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5,065 件のAPIが見つかりました。

  • 平成29年度東京都立高等学校入学者選抜応募状況(学力検査入学願書受付2日目締切状況)_専門学科・定時制課程(単位制) 16[体育に関する学科]
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    子供・若者・教育
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    作成日
    2021/03/16 09:15:00
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    2021/03/16 09:15:00
  • 平成29年度東京都立高等学校入学者選抜応募状況(学力検査入学願書受付2日目締切状況)_専門学科・定時制課程(単位制) 21[定時制課程(単位制の学校)]
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    2021/03/16 09:15:00
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    2021/03/16 09:15:00
  • 平成29年度東京都立高等学校入学者選抜応募状況(学力検査入学願書受付2日目締切状況)_普通科(コース・単位制以外) 2[普通科(島しょの学校)]
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    2021/03/16 09:15:00
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    2021/03/16 09:15:00
  • 平成29年度東京都立高等学校入学者選抜応募状況(定時制第二次募集)_総括表 3 結果(概要)
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    2021/03/16 09:11:00
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    2021/03/16 09:11:00
  • 平成29年度東京都立高等学校入学者選抜最終入学手続状況_普通科(コース・単位制以外) 1[普通科(コース、単位制以外の学校)]
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    2021/03/16 09:13:00
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    2021/03/16 09:13:00
  • 平成29年度東京都立高等学校入学者選抜最終応募状況(定時制第二次募集)_専門学科・総合学科 【都立中等教育学校】
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    2021/03/16 09:11:00
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    2021/03/16 09:11:00
  • 平成29年度東京都立高等学校入学者選抜最終応募状況(定時制第二次募集)_普通科 10<家庭科>
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    2021/03/16 09:11:00
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    2021/03/16 09:11:00
  • 平成29年度東京都立高等学校入学者選抜最終応募状況(定時制第二次募集)_普通科 13<芸術科>
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    2021/03/16 09:11:00
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    2021/03/16 09:11:00
  • 平成29年度東京都立高等学校入学者選抜最終応募状況(定時制第二次募集)_普通科 1<普通科>
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    2021/03/16 09:11:00
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    2021/03/16 09:11:00
  • 平成29年度東京都立高等学校入学者選抜最終応募状況(定時制第二次募集)_普通科 2<普通科(単位制)>
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    2021/03/16 09:11:00
  • 平成29年度東京都立高等学校入学者選抜最終応募状況(定時制第二次募集)_普通科 4<商業科>
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  • 平成29年度東京都立高等学校入学者選抜最終応募状況(定時制第二次募集)_普通科 9<農業科>
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  • 平成29年度東京都立高等学校入学者選抜最終応募状況(定時制第二次募集)_総括表 10 < 総合学科(単位制) >
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  • 平成29年度東京都立高等学校入学者選抜最終応募状況(定時制第二次募集)_総括表 3 < 商 業 科 >
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  • 平成29年度東京都立高等学校入学者選抜最終応募状況(定時制第二次募集)_総括表 9 < 農 業 科 >
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  • 平成29年度第一学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学 第2学年以上)_補欠募集 学校別一覧(全日制課程) 12 < 福 祉 科 >
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    2021/03/16 09:13:00
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    2021/03/16 09:13:00
  • 平成29年度第一学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学 第2学年以上)の実施結果について_補欠募集実施結果学校別一覧(全日制課程) (ア) マークシート方式を全面導入して2年目となるが、マークシート方式による入学者選抜を継続するに当たり、懸念する点や課題はあるか。
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  • 平成29年度第一学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学 第2学年以上)の実施結果について_補欠募集実施結果学校別一覧(全日制課程) (ウ) 受検者の在学校種別と開示請求件数
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  • 平成29年度第一学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学 第2学年以上)の実施結果について_補欠募集実施結果学校別一覧(全日制課程) ② ルビ(辞書持込み含む。)申請者の課程別申請者数ごとの学校数(単位:校)
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  • 平成29年度第一学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学 第2学年以上)の実施結果について_補欠募集実施結果学校別一覧(全日制課程) ② 学校が辞書の点検に要した延べ時間数(単位:校)
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  • 平成29年度第一学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学 第2学年以上)の実施結果について_補欠募集実施結果学校別一覧(全日制課程) ア 平成27年度第2学期から平成29年度第1学期までの合格率の推移
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  • 平成29年度第一学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学 第2学年以上)の実施結果について_補欠募集実施結果学校別一覧(全日制課程) 15<併合科>
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    2021/03/16 09:11:00
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    2021/03/16 09:11:00
  • 平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学)_補欠募集 学科・学年別募集状況(全日制総括) ○貴自治体のホームページ等に域内の読書活動団体情報を掲載していますか。
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    2021/02/27 11:39:00
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    2021/02/27 11:39:00
  • 平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学)_補欠募集 学科・学年別募集状況(定時制・通信制総括) 図 9 ホッとしたことの対象
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    2021/02/05 09:36:00
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    2021/02/05 09:36:00
  • 平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学)_補欠募集 学科・学年別募集状況(定時制・通信制総括) 表 1 イライラ感(0点~28点)の平均点
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    2021/02/05 09:36:00
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    2021/02/05 09:36:00
  • 平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学)_補欠募集 学科・学年別募集状況(定時制・通信制総括) 2 定時制総括_(2) 単位制
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    2021/03/16 09:11:00
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    2021/03/16 09:11:00
  • 平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学)_補欠募集学校別一覧(全日制課程) 図11 「ふだんの日の過ごし方」とイライラ感
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    2021/02/05 09:36:00
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    2021/02/05 09:36:00
  • 平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学)_補欠募集学校別一覧(全日制課程) 図15 「朝、 “おはよう"と声をかけてくれる」項目のイライラ感平均
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    2021/02/05 09:36:00
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    2021/02/05 09:36:00
  • 平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学)_補欠募集学校別一覧(全日制課程) 2 < 普通科(コース制) >
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    2021/03/16 09:11:00
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    2021/03/16 09:11:00
  • 平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学)_補欠募集学校別一覧(全日制課程) 4 < 商 業 科 >
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    2021/03/16 09:11:00
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    2021/03/16 09:11:00
  • 平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学)_補欠募集学校別一覧(定時制課程・通信制課程) 小学校教員の職層別男女比率
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    2021/02/26 10:24:00
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    2021/02/26 10:24:00
  • 平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学)_補欠募集学校別一覧(定時制課程・通信制課程) 4 < 工 業 科 >
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    2021/03/16 09:11:00
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    2021/03/16 09:11:00
  • 平成30年度東京都立高等学校入学者選抜検討委員会報告について_平成30年度東京都立高等学校入学者選抜検討委員会報告書 問1 貴自治体において「子供読書活動推進計画」を策定されていますか
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    2021/02/27 11:39:00
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    2021/02/27 11:39:00
  • 教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会 第2次報告について_「副校長・主幹教諭の育成及び職のあり方について」~教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会 第2次報告~ Q2.この1か月間に本を読みましたか 「全く読んでいない」 × Q6.あなたについてあてはまるものに○印を付けてください。
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    2021/02/27 11:39:00
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    2021/02/27 11:39:00
  • 教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会 第2次報告について_「副校長・主幹教諭の育成及び職のあり方について」~教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会 第2次報告~ (資料11)教員の病気休職者数の推移
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    2021/02/05 18:00:00
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    2021/02/05 18:00:00
  • 教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会 第2次報告について_「副校長・主幹教諭の育成及び職のあり方について」~教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会 第2次報告~ Q1-1④.読んだものの中に日本または海外の歴史・文化・習慣について書かれたものがありましたか。
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    子供・若者・教育
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    2021/02/27 11:39:00
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    2021/02/27 11:39:00
  • 教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会最終報告について_「これからの教育管理職等の任用・育成及び職のあり方について」~教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会 最終報告~ 7.図書委員会の活動の充実
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    2021/02/27 11:39:00
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    2021/02/27 11:39:00
  • 教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会第1次報告について_これからの教育管理職・指導主事の選考・育成制度について 教師の推薦図書を生徒に紹介している
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    2021/03/08 15:21:00
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    2021/03/08 15:21:00
  • 教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会第1次報告について_これからの教育管理職・指導主事の選考・育成制度について 朝や昼休み等に読書時間を設定している(%)
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    子供・若者・教育
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    2021/03/08 15:21:00
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    2021/03/08 15:21:00
  • 教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会第1次報告について_これからの教育管理職・指導主事の選考・育成制度について (資料2-1)学校管理職(校長・副校長)の定年退職者数の推計
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    2021/02/05 18:00:00
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    2021/02/05 18:00:00
  • 教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会第1次報告について_これからの教育管理職・指導主事の選考・育成制度について (資料2-12)指導主事等の担当職務のうち重要度の高いもの
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    2021/02/05 18:00:00
  • 教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会第1次報告について_これからの教育管理職・指導主事の選考・育成制度について (資料2-22)現在の指導主事の資質・能力(管理職等アンケート)_現在の指導主事は必要な資質・能力を備えているか
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  • 教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会第1次報告について_これからの教育管理職・指導主事の選考・育成制度について (資料2-24)必要な資質・能力を備えていないと考える理由【管理職等アンケート(校長等回答)】
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    2021/02/05 18:00:00
  • 教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会第1次報告について_これからの教育管理職・指導主事の選考・育成制度について (資料2-4) 教育管理職B選考の実施状況
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    2021/02/05 18:00:00
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    2021/02/05 18:00:00
  • 施設関連情報_国分寺市 (ア) 今回の制度変更により、実際の受検者について、これまでの選抜と変化があったと思うか。
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    子供・若者・教育
    組織
    東京都教育庁
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    作成日
    2021/03/16 09:15:00
    最終更新
    2021/03/16 09:15:00
  • 施設関連情報_国分寺市 キ 中途退学者が退学した高等学校を志望していた状況_(イ) 都立高校在校生
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    グループ
    子供・若者・教育
    組織
    東京都教育庁
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    作成日
    2021/03/16 09:15:00
    最終更新
    2021/03/16 09:15:00
  • 施設関連情報_国分寺市 (イ)グループ作成の導入により、同一グループ内の別の学校へ進路変更する生徒が増えたと思うか。
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    グループ
    子供・若者・教育
    組織
    東京都教育庁
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    作成日
    2021/03/16 09:15:00
    最終更新
    2021/03/16 09:15:00
  • 施設関連情報_社会教育施設 図表 1-6 都立盲・ろう・養護学校在籍者のうち副障害を持つ者の割合(平成15年5月1日現在)
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    グループ
    子供・若者・教育
    組織
    東京都教育庁
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    作成日
    2021/03/26 09:22:00
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    2021/03/26 09:22:00
  • 本協定に基づく取組_平成28年度(PDF:372KB) 6 歳未満の親族のいる世帯の家族類型(全国・東京都)
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    子供・若者・教育
    組織
    東京都福祉局
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    作成日
    2021/03/15 17:15:00
    最終更新
    2021/03/15 17:15:00
  • 本協定に基づく取組_平成28年度(PDF:372KB) 最年少の子どもが就学前の家庭における共働き率
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    グループ
    子供・若者・教育
    組織
    東京都福祉局
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    作成日
    2021/03/15 17:15:00
    最終更新
    2021/03/15 17:15:00
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