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令和５年度学校基本統計（学校基本調査報告書）１６－３　通信制課程の設置者、産業別就職者総数

【東京都総務局】

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都総務局
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作成日: 2024/04/19 08:59:37
最終更新

令和５年度学校基本統計（学校基本調査報告書）６－６　特別支援学級のある学校数、設置目的別学級数及び学年別児童生徒数

【東京都総務局】

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都総務局
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作成日: 2024/04/19 08:58:36
最終更新

令和６年度学校基本統計（学校基本調査報告）付表2-6 専修学校及び各種学校生徒数の分野別構成比

【東京都総務局】

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都総務局
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作成日: 2025/01/27 14:00:00
最終更新: 2025/01/27 14:00:00

区立幼稚園・認定こども園の預かり保育無償化預かり保育無償化

区立幼稚園・認定こども園の預かり保育無償化区立幼稚園・認定こども園の預かり保育無償化

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 品川区
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作成日: 2022/03/08 13:13:00
最終更新

子どもの生活実態調査【OD化　コード表】子どもの生活実態調査_保護者票_ローデータ

【狛江市子ども若者政策課】令和５年度に実施した狛江市子どもの生活実態調査（対象：小学５年生・中学２年生の児童・生徒及びその保護者） ※子ども票と大人票を突合させる突合コードを追加したものとなります。 ...

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 狛江市
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作成日: 2024/06/06 16:33:00
最終更新: 2024/06/06 16:33:00

子供・青少年に関する調査_全文（18 MB）図 6－1 我慢・克己心・自己管理・敬う心・思いやりの行動次元－男女別小中高校生別

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都都民安全推進本部
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作成日: 2021/04/12 14:51:00
最終更新: 2021/04/12 14:51:00

子供・青少年に関する調査_全文（18 MB）図 6－1 我慢・克己心・自己管理・敬う心・思いやりの行動次元－男女別小中高校生別

フォーマット: JSON; XML
グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都都民安全推進本部
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作成日: 2021/04/12 14:51:00
最終更新: 2021/04/12 14:51:00

子供・青少年に関する調査_全文（18 MB）図 8－1 地域活動への参加－男女別・小中高校生別・地区別小学生・中学生

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都都民安全推進本部
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作成日: 2021/04/12 14:51:00
最終更新: 2021/04/12 14:51:00

子供・青少年に関する調査_全文（18 MB）調査名 [生活や意識についてのアンケート]　地元居住生徒限定・地区別×小中高校生別クロス集計

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都都民安全推進本部
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作成日: 2021/04/12 14:52:00
最終更新: 2021/04/12 14:52:00

家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査 Q28.ルールを作っていない理由は何ですか。(MA)

【東京都青少年・治安対策本部】

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都都民安全推進本部
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作成日: 2019/02/06 14:41:00
最終更新: 2019/02/19 00:00:00

家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査 Q31 友達の間で作ったルールは守られていますか。（１つだけ）

【東京都青少年・治安対策本部】

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都都民安全推進本部
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作成日: 2019/02/05 17:28:00
最終更新: 2019/02/19 00:00:00

家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査 Q4 お子さんに初めて携帯電話を持たせた時期はいつですか。（１つだけ）

【東京都青少年・治安対策本部】

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都都民安全推進本部
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作成日: 2019/02/05 17:28:00
最終更新: 2019/02/19 00:00:00

家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査 Q40 フィルタリングサービスに加入していない（または解除した）のはいつからですか。（１つだけ）

【東京都青少年・治安対策本部】

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都都民安全推進本部
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作成日: 2019/02/06 14:41:00
最終更新: 2019/02/19 00:00:00

家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査【その他（主な内容）内訳】

【東京都青少年・治安対策本部】

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都都民安全推進本部
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作成日: 2019/02/06 14:41:00
最終更新: 2019/02/19 00:00:00

家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査【その他（主な内容）内訳】

【東京都青少年・治安対策本部】

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都都民安全推進本部
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作成日: 2019/02/06 14:41:00
最終更新: 2019/02/19 00:00:00

家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査【参考：過年度調査との比較／フィルタリングサービス未加入（解除）の理由書の提出】

【東京都青少年・治安対策本部】

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都都民安全推進本部
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作成日: 2019/02/06 14:41:00
最終更新: 2019/02/19 00:00:00

家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査【参考：過年度調査との比較／ルールは守られているか】

【東京都青少年・治安対策本部】

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都都民安全推進本部
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作成日: 2019/02/05 17:28:00
最終更新: 2019/02/19 00:00:00

家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査【参考：過年度調査との比較／向上して欲しいフィルタリングサービス機能】

【東京都青少年・治安対策本部】

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都都民安全推進本部
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作成日: 2019/02/06 14:41:00
最終更新: 2019/02/19 00:00:00

家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査勉強に集中できなくなったり、記憶力が下がったりした

【東京都青少年・治安対策本部】

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都都民安全推進本部
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作成日: 2019/02/05 17:28:00
最終更新: 2019/02/19 00:00:00

家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査子供を信用しており、ルールを作らなくても、子供が適正な利用をしているから

【東京都青少年・治安対策本部】

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都都民安全推進本部
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作成日: 2019/02/05 17:28:00
最終更新: 2019/02/19 00:00:00

家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査既読スルーされても気にしない（相手の都合を考える）

【東京都青少年・治安対策本部】

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都都民安全推進本部
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作成日: 2019/02/05 17:28:00
最終更新: 2019/02/19 00:00:00

家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査ＳＮＳ（動画形式）※Youtubeツイキャスなど

【東京都青少年・治安対策本部】

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都都民安全推進本部
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作成日: 2019/02/05 17:28:00
最終更新: 2019/02/19 00:00:00

平成29年度東京都立高等学校入学者選抜最終応募状況（定時制第二次募集）_普通科７＜併合科＞

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都教育庁
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作成日: 2021/03/16 09:11:00
最終更新: 2021/03/16 09:11:00

東京都保育士実態調査結果（報告書)_「保育士実態調査報告書（概要版)｣（PDF：1,136KB）６保育士就業未経験者の実態_就業時の希望条件

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都福祉局
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作成日: 2021/03/13 11:44:00
最終更新: 2021/03/13 11:44:00

次世代育成支援東京都行動計画(前期)_東京都行動計画に係る統計資料（PDF：54KB）父親の育児の状況 _＜共働きでない＞

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都福祉局
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作成日: 2021/03/15 17:30:00
最終更新: 2021/03/15 17:30:00

次世代育成支援東京都行動計画（後期）の評価に係る調査図3-46. 夫（妻）は私の仕事や家事、育児を認め励ましてくれる

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都福祉局
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作成日: 2021/03/13 17:49:00
最終更新: 2021/03/13 17:49:00

私学教育に係る意識調査の結果（平成27年度）問３お子さま（あなた）が就学している学校は、共学校、男子校、女子校のいずれですか。＜平成15年調査との比較＞

【東京都生活文化スポーツ局】共学校・男子校・女子校の子どもの就学状況分布の統計資料です。

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都生活文化スポーツ局
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作成日: 2019/01/24 15:00:00
最終更新: 2019/01/24 15:00:00

「乳幼児の家庭内の水回り事故防止ガイド」を作成！～乳幼児のヒヤリ・ハット調査を実施しました_報告書「乳幼児における家庭内の水回りの危険」（PDF：2,689KB）表 6_1_2. トイレでの危害およびヒヤリ・ハット経験〔製品×子供の性・年齢別〕

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グループ: くらし・住まい子供・若者・教育
組織: 東京都生活文化局
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作成日: 2021/02/16 11:47:00
最終更新: 2021/02/16 11:47:00

「東京都発達障害教育推進計画」の策定について_資料・奥付・裏表紙 ■専門家の巡回状況［区市町村教育委員会回答］

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都教育庁
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作成日: 2021/03/26 09:22:00
最終更新: 2021/03/26 09:22:00

令和元年度学校基本統計（学校基本調査報告書）１０－１　区市町村、設置者別学校数

【東京都総務局】

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都総務局
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作成日: 2024/12/23 14:00:00
最終更新: 2024/12/23 14:00:00

令和２年度学校基本統計（学校基本調査報告書）１８－１　障害種、状況別卒業者数、高等学校等進学率及び卒業者に占める就職者の割合（中学部）

【東京都総務局】

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都総務局
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作成日: 2024/12/23 14:00:00
最終更新: 2024/12/23 14:00:00

令和２年度学校基本統計（学校基本調査報告書）７－５　区市町村、課程、科、学年別生徒数（帰国生徒数再掲）

【東京都総務局】

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都総務局
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作成日: 2024/12/23 14:00:00
最終更新: 2024/12/23 14:00:00

令和３年度学校基本統計（学校基本調査報告書）１３－５　設置者別高等学校等への入学志願者数

【東京都総務局】

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都総務局
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作成日: 2024/12/23 14:00:00
最終更新: 2024/12/23 14:00:00

令和４年度学校基本統計（学校基本調査報告書）１１－５　私立の設置者、課程別生徒数

【東京都総務局】

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都総務局
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令和４年度学校基本統計（学校基本調査報告書）４－４　区市町村、設置者、編制方式別児童数（帰国児童数及び外国人児童数再掲）

【東京都総務局】

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都総務局
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令和５年度学校保健統計（学校保健統計調査報告書）第６表　年齢別肥満傾向児の出現率の推移（平成25年度～令和５年度）

【東京都総務局】

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グループ: 健康・医療子供・若者・教育
組織: 東京都総務局
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作成日: 2024/12/23 14:00:00
最終更新: 2024/12/23 14:00:00

令和５年度学校基本統計（学校基本調査報告書）総括表

【東京都総務局】

フォーマット: JSON; XML
グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都総務局
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作成日: 2024/04/19 08:58:15
最終更新

令和５年度学校基本統計（学校基本調査報告書）１９－１　年齢別不就学者数、１年以上居所不明者数及び死亡者数

【東京都総務局】

フォーマット: JSON; XML
グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都総務局
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作成日: 2024/04/19 08:59:51
最終更新

令和５年度学校基本統計（学校基本調査報告書）４－５　区市町村、職名別教員数

【東京都総務局】

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都総務局
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作成日: 2024/04/19 08:58:23
最終更新

令和５年度学校基本統計（学校基本調査報告書）６－５　所在地、職種別職員数

【東京都総務局】

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都総務局
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作成日: 2024/04/19 08:58:35
最終更新

令和５年度学校基本統計（学校基本調査報告書）７－９　設置者、課程別入学定員

【東京都総務局】

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都総務局
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作成日: 2024/04/19 08:58:44
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子供・青少年に関する調査_全文（18 MB）図 4－3 挨拶・言葉づかいの意識次元―地区別小学生（地元居住）

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都都民安全推進本部
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作成日: 2021/04/12 14:51:00
最終更新: 2021/04/12 14:51:00

子供・青少年に関する調査_全文（18 MB）図 5－1 我慢・克己心・自己管理・敬う心・思いやりの意識次元－男女別小中高校生別

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都都民安全推進本部
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作成日: 2021/04/12 14:51:00
最終更新: 2021/04/12 14:51:00

子供・青少年に関する調査_全文（18 MB）図 5－３我慢・克己心・自己管理・敬う心・思いやりの意識次元－地区別中学生（地元居住）

フォーマット: JSON; XML
グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都都民安全推進本部
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作成日: 2021/04/12 14:51:00
最終更新: 2021/04/12 14:51:00

子供・青少年に関する調査_全文（18 MB）図 7－2 ルール・マナー違反、問題行動の意識―男女別小中高校生別

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都都民安全推進本部
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作成日: 2021/04/12 14:51:00
最終更新: 2021/04/12 14:51:00

子供・青少年に関する調査_全文（18 MB）図 8－2（８）活動でのめんどうをみた経験－男女別・小中高校生別

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都都民安全推進本部
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作成日: 2021/04/12 14:51:00
最終更新: 2021/04/12 14:51:00

子供・青少年に関する調査_全文（18 MB）調査名 [生活や意識についてのアンケート]　地元居住生徒限定・地区別×小中高校生別クロス集計

フォーマット: JSON; XML
グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都都民安全推進本部
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作成日: 2021/04/12 14:52:00
最終更新: 2021/04/12 14:52:00

家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査 Q2 お子さんが現在利用している携帯電話・スマートフォンのタイプを教えてください。（１つだけ）

【東京都青少年・治安対策本部】

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都都民安全推進本部
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作成日: 2019/02/05 17:28:00
最終更新: 2019/02/19 00:00:00

家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査 Q21 加入していない最も大きな理由を教えてください。（１つだけ）

【東京都青少年・治安対策本部】

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都都民安全推進本部
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作成日: 2019/02/05 17:28:00
最終更新: 2019/02/19 00:00:00

家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査 Q34 友達の間ではルールは必要ないと思う理由は何ですか。（いくつでも）

【東京都青少年・治安対策本部】

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グループ: 子供・若者・教育
組織: 東京都都民安全推進本部
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作成日: 2019/02/05 17:28:00
最終更新: 2019/02/19 00:00:00

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