「子供の生活実態調査」結果の概要＜中間のまとめ＞について_子供の生活実態調査【小中高校生等調査】結果の概要＜中間のまとめ＞：付属資料（PDF：743KB） 図表 2-3-1 通塾（または家庭教師）状況（小学 5 年生）



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2021/03/15 19:23:00

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「子供の生活実態調査」結果の概要＜中間のまとめ＞について_子供の生活実態調査【若者（青少年）調査】結果の概要＜中間のまとめ＞：付属資料（PDF：298KB） 図表 9-1 抑うつ傾向がある保護者の割合（CES-D*）



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2021/03/23 10:22:00

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令和元年度学校基本統計（学校基本調査報告書） １４－１　所在地、状況別卒業者数、高等学校等進学率及び卒業者に占める就職者の割合



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令和元年度学校基本統計（学校基本調査報告書） ４－７　特別支援学級のある学校数、設置目的別学級数及び学年別児童数



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令和２年度学校基本統計（学校基本調査報告書） １１－６　区市町村別学科数、生徒数及び入学者数



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令和２年度学校基本統計（学校基本調査報告書） １３－６　設置者、産業別就職者総数



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令和２年度学校基本統計（学校基本調査報告書） ７－５　区市町村、課程、科、学年別生徒数（帰国生徒数再掲）



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令和２年度学校基本統計（学校基本調査報告書） ８－１　通信制課程の区市町村別学校数、生徒数、教員数及び職員数



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令和３年度学校基本統計（学校基本調査報告書） １４－２　所在地別高等学校等進学者数



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令和３年度学校基本統計（学校基本調査報告書） １５－２　設置者別大学等進学者数



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令和３年度学校基本統計（学校基本調査報告書） １５－７　学科、課程、職業別就職者総数



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令和３年度学校基本統計（学校基本調査報告書） ２－３ 設置者、年齢別在園者数及び本年度入園者数



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令和３年度学校基本統計（学校基本調査報告書） ２０－２　用途別学校土地面積



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令和３年度学校基本統計（学校基本調査報告書） ４－６　区市町村、職種別職員数



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令和３年度学校基本統計（学校基本調査報告書） ７－３　設置者、男女別学校数



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令和４年度学校基本統計（学校基本調査報告書） 付表Ⅰ　１－５学校数等の推移（義務教育学校）



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令和４年度学校基本統計（学校基本調査報告書） 付表Ⅱ　１－２短期大学　（学校数、生徒数、教員数及び職員数）



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令和４年度学校基本統計（学校基本調査報告書） １３－６　設置者、産業別就職者総数



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令和４年度学校基本統計（学校基本調査報告書） ２０－１　用途、構造別学校建物面積



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令和４年度学校基本統計（学校基本調査報告書） ２０－３　区市町村、用途、構造別学校建物面積



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令和４年度学校基本統計（学校基本調査報告書） ６－５　所在地、職種別職員数



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令和４年度学校基本統計（学校基本調査報告書） ７－１１　区市町村、職種別職員数



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令和４年度学校基本統計（学校基本調査報告書） ７－９　設置者、課程別入学定員



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令和５年度学校基本統計（学校基本調査報告書） １３－３　中高一貫校の併設先、連携先への進学者数



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2024/04/19 08:59:13

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令和５年度学校基本統計（学校基本調査報告書） １５－２　設置者別大学等進学者数



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令和５年度学校基本統計（学校基本調査報告書） １８－４　障害種別社会福祉施設等入所・通所者数（高等部）



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令和５年度学校基本統計（学校基本調査報告書） ２－２　編制方式別園数



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令和５年度学校基本統計（学校基本調査報告書） ４－３　区市町村、学年別児童数



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令和５年度学校基本統計（学校基本調査報告書） ７－７　単位制による課程の生徒数（本科）



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令和６年度学校基本統計（学校基本調査報告） 付表1-5 学校数等の推移（義務教育学校）



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2025/01/27 14:00:00

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令和６年度学校基本統計（学校基本調査報告） 付表2-3 小学校及び義務教育学校1学年児童数に対する幼稚園終了者数の割合の全国との比較



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令和６年度学校基本統計（学校基本調査報告） 第17-1表 中等教育学校卒業後の状況（前期課程修了者の状況別終了者数）



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2025/01/27 14:00:00

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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB） 図 4－1 挨拶・言葉づかいの意識次元―男女別小中高校生別



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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB） 図 4－4 挨拶・言葉づかいの意識次元―地区別中学生（地元居住）



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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB） 図 4－4 挨拶・言葉づかいの意識次元―地区別中学生（地元居住）



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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB） 図 4－4 挨拶・言葉づかいの意識次元―地区別中学生（地元居住）



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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB） 図 4－5 挨拶・言葉づかいの行動次元―地区別小学生（地元居住）



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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB） 図 4－６ 挨拶・言葉づかいの行動次元―地区別中学生（地元居住）



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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB） 図 5－２ 我慢・克己心・自己管理・敬う心・思いやりの意識次元－地区別小学生（地元居住）



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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB） 図 5－２ 我慢・克己心・自己管理・敬う心・思いやりの意識次元－地区別小学生（地元居住）



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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB） 図 5－３ 我慢・克己心・自己管理・敬う心・思いやりの意識次元－地区別中学生（地元居住）



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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB） 図 6－1 我慢・克己心・自己管理・敬う心・思いやりの行動次元－男女別小中高校生別



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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB） 図 6－２ 我慢・克己心・自己管理・敬う心・思いやりの行動次元－地区別小学生（地元居住）



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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB） 図 7－1 ルール・マナー違反、問題行動の意識―男女別小中高校生別



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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB） 図 7－1 ルール・マナー違反、問題行動の意識―男女別小中高校生別



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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB） 図 7－2 ルール・マナー違反、問題行動の意識―男女別小中高校生別



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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB） 図 7－3 ルール・マナー違反、問題行動の意識―地区別小学生（地元居住）



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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB） 図 7－3 ルール・マナー違反、問題行動の意識―地区別小学生（地元居住）



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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB） 図 7－4 ルール・マナー違反、問題行動の意識―地区別中学生（地元居住）



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