子供・青少年に関する調査_全文（18 MB） 調査名 [生活や意識についてのアンケート]　小中高校生別×男女別　クロス集計



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2021/04/12 14:52:00

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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB） 調査名 [生活や意識についてのアンケート]　小中高校生別×男女別　クロス集計



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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB） 調査名 [生活や意識についてのアンケート]　小中高校生別×男女別　クロス集計



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家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査 【参考：過年度調査との比較／携帯電話・スマートフォンのタイプ】



【東京都青少年・治安対策本部】

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2019/02/05 17:28:00

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家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査 睡眠不足になった



【東京都青少年・治安対策本部】

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東京都高等学校等生徒修学支援基金の執行状況等（平成26年度通年分） 平成２１年度補正予算において設けられた基金の執行状況等について



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2021/02/16 11:47:00

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「乳幼児の家庭内の水回り事故防止ガイド」を作成！～乳幼児のヒヤリ・ハット調査を実施しました_報告書「乳幼児における家庭内の水回りの危険」（PDF：2,689KB） 表 4_3.『歯ブラシ』での危害およびヒヤリ・ハット経験 〔事例×子供の性・年齢別〕



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「乳幼児の家庭内の水回り事故防止ガイド」を作成！～乳幼児のヒヤリ・ハット調査を実施しました_報告書「乳幼児における家庭内の水回りの危険」（PDF：2,689KB） １．回答者の基本情報_図 1_5.子供の年齢・性別【複数回答】



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令和２年度学校基本統計（学校基本調査報告書） １６－１　通信制課程の設置者、状況別卒業者数、大学等進学率及び卒業者に占める就職者の割合



【東京都総務局】

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2024/12/23 14:00:00

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令和３年度学校基本統計（学校基本調査報告書） １５－８　都内から他県へ及び他県から都内への就職者総数



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令和４年度学校基本統計（学校基本調査報告書） １０－８　通学状況、部別在学者数



【東京都総務局】

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令和４年度学校基本統計（学校基本調査報告書） １０－９　設置者、職名別教員数



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令和４年度学校基本統計（学校基本調査報告書） ２０－４　区市町村、用途別学校土地面積



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2024/04/17 09:57:41

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令和４年度学校基本統計（学校基本調査報告書） ５－５　区市町村、設置者、編制方式別生徒数（帰国生徒数及び外国人生徒数再掲）



【東京都総務局】

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令和５年度学校基本統計（学校基本調査報告書） １０－１　区市町村、設置者別学校数



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2024/04/19 08:58:52

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令和５年度学校基本統計（学校基本調査報告書） ７－４　設置者、課程別学科数



【東京都総務局】

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令和６年度学校基本統計（学校基本調査報告） 第16-2表 高等学校（通信制）卒業後の状況（大学等進学者数）



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2025/01/27 14:00:00

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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB） 図 4－1 挨拶・言葉づかいの意識次元―男女別小中高校生別



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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB） 図 4－2 挨拶・言葉づかいの行動次元―男女別小中高校生別



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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB） 図 4－3 挨拶・言葉づかいの意識次元―地区別小学生（地元居住）



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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB） 図 4－3 挨拶・言葉づかいの意識次元―地区別小学生（地元居住）



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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB） 図 4－4 挨拶・言葉づかいの意識次元―地区別中学生（地元居住）



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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB） 図 4－６ 挨拶・言葉づかいの行動次元―地区別中学生（地元居住）



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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB） 図 4－６ 挨拶・言葉づかいの行動次元―地区別中学生（地元居住）



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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB） 図 5－1 我慢・克己心・自己管理・敬う心・思いやりの意識次元－男女別小中高校生別



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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB） 図 5－1 我慢・克己心・自己管理・敬う心・思いやりの意識次元－男女別小中高校生別



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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB） 図 5－２ 我慢・克己心・自己管理・敬う心・思いやりの意識次元－地区別小学生（地元居住）



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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB） 図 5－２ 我慢・克己心・自己管理・敬う心・思いやりの意識次元－地区別小学生（地元居住）



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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB） 図 5－３ 我慢・克己心・自己管理・敬う心・思いやりの意識次元－地区別中学生（地元居住）



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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB） 図 5－３ 我慢・克己心・自己管理・敬う心・思いやりの意識次元－地区別中学生（地元居住）



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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB） 図 6－３ 我慢・克己心・自己管理・敬う心・思いやりの行動次元－地区別中学生（地元居住）



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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB） 図 7－1 ルール・マナー違反、問題行動の意識―男女別小中高校生別



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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB） 図 7－2 ルール・マナー違反、問題行動の意識―男女別小中高校生別



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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB） 図 7－2 ルール・マナー違反、問題行動の意識―男女別小中高校生別



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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB） 図 7－2 ルール・マナー違反、問題行動の意識―男女別小中高校生別



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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB） 図 7－3 ルール・マナー違反、問題行動の意識―地区別小学生（地元居住）



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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB） 図 7－4 ルール・マナー違反、問題行動の意識―地区別中学生（地元居住）



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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB） 図 7－4 ルール・マナー違反、問題行動の意識―地区別中学生（地元居住）



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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB） 図 7－6 ルール・マナー違反、問題行動の行動―地区別中学生（地元居住）



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