令和３年度学校基本統計（学校基本調査報告書） １３－６　設置者、産業別就職者総数



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2024/12/23 14:00:00

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令和３年度学校基本統計（学校基本調査報告書） ２０－３　区市町村、用途、構造別学校建物面積



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令和３年度学校基本統計（学校基本調査報告書） ６－２　所在地、編制方式、収容人員別学級数



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令和３年度学校基本統計（学校基本調査報告書） ７－２　設置者、課程、学科別学校数



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令和４年度学校基本統計（学校基本調査報告書） ２－４　区市町村、入園年齢別在園者数及び修了者数



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令和４年度学校基本統計（学校基本調査報告書） ４－１　区市町村、学級数別学校数



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令和４年度学校基本統計（学校基本調査報告書） ４－５　区市町村、職名別教員数



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令和５年度学校保健統計（学校保健統計調査報告書） 第６表　年齢別肥満傾向児の出現率の推移（平成25年度～令和５年度）



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令和５年度学校基本統計（学校基本調査報告書） 付表　１－３学校数等の推移（小学校）



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2024/04/19 09:00:00

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令和５年度学校基本統計（学校基本調査報告書） 付表　１－６学校数等の推移（高等学校(全日制・定時制））



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令和５年度学校基本統計（学校基本調査報告書） １０－６　区市町村、設置者別教員数



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令和５年度学校基本統計（学校基本調査報告書） １５－４　学科、状況別卒業者数、大学等進学率及び卒業者に占める就職者の割合



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令和５年度学校基本統計（学校基本調査報告書） ６－５　所在地、職種別職員数



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令和６年度学校基本統計（学校基本調査報告） 第8表 高等学校（通信制）



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2025/01/27 14:00:00

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2025/01/27 14:00:00

子ども・子育て・教育 教育施設



【板橋区】どこナビいたばし（地図）で掲載している地理情報のうち、子ども・子育て・教育に関するデータを掲載しています。 教育施設に関するデータです。

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2021/03/18 00:00:00

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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB） 図 4－1 挨拶・言葉づかいの意識次元―男女別小中高校生別



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2021/04/12 14:50:00

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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB） 図 4－2 挨拶・言葉づかいの行動次元―男女別小中高校生別



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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB） 図 4－3 挨拶・言葉づかいの意識次元―地区別小学生（地元居住）



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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB） 図 4－4 挨拶・言葉づかいの意識次元―地区別中学生（地元居住）



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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB） 図 4－5 挨拶・言葉づかいの行動次元―地区別小学生（地元居住）



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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB） 図 5－1 我慢・克己心・自己管理・敬う心・思いやりの意識次元－男女別小中高校生別



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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB） 図 5－３ 我慢・克己心・自己管理・敬う心・思いやりの意識次元－地区別中学生（地元居住）



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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB） 図 6－３ 我慢・克己心・自己管理・敬う心・思いやりの行動次元－地区別中学生（地元居住）



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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB） 図 7－2 ルール・マナー違反、問題行動の意識―男女別小中高校生別



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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB） 図 7－2 ルール・マナー違反、問題行動の意識―男女別小中高校生別



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2021/04/12 14:51:00

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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB） 図 7－3 ルール・マナー違反、問題行動の意識―地区別小学生（地元居住）



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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB） 図 7－3 ルール・マナー違反、問題行動の意識―地区別小学生（地元居住）



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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB） 図 7－3 ルール・マナー違反、問題行動の意識―地区別小学生（地元居住）



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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB） 図 7－4 ルール・マナー違反、問題行動の意識―地区別中学生（地元居住）



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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB） 図 8－1 地域活動への参加－男女別・小中高校生別・地区別小学生・中学生



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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB） 図 8－11 ルール・マナーの大人・友人・自分との比較―男女別小中高校生別



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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB） 図 8－12 ルール・マナーの大人・友人・自分との比較―地区別小学生（地元居住）



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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB） 図 8－13 ルール・マナーの大人・友人・自分との比較―地区別中学生（地元居住）



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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB） 図 8－2（２） 活動での楽しかった経験－男女別・小中高校生別



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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB） 図 8－2（６） 活動での親しくなった経験－男女別・小中高校生別



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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB） 図 8－3 活動での経験－地区別小学生（地元居住）



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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB） 図 8－3 活動での経験－地区別小学生（地元居住）



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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB） 図 8－3 活動での経験－地区別小学生（地元居住）



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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB） 図 8－4 活動での経験－地区別中学生（地元居住）



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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB） 図 8－4 活動での経験－地区別中学生（地元居住）



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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB） 表４?３ 挨拶・言葉づかい 意識次元と行動次元の相関（男女別）



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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB） 表５-３ 「意識次元」の尺度と「行動次元」の尺度・下位因子・項目との相関



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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB） 調査名 [生活や意識についてのアンケート]　地元居住生徒限定・地区別×小中高校生別クロス集計



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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB） 調査名 [生活や意識についてのアンケート]　地元居住生徒限定・地区別×小中高校生別クロス集計



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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB） 調査名 [生活や意識についてのアンケート]　地元居住生徒限定・地区別×小中高校生別クロス集計



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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB） 調査名 [生活や意識についてのアンケート]　地元居住生徒限定・地区別×小中高校生別クロス集計



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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB） 調査名 [生活や意識についてのアンケート]　地元居住生徒限定・地区別×小中高校生別クロス集計



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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB） 調査名 [生活や意識についてのアンケート]　地元居住生徒限定・地区別×小中高校生別クロス集計



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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB） 調査名 [生活や意識についてのアンケート]　地元居住生徒限定・地区別×小中高校生別クロス集計



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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB） 調査名 [生活や意識についてのアンケート]　地元居住生徒限定・地区別×小中高校生別クロス集計



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