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平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学)_補欠募集 学科・学年別募集状況(定時制・通信制総括) 2 定時制総括_(1) 学年制
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2021/03/16 09:11:00
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2021/03/16 09:11:00
平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学)_補欠募集 学科・学年別募集状況(定時制・通信制総括) 2 定時制総括_(2) 単位制
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2021/03/16 09:11:00
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2021/03/16 09:11:00
平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学)_補欠募集学校別一覧(全日制課程) 図12 「現在の生活について感じていること」とイライラ感
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2021/02/05 09:36:00
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2021/02/05 09:36:00
平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学)_補欠募集学校別一覧(全日制課程) 図13 「家の人とのことについて」とイライラ感
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2021/02/05 09:36:00
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2021/02/05 09:36:00
平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学)_補欠募集学校別一覧(全日制課程) 11 < 家庭科(単位制) >
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2021/03/16 09:11:00
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2021/03/16 09:11:00
平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学)_補欠募集学校別一覧(定時制課程・通信制課程) 平成25年 OECD調査(TALIS)における中学校教員の1週間当たりの勤務時間
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作成日
2021/02/26 10:24:00
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2021/02/26 10:24:00
平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学)_補欠募集学校別一覧(定時制課程・通信制課程) 管理職を目指さない理由(複数回答)
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2021/02/26 10:24:00
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2021/02/26 10:24:00
平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学)_補欠募集学校別一覧(定時制課程・通信制課程) 10 < 総合学科(単位制) >
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2021/03/16 09:11:00
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2021/03/16 09:11:00
平成30年度東京都立高等学校入学者選抜検討委員会報告について_平成30年度東京都立高等学校入学者選抜検討委員会報告書 (イ) 外国籍の受検者に対する特別措置であるひらがなルビを振った学力検査問題をマークシート方式に変更したことで、採点誤りの防止に効果があったか。
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2021/03/16 09:11:00
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2021/03/16 09:11:00
平成30年度東京都立高等学校入学者選抜検討委員会報告について_平成30年度東京都立高等学校入学者選抜検討委員会報告書 (エ) 選考の種別と開示請求件数
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2021/03/16 09:11:00
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2021/03/16 09:11:00
平成30年度東京都立高等学校入学者選抜検討委員会報告について_平成30年度東京都立高等学校入学者選抜検討委員会報告書 ② 学校が辞書の点検に要した延べ時間数(単位:校)
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2021/03/16 09:11:00
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2021/03/16 09:11:00
平成30年度東京都立高等学校入学者選抜検討委員会報告について_平成30年度東京都立高等学校入学者選抜検討委員会報告書 【他校同士の相互点検における採点誤りの発見状況】(52校188件)
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2021/03/16 09:11:00
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2021/03/16 09:11:00
教員の職のあり方検討委員会報告について_「これからの教員の任用制度について~新たな職の視点から~」 [第8図 (平成25)学校で読書活動、読書指導に取り組む上での課題 %]
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2021/02/27 11:39:00
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2021/02/27 11:39:00
教員の職のあり方検討委員会報告について_「これからの教員の任用制度について~新たな職の視点から~」 (資料5)期末・勤勉手当に係る職務段階別の加算割合
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2021/02/05 18:00:00
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2021/02/05 18:00:00
教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会 第2次報告について_「副校長・主幹教諭の育成及び職のあり方について」~教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会 第2次報告~ Q2.この1か月間に本を読みましたか 「読み終わった本はないが、読みかけている本がある」 × Q5.あなたは本を読むことが好きですか
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2021/02/27 11:39:00
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2021/02/27 11:39:00
教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会 第2次報告について_「副校長・主幹教諭の育成及び職のあり方について」~教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会 第2次報告~ (資料12)在職者数に占める精神系疾患による休職者数の割合(教員)
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2021/02/05 18:00:00
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2021/02/05 18:00:00
教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会 第2次報告について_「副校長・主幹教諭の育成及び職のあり方について」~教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会 第2次報告~ (資料7)勤務日1日あたりの持ち帰り執務時間(「副校長等の職務実態調査」)
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2021/02/05 18:00:00
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2021/02/05 18:00:00
教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会 第2次報告について_「副校長・主幹教諭の育成及び職のあり方について」~教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会 第2次報告~ (資料8)週休日等に出勤しての執務時間(「副校長等の職務実態調査」)
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2021/02/05 18:00:00
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2021/02/05 18:00:00
教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会 第2次報告について_「副校長・主幹教諭の育成及び職のあり方について」~教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会 第2次報告~ Q1-1③.読んだものを選んで下さい。(複数回答可)
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2021/02/27 11:39:00
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2021/02/27 11:39:00
教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会最終報告について_「これからの教育管理職等の任用・育成及び職のあり方について」~教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会 最終報告~ 2.読書時間の確保
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2021/02/27 11:39:00
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2021/02/27 11:39:00
教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会最終報告について_「これからの教育管理職等の任用・育成及び職のあり方について」~教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会 最終報告~ 8.地域の公共図書館との連携
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2021/02/27 11:39:00
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2021/02/27 11:39:00
教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会最終報告について_「これからの教育管理職等の任用・育成及び職のあり方について」~教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会 最終報告~ 9 ボランティアの活用
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2021/02/27 11:39:00
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教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会第1次報告について_これからの教育管理職・指導主事の選考・育成制度について 学校図書館の利用状況(%)
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2021/03/08 15:22:00
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2021/03/08 15:22:00
教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会第1次報告について_これからの教育管理職・指導主事の選考・育成制度について 定時制・通信制高 2 の不読率(%)
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2021/03/08 15:21:00
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2021/03/08 15:21:00
教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会第1次報告について_これからの教育管理職・指導主事の選考・育成制度について 読まなかった理由(%)
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2021/03/11 13:17:00
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2021/03/11 13:17:00
教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会第1次報告について_これからの教育管理職・指導主事の選考・育成制度について (資料1-2)現行の管理職選考制度の評価【管理職等アンケート】
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2021/02/05 18:00:00
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2021/02/05 18:00:00
教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会第1次報告について_これからの教育管理職・指導主事の選考・育成制度について (資料2-16) A選考の実施状況
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2021/02/05 18:00:00
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2021/02/05 18:00:00
施設関連情報_八王子市 八王子市
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2021/02/05 11:15:00
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2021/02/05 11:15:00
施設関連情報_国分寺市 (ア) 小論文のテーマについて、昨年度の実績を踏まえ、工夫したか。
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2021/03/16 09:15:00
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2021/03/16 09:15:00
施設関連情報_国分寺市 (イ) 分割募集を実施することで、自校の期待する生徒を選抜することができたか
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2021/03/16 09:15:00
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2021/03/16 09:15:00
施設関連情報_国分寺市 (ウ) 調査書点を算出する際、学力検査を実施しない教科の評定を2倍すると変更したことにより、進路指導に影響はあったか。
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2021/03/16 09:15:00
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2021/03/16 09:15:00
施設関連情報_国分寺市 (エ) 学力検査を実施しない教科の評定を2倍すると変更したことにより、日常の学習活動や評価に影響はあったか。
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2021/03/16 09:15:00
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2021/03/16 09:15:00
施設関連情報_国分寺市 平成28年度入学者選抜において、新たに導入した「辞書の持込み」及び「辞書の持込みに伴う時間延長」の措置は、措置を希望する外国籍の受検者にとって、効果があったか。
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2021/03/16 09:15:00
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2021/03/16 09:15:00
施設関連情報_国分寺市 <学力検査の代わりに面接・作文による検査を実施していた学校>(定時制7校)
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2021/03/16 09:15:00
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2021/03/16 09:15:00
施設関連情報_奥多摩町 奥多摩町
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2021/02/05 11:15:00
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2021/02/05 11:15:00
施設関連情報_社会教育施設 図表 1-16 区立養護学校の現状
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2021/03/26 09:22:00
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2021/03/26 09:22:00
施設関連情報_社会教育施設 図表 1-9 公立小中学校の心身障害学級(固定・通級)の設置校数・学級数・在籍数 (平成15年5月1日現在)
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2021/03/26 09:22:00
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2021/03/26 09:22:00
施設関連情報_社会教育施設 図表 6-1 特殊教育教諭免許状の保有状況(平成 14 年度)
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2021/03/26 09:22:00
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2021/03/26 09:22:00
施設関連情報_青少年施設 免許法認定講習受講(盲・ろう・養護学校2種免許状取得部門)状況(平成15年度)
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2021/03/26 09:22:00
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2021/03/26 09:22:00
本協定に基づく取組_平成28年度(PDF:372KB) 人口の将来推計(全国・東京都)
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2021/03/25 11:22:00
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2021/03/25 11:22:00
本協定に基づく取組_平成28年度(PDF:372KB) 1:協定締結後に取り組んだ内容(情報提供を行った事業者・団体数に基づく割合)
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2021/02/22 18:44:00
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2021/02/22 18:44:00
東京都保育士実態調査結果(報告書)_「保育士実態調査報告書(概要版)」(PDF:1,136KB) 問9 職場満足度【現在保育士就業中】
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2021/03/10 18:41:00
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2021/03/10 18:41:00
東京都保育士実態調査結果(報告書)_「保育士実態調査報告書(概要版)」(PDF:1,136KB) 問9 職場満足度【現在保育士就業中】④自宅からの通勤時間
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2021/03/10 18:41:00
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2021/03/10 18:41:00
東京都保育士実態調査結果(報告書)_「保育士実態調査報告書(概要版)」(PDF:1,136KB) 問9 職場満足度【現在保育士就業中】⑧園(など)の理念や運営方針
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2021/03/15 10:11:00
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2021/03/15 10:11:00
東京都保育士実態調査結果(報告書)_「保育士実態調査報告書(概要版)」(PDF:1,136KB) 問9 職場満足度【現在保育士就業中】⑨上司(延長等)から自分への評価
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2021/03/10 18:41:00
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2021/03/10 18:41:00
東京都保育士実態調査結果(報告書)_「保育士実態調査報告書(概要版)」(PDF:1,136KB) 問9-3 年収(万円)【現在保育士就業中】
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2021/03/09 18:34:00
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2021/03/09 18:34:00
東京都保育士実態調査結果(報告書)_「保育士実態調査報告書(概要版)」(PDF:1,136KB) 図表Ⅱ-1-4 現在の就業状況
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2021/02/22 18:44:00
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2021/02/22 18:44:00
東京都保育士実態調査結果(報告書)_「保育士実態調査報告書(概要版)」(PDF:1,136KB) 図表Ⅱ-2-11 今後の就業継続意向(運営主体別)
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2021/02/22 18:44:00
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2021/02/22 18:44:00
東京都保育士実態調査結果(報告書)_「保育士実態調査報告書(概要版)」(PDF:1,136KB) 図表Ⅱ-2-2 保育士就業年数(通算)
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2021/02/22 18:44:00
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2021/02/22 18:44:00
東京都保育士実態調査結果(報告書)_「保育士実態調査報告書(概要版)」(PDF:1,136KB) 図表Ⅱ-2-7 勤務実態<年収>
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2021/02/22 18:44:00
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2021/02/22 18:44:00
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