令和５年度学校基本統計（学校基本調査報告書） １０－１　区市町村、設置者別学校数



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2024/04/19 08:58:52

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令和５年度学校基本統計（学校基本調査報告書） １８－４　障害種別社会福祉施設等入所・通所者数（高等部）



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2024/04/19 08:59:50

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令和５年度学校基本統計（学校基本調査報告書） ２０－３　区市町村、用途、構造別学校建物面積



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令和５年度学校基本統計（学校基本調査報告書） ４－１　区市町村、学級数別学校数



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2024/04/19 08:58:21

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令和５年度学校基本統計（学校基本調査報告書） ４－７　特別支援学級のある学校数、設置目的別学級数及び学年別児童数



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2024/04/19 08:58:24

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令和５年度学校基本統計（学校基本調査報告書） ５－１　区市町村、設置者別学校数（中高一貫校数再掲）



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令和５年度学校基本統計（学校基本調査報告書） ５－４　区市町村、学年別生徒数



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令和５年度学校基本統計（学校基本調査報告書） ７－３　設置者、男女別学校数



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2024/04/19 08:58:38

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令和６年度学校基本統計（学校基本調査報告） 第15-1表 高等学校（全日制・定時制）卒業後の状況（状況別卒業者数）



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2025/01/27 14:00:00

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令和６年度学校基本統計（学校基本調査報告） 第16-1表 高等学校（通信制）卒業後の状況（状況別卒業者数）



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令和６年度学校基本統計（学校基本調査報告） 第17-3表 中等教育学校卒業後の状況（後期課程修了者の状況別卒業者数）



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令和６年度学校基本統計（学校基本調査報告） 第17-4表 中等教育学校卒業後の状況（後期課程修了者の大学等進学者数）



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2025/01/27 14:00:00

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令和６年度学校基本統計（学校基本調査報告） 第7-4表 高等学校（全日制・定時制）学科別生徒数（国・公・私立）



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2025/01/27 14:00:00

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2025/01/27 14:00:00

区内保育施設の空き状況（例月） 2025年9月22日　区内保育施設の空き状況



空き状況はあくまでも予定です。状況が変わることもありますので、詳細についてはお問い合わせください。 注記1 インターナショナルアンジェリカ下目黒6丁目園への連携枠が令和6年10月入所をもって終了しまし...

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2025/09/22 09:13:00

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2025/09/22 09:13:00

子供・青少年に関する調査_全文（18 MB） 図 4－６ 挨拶・言葉づかいの行動次元―地区別中学生（地元居住）



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2021/04/12 14:51:00

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2021/04/12 14:51:00

子供・青少年に関する調査_全文（18 MB） 図 5－1 我慢・克己心・自己管理・敬う心・思いやりの意識次元－男女別小中高校生別



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2021/04/12 14:51:00

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2021/04/12 14:51:00

子供・青少年に関する調査_全文（18 MB） 図 5－３ 我慢・克己心・自己管理・敬う心・思いやりの意識次元－地区別中学生（地元居住）



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2021/04/12 14:51:00

子供・青少年に関する調査_全文（18 MB） 図 5－３ 我慢・克己心・自己管理・敬う心・思いやりの意識次元－地区別中学生（地元居住）



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2021/04/12 14:51:00

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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB） 図 5－３ 我慢・克己心・自己管理・敬う心・思いやりの意識次元－地区別中学生（地元居住）



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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB） 図 6－２ 我慢・克己心・自己管理・敬う心・思いやりの行動次元－地区別小学生（地元居住）



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2021/04/12 14:51:00

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2021/04/12 14:51:00

子供・青少年に関する調査_全文（18 MB） 図 6－２ 我慢・克己心・自己管理・敬う心・思いやりの行動次元－地区別小学生（地元居住）



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2021/04/12 14:51:00

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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB） 図 7－3 ルール・マナー違反、問題行動の意識―地区別小学生（地元居住）



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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB） 図 7－6 ルール・マナー違反、問題行動の行動―地区別中学生（地元居住）



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2021/04/12 14:51:00

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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB） 図 7－6 ルール・マナー違反、問題行動の行動―地区別中学生（地元居住）



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2021/04/12 14:51:00

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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB） 表４?１ 挨拶・言葉づかい（意識次元）についての因子分析の結果



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2021/04/12 14:51:00

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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB） 調査名 [生活や意識についてのアンケート]　地元居住生徒限定・地区別×小中高校生別クロス集計



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2021/04/12 14:52:00

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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB） 調査名 [生活や意識についてのアンケート]　地元居住生徒限定・地区別×小中高校生別クロス集計



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2021/04/12 14:52:00

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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB） 調査名 [生活や意識についてのアンケート]　地元居住生徒限定・地区別×小中高校生別クロス集計



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2021/04/12 14:52:00

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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB） 調査名 [生活や意識についてのアンケート]　地元居住生徒限定・地区別×小中高校生別クロス集計



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2021/04/12 14:52:00

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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB） 調査名 [生活や意識についてのアンケート]　地元居住生徒限定・地区別×小中高校生別クロス集計



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2021/04/12 14:52:00

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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB） 調査名 [生活や意識についてのアンケート]　地元居住生徒限定・地区別×小中高校生別クロス集計



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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB） 調査名 [生活や意識についてのアンケート]　小中高校生別×男女別　クロス集計



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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB） 調査名 [生活や意識についてのアンケート]　小中高校生別×男女別　クロス集計



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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB） 調査名 [生活や意識についてのアンケート]　小中高校生別×男女別　クロス集計



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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB） 調査名 [生活や意識についてのアンケート]　小中高校生別×男女別　クロス集計



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2021/04/12 14:52:00

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男女別私立学校数 表1-1 男女別私立学校数



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2021/01/22 14:38:00

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表2-8 補助実績 9 私立幼稚園等特色教育等推進補助_表2-8 補助実績



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2021/03/19 09:47:00

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「乳幼児の家庭内の水回り事故防止ガイド」を作成！～乳幼児のヒヤリ・ハット調査を実施しました_報告書「乳幼児における家庭内の水回りの危険」（PDF：2,689KB） 表 7_3.『ホース』での危害およびヒヤリ・ハット経験 〔事例×子供の性・年齢別〕



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2021/02/16 11:47:00

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令和元年度学校基本統計（学校基本調査報告書） 付表Ⅰ　１－４学校数等の推移（中学校）



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2024/12/23 14:00:00

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令和元年度学校基本統計（学校基本調査報告書） １０－１　区市町村、設置者別学校数



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2024/12/23 14:00:00

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令和元年度学校基本統計（学校基本調査報告書） １５－２　設置者別大学等進学者数



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2024/12/23 14:00:00

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令和元年度学校基本統計（学校基本調査報告書） １５－４　学科、状況別卒業者数、大学等進学率及び卒業者に占める就職者の割合



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令和元年度学校基本統計（学校基本調査報告書） １８－４　障害種別社会福祉施設等入所・通所者数（高等部）



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令和元年度学校基本統計（学校基本調査報告書） ２０－４　区市町村、用途別学校土地面積



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2024/12/23 14:00:00

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令和元年度学校基本統計（学校基本調査報告書） ６－３　所在地、学年別児童生徒数（帰国児童生徒数及び外国人児童生徒数再掲）



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令和２年度学校基本統計（学校基本調査報告書） １１－５　私立の設置者、課程別生徒数



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令和２年度学校基本統計（学校基本調査報告書） １８－１　障害種、状況別卒業者数、高等学校等進学率及び卒業者に占める就職者の割合（中学部）



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令和２年度学校基本統計（学校基本調査報告書） １８－３　障害種別社会福祉施設等入所・通所者数（中学部）



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令和２年度学校基本統計（学校基本調査報告書） ３－１　区市町村、設置者別園数及び学級数



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令和２年度学校基本統計（学校基本調査報告書） ３－５　区市町村、職名別教員数、教諭等数、保育士数、教育・保育補助員数及びその他職員数



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2024/12/23 14:00:00