務時間と業務内容内訳(副校長・平日)_業務分類別の業務時間の割合
    フォーマット
    JSON
    XML
    グループ
    子供・若者・教育
    組織
    東京都教育庁
    タグ
    作成日
    2021/01/22 17:21:00
    最終更新
    2021/01/22 17:21:00
  • その他生涯学習関連情報_区市町村生涯学習・社会教育主管課一覧(PDF) (2)中学校全体(8校)_1日あたりの平均業務時間
    フォーマット
    JSON
    XML
    グループ
    子供・若者・教育
    組織
    東京都教育庁
    タグ
    作成日
    2021/01/22 17:21:00
    最終更新
    2021/01/22 17:21:00
  • 平成19年度調査研究報告_Ⅱ 意識調査から見られる子供たち(PDF:539KB) 「何もしたくなくなる」
    フォーマット
    JSON
    XML
    グループ
    子供・若者・教育
    組織
    東京都教育庁
    タグ
    作成日
    2021/02/05 10:53:00
    最終更新
    2021/02/05 10:53:00
  • 平成19年度調査研究報告_Ⅱ 意識調査から見られる子供たち(PDF:539KB) 表10 「気がかり群」
    フォーマット
    JSON
    XML
    グループ
    子供・若者・教育
    組織
    東京都教育庁
    タグ
    作成日
    2021/02/05 10:53:00
    最終更新
    2021/02/05 10:53:00
  • 平成28年度第二学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学)の実施結果について_補欠募集実施結果学校別一覧(全日制課程) 14<体育科>
    フォーマット
    JSON
    XML
    グループ
    子供・若者・教育
    組織
    東京都教育庁
    タグ
    作成日
    2021/03/16 09:11:00
    最終更新
    2021/03/16 09:11:00
  • 平成28年度第二学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学)の実施結果について_補欠募集実施結果学校別一覧(全日制課程) 2<普通科(単位制)>
    フォーマット
    JSON
    XML
    グループ
    子供・若者・教育
    組織
    東京都教育庁
    タグ
    作成日
    2021/03/16 09:11:00
    最終更新
    2021/03/16 09:11:00
  • «
  • 1
  • ...
  • 17
  • 18
  • 19
  • 20
  • 21
  • ...
  • 23
  • »
  • 利用規約
  • アクセシビリティ方針
  • お問い合わせ
© 2025 Tokyo Metropolitan Government.