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5,065 件のAPIが見つかりました。

  • 子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 調査名 [生活や意識についてのアンケート] 小中高校生別×男女別 クロス集計
    フォーマット
    JSON
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    グループ
    子供・若者・教育
    組織
    東京都都民安全推進本部
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    作成日
    2021/04/12 14:52:00
    最終更新
    2021/04/12 14:52:00
  • 子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 調査名 [生活や意識についてのアンケート] 小中高校生別×男女別 クロス集計
    フォーマット
    JSON
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    グループ
    子供・若者・教育
    組織
    東京都都民安全推進本部
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    作成日
    2021/04/12 14:52:00
    最終更新
    2021/04/12 14:52:00
  • 家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査 LINE
    【東京都青少年・治安対策本部】
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    JSON
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    グループ
    子供・若者・教育
    組織
    東京都都民安全推進本部
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    作成日
    2019/02/05 17:28:00
    最終更新
    2019/02/19 00:00:00
  • 家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査 Q12 お子さんが、インターネットを通じてやり取りしている相手を、どの程度は把握していますか。(1つだけ)
    【東京都青少年・治安対策本部】
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    JSON
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    グループ
    子供・若者・教育
    組織
    東京都都民安全推進本部
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    作成日
    2019/02/05 17:28:00
    最終更新
    2019/02/19 00:00:00
  • 家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査 Q12.お子さんが、インターネットを通じてやり取りしている相手を、どの程度は把握していますか。(SA)
    【東京都青少年・治安対策本部】
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    子供・若者・教育
    組織
    東京都都民安全推進本部
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    作成日
    2019/02/06 14:41:00
    最終更新
    2019/02/19 00:00:00
  • 家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査 Q25.お子さんがルールを守れなかった場合のルールを作っていますか。(SA)
    【東京都青少年・治安対策本部】
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    JSON
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    子供・若者・教育
    組織
    東京都都民安全推進本部
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    作成日
    2019/02/06 14:41:00
    最終更新
    2019/02/19 00:00:00
  • 家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査 Q27 ルールが守られていない理由は何ですか。(いくつでも)
    【東京都青少年・治安対策本部】
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    JSON
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    子供・若者・教育
    組織
    東京都都民安全推進本部
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    作成日
    2019/02/05 17:28:00
    最終更新
    2019/02/19 00:00:00
  • 家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査 Q27.ルールが守られていない理由は何ですか。(MA)
    【東京都青少年・治安対策本部】
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    JSON
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    子供・若者・教育
    組織
    東京都都民安全推進本部
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    作成日
    2019/02/06 14:41:00
    最終更新
    2019/02/19 00:00:00
  • 家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査 Q36.お子さんが利用している携帯電話・スマートフォンは、現在フィルタリングサービスに加入していますか。(SA)
    【東京都青少年・治安対策本部】
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    子供・若者・教育
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    東京都都民安全推進本部
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    作成日
    2019/02/06 14:41:00
    最終更新
    2019/02/19 00:00:00
  • 家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査 Q43.スマートフォンを持たせるにあたり不安なことはありますか。(MA)
    【東京都青少年・治安対策本部】
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    子供・若者・教育
    組織
    東京都都民安全推進本部
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    作成日
    2019/02/06 14:41:00
    最終更新
    2019/02/19 00:00:00
  • 家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査 Q6 お子さんに携帯電話を持たせた理由(きっかけ)は何ですか。(いくつでも)
    【東京都青少年・治安対策本部】
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    JSON
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    グループ
    子供・若者・教育
    組織
    東京都都民安全推進本部
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    作成日
    2019/02/05 17:28:00
    最終更新
    2019/02/19 00:00:00
  • 家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査 SC2.あなたの年齢を教えてください。(SA)
    【東京都青少年・治安対策本部】
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    子供・若者・教育
    組織
    東京都都民安全推進本部
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    作成日
    2019/02/06 14:41:00
    最終更新
    2019/02/19 00:00:00
  • 家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査 Twitter
    【東京都青少年・治安対策本部】
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    子供・若者・教育
    組織
    東京都都民安全推進本部
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    作成日
    2019/02/05 17:28:00
    最終更新
    2019/02/19 00:00:00
  • 家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査 【参考:過年度調査との比較/スマートフォンを持たせた理由】
    【東京都青少年・治安対策本部】
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    グループ
    子供・若者・教育
    組織
    東京都都民安全推進本部
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    作成日
    2019/02/05 17:28:00
    最終更新
    2019/02/19 00:00:00
  • 家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査 【参考:過年度調査との比較/フィルタリングサービスに加入していない理由】
    【東京都青少年・治安対策本部】
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    JSON
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    グループ
    子供・若者・教育
    組織
    東京都都民安全推進本部
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    作成日
    2019/02/06 14:41:00
    最終更新
    2019/02/19 00:00:00
  • 家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査 【設問内容一覧】調査②:フィルタリング加入等実態調査
    【東京都青少年・治安対策本部】
    フォーマット
    JSON
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    グループ
    子供・若者・教育
    組織
    東京都都民安全推進本部
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    作成日
    2019/02/05 17:28:00
    最終更新
    2019/02/19 00:00:00
  • 家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査 アイテム交換等をすると言ってだまされた
    【東京都青少年・治安対策本部】
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    JSON
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    グループ
    子供・若者・教育
    組織
    東京都都民安全推進本部
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    作成日
    2019/02/05 17:28:00
    最終更新
    2019/02/19 00:00:00
  • 家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査 インターネットの使い方について、子供を信用しているから
    【東京都青少年・治安対策本部】
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    JSON
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    グループ
    子供・若者・教育
    組織
    東京都都民安全推進本部
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    作成日
    2019/02/06 14:41:00
    最終更新
    2019/02/19 00:00:00
  • 家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査 フィルタリングサービスの加入状況別/利用制限サービスの加入状況別/家庭内でのルールの有無別/家庭内でのルールを作っていない理由別
    【東京都青少年・治安対策本部】
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    JSON
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    グループ
    子供・若者・教育
    組織
    東京都都民安全推進本部
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    作成日
    2019/02/06 14:41:00
    最終更新
    2019/02/19 00:00:00
  • 家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査 友達が使用していると、つられて使用してしまうから
    【東京都青少年・治安対策本部】
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    JSON
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    グループ
    子供・若者・教育
    組織
    東京都都民安全推進本部
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    作成日
    2019/02/05 17:28:00
    最終更新
    2019/02/19 00:00:00
  • 平成29年度東京都立高等学校入学者選抜最終応募状況(定時制第二次募集)_総括表 6 < 農 業 科 >
    フォーマット
    JSON
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    グループ
    子供・若者・教育
    組織
    東京都教育庁
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    作成日
    2021/03/16 09:11:00
    最終更新
    2021/03/16 09:11:00
  • 教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会 第2次報告について_「副校長・主幹教諭の育成及び職のあり方について」~教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会 第2次報告~ Q4.4月から今までの間に、学校図書館以外の図書館を利用しましたか。
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    JSON
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    グループ
    子供・若者・教育
    組織
    東京都教育庁
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    作成日
    2021/02/27 11:39:00
    最終更新
    2021/02/27 11:39:00
  • 東京都保育士実態調査結果(報告書)_保育士実態調査報告書(全文)(PDF:5,360KB) 図表Ⅱ-2-6 勤務実態<1日あたり勤務時間>
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    JSON
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    グループ
    子供・若者・教育
    組織
    東京都福祉局
    タグ
    作成日
    2021/02/22 20:01:00
    最終更新
    2021/02/22 20:01:00
  • 東京都保育士実態調査結果(報告書)_保育士実態調査報告書(全文)(PDF:5,360KB) (参考)「無回答」を除いた割合
    フォーマット
    JSON
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    グループ
    子供・若者・教育
    組織
    東京都福祉局
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    作成日
    2021/03/10 18:41:00
    最終更新
    2021/03/10 18:41:00
  • 東京都保育士実態調査結果(報告書)_保育士実態調査報告書(全文)(PDF:5,360KB) <希望する研修(自由回答より抜粋)>
    フォーマット
    JSON
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    グループ
    子供・若者・教育
    組織
    東京都福祉局
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    作成日
    2021/03/15 15:53:00
    最終更新
    2021/03/15 15:53:00
  • 東京都高等学校等生徒修学支援基金の執行状況等(平成26年度通年分) 平成21年度補正予算において設けられた基金の執行状況等について
    フォーマット
    JSON
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    グループ
    子供・若者・教育
    組織
    東京都生活文化局
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    作成日
    2021/02/16 11:47:00
    最終更新
    2021/02/16 11:47:00
  • 次世代育成支援東京都行動計画(後期)の評価に係る調査 図3-23. 自分のことが好き
    フォーマット
    JSON
    XML
    グループ
    子供・若者・教育
    組織
    東京都福祉局
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    作成日
    2021/03/13 17:49:00
    最終更新
    2021/03/13 17:49:00
  • 次世代育成支援東京都行動計画(後期)の評価に係る調査_報告書全文(PDF:802KB) 図3-13. 対象者の就業状況(N=121)
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    JSON
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    グループ
    子供・若者・教育
    組織
    東京都福祉局
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    作成日
    2021/03/16 18:14:00
    最終更新
    2021/03/16 18:14:00
  • 第6回次世代育成支援行動計画懇談会_資料7-2 次世代育成支援東京都行動計画(後期)評価指標・グラフデータ(PDF:236KB) 表2-3 夫婦の家事・育児分担の割合(理想と現実・夫)
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    JSON
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    子供・若者・教育
    組織
    東京都福祉局
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    作成日
    2021/03/23 19:24:00
    最終更新
    2021/03/23 19:24:00
  • 「ひとり親家庭のための住まい探しの道しるべ」_全文(PDF:1,038KB) ひとり親家庭の住まいの状況の内訳
    フォーマット
    JSON
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    グループ
    子供・若者・教育
    組織
    東京都福祉局
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    作成日
    2021/02/20 11:04:00
    最終更新
    2021/02/20 11:04:00
  • 「乳幼児の家庭内の水回り事故防止ガイド」を作成!~乳幼児のヒヤリ・ハット調査を実施しました_報告書「乳幼児における家庭内の水回りの危険」(PDF:2,689KB) 図 2_4. 家庭内の水回りでの危害およびヒヤリ・ハット経験〔事例(状況)別〕
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    くらし・住まい 子供・若者・教育
    組織
    東京都生活文化局
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    作成日
    2021/02/16 11:47:00
    最終更新
    2021/02/16 11:47:00
  • 「乳幼児の家庭内の水回り事故防止ガイド」を作成!~乳幼児のヒヤリ・ハット調査を実施しました_報告書「乳幼児における家庭内の水回りの危険」(PDF:2,689KB) 表 3_5.お風呂での危害およびヒヤリ・ハット経験〔事例の詳細〕
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    JSON
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    くらし・住まい 子供・若者・教育
    組織
    東京都生活文化局
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    作成日
    2021/02/16 11:47:00
    最終更新
    2021/02/16 11:47:00
  • 「子供の生活実態調査」結果の概要<中間のまとめ>について_子供の生活実態調査【若者(青少年)調査】結果の概要<中間のまとめ>:付属資料(PDF:298KB) 図表 3-1 公的健康保険の加入状況(本人回答による)
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    JSON
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    グループ
    子供・若者・教育
    組織
    東京都福祉局
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    作成日
    2021/03/24 10:25:00
    最終更新
    2021/03/24 10:25:00
  • 「東京都発達障害教育推進計画」の策定について_第2部 第4章 総合支援体制の充実 【表3 特別支援教育コーディネーターの指名状況(平成 21 年度)】
    フォーマット
    JSON
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    グループ
    子供・若者・教育
    組織
    東京都教育庁
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    作成日
    2021/03/26 09:22:00
    最終更新
    2021/03/26 09:22:00
  • 令和元年度学校基本統計(学校基本調査報告書) 付表Ⅰ 2-1学校数及び在学者数の全国との比較
    【東京都総務局】
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    JSON
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    グループ
    子供・若者・教育
    組織
    東京都総務局
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    作成日
    2024/12/23 14:00:00
    最終更新
    2024/12/23 14:00:00
  • 令和元年度学校基本統計(学校基本調査報告書) 8-2 通信制課程の学科、年齢別生徒数
    【東京都総務局】
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    JSON
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    グループ
    子供・若者・教育
    組織
    東京都総務局
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    作成日
    2024/12/23 14:00:00
    最終更新
    2024/12/23 14:00:00
  • 令和元年度学校基本統計(学校基本調査報告書) 9-5 設置者、所在地、職種別職員数
    【東京都総務局】
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    JSON
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    グループ
    子供・若者・教育
    組織
    東京都総務局
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    作成日
    2024/12/23 14:00:00
    最終更新
    2024/12/23 14:00:00
  • 令和2年度学校基本統計(学校基本調査報告書) 付表Ⅰ 2-6専修学校及び各種学校生徒数の分野別構成比
    【東京都総務局】
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    グループ
    子供・若者・教育
    組織
    東京都総務局
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    作成日
    2024/12/23 14:00:00
    最終更新
    2024/12/23 14:00:00
  • 令和3年度学校基本統計(学校基本調査報告書) 13-4 設置者別専修学校(一般課程)等入学者数
    【東京都総務局】
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    グループ
    子供・若者・教育
    組織
    東京都総務局
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    作成日
    2024/12/23 14:00:00
    最終更新
    2024/12/23 14:00:00
  • 令和3年度学校基本統計(学校基本調査報告書) 15-8 都内から他県へ及び他県から都内への就職者総数
    【東京都総務局】
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    グループ
    子供・若者・教育
    組織
    東京都総務局
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    作成日
    2024/12/23 14:00:00
    最終更新
    2024/12/23 14:00:00
  • 令和3年度学校基本統計(学校基本調査報告書) 6-5 所在地、職種別職員数
    【東京都総務局】
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    グループ
    子供・若者・教育
    組織
    東京都総務局
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    作成日
    2024/12/23 14:00:00
    最終更新
    2024/12/23 14:00:00
  • 令和4年度学校基本統計(学校基本調査報告書) 18-2 卒業後の状況調査(高等学校 通信制) 障害種、状況別卒業者数、大学等進学率及び卒業者に占める就職者の割合(高等部)
    【東京都総務局】
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    グループ
    子供・若者・教育
    組織
    東京都総務局
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    作成日
    2024/04/17 09:56:31
    最終更新
  • 令和4年度学校基本統計(学校基本調査報告書) 5-8 特別支援学級のある学校数、設置目的別学級数及び学年別生徒数
    【東京都総務局】
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    グループ
    子供・若者・教育
    組織
    東京都総務局
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    作成日
    最終更新
  • 令和5年度学校基本統計(学校基本調査報告書) 付表 1-5学校数等の推移(義務教育学校)
    【東京都総務局】
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    グループ
    子供・若者・教育
    組織
    東京都総務局
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    作成日
    2024/04/19 09:00:05
    最終更新
  • 令和5年度学校基本統計(学校基本調査報告書) 付表 2-2進学率及び卒業者に占める就職者の割合の全国との比較
    【東京都総務局】
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    グループ
    子供・若者・教育
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    東京都総務局
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    作成日
    2024/04/19 09:01:32
    最終更新
  • 令和5年度学校基本統計(学校基本調査報告書) 10-5 障害種、部別学級数及び在学者数(訪問教育学級再掲)
    【東京都総務局】
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    子供・若者・教育
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    東京都総務局
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    2024/04/19 08:58:55
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  • 令和5年度学校基本統計(学校基本調査報告書) 13-1 区市町村、状況別卒業者数、高等学校等進学率及び卒業者に占める就職者の割合
    【東京都総務局】
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    子供・若者・教育
    組織
    東京都総務局
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    2024/04/19 08:59:11
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  • 令和5年度学校基本統計(学校基本調査報告書) 14-1 所在地、状況別卒業者数、高等学校等進学率及び卒業者に占める就職者の割合
    【東京都総務局】
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    子供・若者・教育
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    東京都総務局
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    2024/04/19 08:59:18
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  • 子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 図 4-1 挨拶・言葉づかいの意識次元―男女別小中高校生別
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    子供・若者・教育
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    東京都都民安全推進本部
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    2021/04/12 14:50:00
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    2021/04/12 14:50:00
  • 子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 図 4-3 挨拶・言葉づかいの意識次元―地区別小学生(地元居住)
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    子供・若者・教育
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    東京都都民安全推進本部
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    2021/04/12 14:51:00
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    2021/04/12 14:51:00
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