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5,067 APIs are found.

  • 平成29年度東京都立高等学校入学者選抜応募状況(定時制第二次募集)_普通科 (1)普 通 科
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    2021/03/16 09:13:00
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    2021/03/16 09:13:00
  • 平成29年度東京都立高等学校入学者選抜応募状況(最終応募状況)_普通科(コース・単位制・海外帰国生徒対象) 4[普通科(単位制の学校)]
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    2021/03/16 09:13:00
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    2021/03/16 09:13:00
  • 平成29年度東京都立高等学校入学者選抜最終応募状況(分割後期募集・全日制第二次募集(取下げ再提出後))_専門学科・単位制(定時制) 1 普通科(コース、単位制以外の学校)
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    2021/03/16 09:13:00
  • 平成29年度東京都立高等学校入学者選抜最終応募状況(分割後期募集・全日制第二次募集(取下げ再提出後))_専門学科・単位制(定時制) 7 併 合 科
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  • 平成29年度東京都立高等学校入学者選抜最終応募状況(分割後期募集・全日制第二次募集(取下げ再提出後))_普通科 (5)工 業 科( 単 位 制 )
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  • 平成29年度東京都立高等学校入学者選抜最終応募状況(定時制第二次募集)_普通科  <単位制>
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    2021/03/16 09:11:00
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  • 平成29年度東京都立高等学校入学者選抜最終応募状況(定時制第二次募集)_普通科 12<福祉科>
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    2021/03/16 09:11:00
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  • 平成29年度第一学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学 第2学年以上)_補欠募集 学校別一覧(全日制課程) 1 < 普 通 科 >
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    2021/03/16 09:13:00
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    2021/03/16 09:13:00
  • 平成29年度第一学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学 第2学年以上)_補欠募集 学校別一覧(全日制課程) 16 < 産 業 科 >
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    2021/03/16 09:13:00
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    2021/03/16 09:13:00
  • 平成29年度第一学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学 第2学年以上)_補欠募集 学校別一覧(全日制課程) 4 < 商 業 科 >
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    2021/03/16 09:13:00
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    2021/03/16 09:13:00
  • 平成29年度第一学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学 第2学年以上)の実施結果について_補欠募集実施結果学校別一覧(全日制課程) (ア) 開示請求件数の推移(学力検査等得点表を送付していない都内国・私立中学校や都外中学校を含む。)
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    2021/03/16 09:11:00
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  • 平成29年度第一学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学 第2学年以上)の実施結果について_補欠募集実施結果学校別一覧(全日制課程) 【合格者・不合格者別による開示請求状況の比較(各年度3月末時点)】
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    2021/03/16 09:11:00
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  • 平成29年度第一学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学 第2学年以上)の実施結果について_補欠募集実施結果学校別一覧(全日制課程) 1<普通科>
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    2021/03/16 09:11:00
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  • 平成29年度第一学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学 第2学年以上)の実施結果について_補欠募集実施結果(全日制総括) 平成29年度第一学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学 第2学年以上)実施結果【全日制総括】
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    2021/03/16 09:11:00
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  • 平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学)_補欠募集 学科・学年別募集状況(全日制総括) 【2】上記で「持っている」あるいは「ある程度持っている」と答えた自治体の方に伺います。○貴自治体内で活動している団体(個人)の数を教えてください。
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    2021/02/27 11:39:00
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    2021/02/27 11:39:00
  • 平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学)_補欠募集 学科・学年別募集状況(定時制・通信制総括) 図 4 自己肯定感の項目別回答率(抜粋)
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    2021/02/05 09:36:00
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  • 平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学)_補欠募集 学科・学年別募集状況(定時制・通信制総括) 図 9 ホッとしたことの対象
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  • 平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学)_補欠募集 学科・学年別募集状況(定時制・通信制総括) 表 1 イライラ感(0点~28点)の平均点
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    2021/02/05 09:36:00
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  • 平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学)_補欠募集 学科・学年別募集状況(定時制・通信制総括) 2 定時制総括_(1) 学年制
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    2021/03/16 09:11:00
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  • 平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学)_補欠募集 学科・学年別募集状況(定時制・通信制総括) 2 定時制総括_(3) 定時制合計
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    2021/03/16 09:11:00
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    2021/03/16 09:11:00
  • 平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学)_補欠募集学校別一覧(全日制課程) 図11 「ふだんの日の過ごし方」とイライラ感
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    2021/02/05 09:36:00
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    2021/02/05 09:36:00
  • 平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学)_補欠募集学校別一覧(全日制課程) 図14 好ましい関係とイライラ感の学年比較
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    2021/02/05 09:36:00
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    2021/02/05 09:36:00
  • 平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学)_補欠募集学校別一覧(定時制課程・通信制課程) 3 < 商 業 科 >
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    2021/03/16 09:11:00
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    2021/03/16 09:11:00
  • 平成29年度第二学期都立高等学校補欠募集(転学・編入学)_補欠募集学校別一覧(定時制課程・通信制課程) 4 < 工 業 科 >
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    2021/03/16 09:11:00
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    2021/03/16 09:11:00
  • 平成30年度東京都立高等学校入学者選抜検討委員会報告について_平成30年度東京都立高等学校入学者選抜検討委員会報告書 イ 中学校長対象アンケート調査結果(回答数53)_(ア) 専門学科の高等学校や一橋高校等の定時制課程の高等学校における合格候補者の決定について、生徒の進路希望や適性の観点から課題はあるか。
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    2021/03/16 09:11:00
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    2021/03/16 09:11:00
  • 平成30年度東京都立高等学校入学者選抜検討委員会報告について_平成30年度東京都立高等学校入学者選抜検討委員会報告書 問3 公立図書館では、地域の学校との連携を実施していますか。(複数回答可)
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    2021/02/27 11:39:00
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    2021/02/27 11:39:00
  • 平成30年度東京都立高等学校入学者選抜検討委員会報告について_平成30年度東京都立高等学校入学者選抜検討委員会報告書 問1 貴自治体において「子供読書活動推進計画」を策定されていますか
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    2021/02/27 11:39:00
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    2021/02/27 11:39:00
  • 教員の職のあり方検討委員会報告について_「これからの教員の任用制度について~新たな職の視点から~」 [第8図 (平成25)学校で読書活動、読書指導に取り組む上での課題 %]
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    2021/02/27 11:39:00
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    2021/02/27 11:39:00
  • 教員の職のあり方検討委員会報告について_「これからの教員の任用制度について~新たな職の視点から~」 (資料5)期末・勤勉手当に係る職務段階別の加算割合
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    2021/02/05 18:00:00
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    2021/02/05 18:00:00
  • 教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会 第2次報告について_「副校長・主幹教諭の育成及び職のあり方について」~教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会 第2次報告~ Q2.この1か月間に本を読みましたか 「読み終わった本が1冊以上ある」 × Q5.あなたは本を読むことが好きですか
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    子供・若者・教育
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    2021/02/27 11:39:00
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    2021/02/27 11:39:00
  • 教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会 第2次報告について_「副校長・主幹教諭の育成及び職のあり方について」~教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会 第2次報告~ (資料7)勤務日1日あたりの持ち帰り執務時間(「副校長等の職務実態調査」)
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    子供・若者・教育
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    2021/02/05 18:00:00
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    2021/02/05 18:00:00
  • 教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会第1次報告について_これからの教育管理職・指導主事の選考・育成制度について (資料2-12)指導主事等の担当職務のうち重要度の高いもの
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    子供・若者・教育
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    2021/02/05 18:00:00
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    2021/02/05 18:00:00
  • 教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会第1次報告について_これからの教育管理職・指導主事の選考・育成制度について (資料2-22)現在の指導主事の資質・能力(管理職等アンケート)_現在の指導主事は必要な資質・能力を備えているか
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    子供・若者・教育
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    2021/02/05 18:00:00
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    2021/02/05 18:00:00
  • 施設関連情報_利島村 利島村
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    子供・若者・教育
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    2021/02/05 11:15:00
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    2021/02/05 11:15:00
  • 施設関連情報_国分寺市 (ア) 入学者選抜において、推薦に基づく選抜の目的を達成することができたと思うか。
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    子供・若者・教育
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    2021/03/16 09:15:00
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    2021/03/16 09:15:00
  • 施設関連情報_国分寺市 ア 不登校・中途退学の現状
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    子供・若者・教育
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    2021/03/16 09:15:00
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    2021/03/16 09:15:00
  • 施設関連情報_国分寺市 1推薦に基づく選抜
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    子供・若者・教育
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    東京都教育庁
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    2021/03/16 09:15:00
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    2021/03/16 09:15:00
  • 施設関連情報_国分寺市 <学力検査を3教科で実施していた学校>(全日制20校、定時制41校)
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    子供・若者・教育
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    東京都教育庁
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    2021/03/16 09:15:00
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    2021/03/16 09:15:00
  • 施設関連情報_国分寺市 <進学指導重点校グループの差し替え状況>
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    子供・若者・教育
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    2021/03/16 09:15:00
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    2021/03/16 09:15:00
  • 施設関連情報_小平市 小平市
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    子供・若者・教育
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    2021/02/05 11:15:00
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    2021/02/05 11:15:00
  • 施設関連情報_社会教育施設 社会教育会館
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    子供・若者・教育
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    東京都教育庁
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    2021/03/26 09:22:00
    Last Updated
    2021/03/26 09:22:00
  • 施設関連情報_神津島村 神津島村
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    子供・若者・教育
    Organization
    東京都教育庁
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    2021/02/05 11:15:00
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    2021/02/05 11:15:00
  • 本協定に基づく取組_平成28年度(PDF:372KB) 子育てをする上で、整備して欲しいもの
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    子供・若者・教育
    Organization
    東京都福祉局
    Tags
    Created
    2021/03/15 17:15:00
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    2021/03/15 17:15:00
  • 東京都保育士実態調査結果(報告書)_「保育士実態調査報告書(概要版)」(PDF:1,136KB) 問11 職場への改善希望点【現在保育士就業中】(複数回答)
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    Groups
    子供・若者・教育
    Organization
    東京都福祉局
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    2021/03/15 11:03:00
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    2021/03/15 11:03:00
  • 東京都保育士実態調査結果(報告書)_「保育士実態調査報告書(概要版)」(PDF:1,136KB) 問11 職場への改善希望点【現在保育士就業中】(複数回答)
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    子供・若者・教育
    Organization
    東京都福祉局
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    2021/03/15 11:03:00
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    2021/03/15 11:03:00
  • 東京都保育士実態調査結果(報告書)_「保育士実態調査報告書(概要版)」(PDF:1,136KB) 問13 保育士就業継続意向【現在保育士就業中】
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    子供・若者・教育
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    東京都福祉局
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  • 東京都保育士実態調査結果(報告書)_「保育士実態調査報告書(概要版)」(PDF:1,136KB) 問9 職場満足度【現在保育士就業中】
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  • 東京都保育士実態調査結果(報告書)_「保育士実態調査報告書(概要版)」(PDF:1,136KB) 問9 職場満足度【現在保育士就業中】④自宅からの通勤時間
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  • 東京都保育士実態調査結果(報告書)_「保育士実態調査報告書(概要版)」(PDF:1,136KB) 問9 職場満足度【現在保育士就業中】⑤職場の人間関係
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  • 東京都保育士実態調査結果(報告書)_「保育士実態調査報告書(概要版)」(PDF:1,136KB) 問9 職場満足度【現在保育士就業中】⑧園(など)の理念や運営方針
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