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1,873 APIs are found.
「乳幼児の家庭内の水回り事故防止ガイド」を作成!~乳幼児のヒヤリ・ハット調査を実施しました_報告書「乳幼児における家庭内の水回りの危険」(PDF:2,689KB) 表 6_1_1. トイレでの危害およびヒヤリ・ハット事例〔事例×製品・場所別〕
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くらし・住まい 子供・若者・教育
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東京都生活文化局
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2021/02/16 11:47:00
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2021/02/16 11:47:00
「乳幼児の家庭内の水回り事故防止ガイド」を作成!~乳幼児のヒヤリ・ハット調査を実施しました_報告書「乳幼児における家庭内の水回りの危険」(PDF:2,689KB) 表 6_2.『便器』での危害およびヒヤリ・ハット経験 〔事例×子供の性・年齢別〕
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くらし・住まい 子供・若者・教育
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東京都生活文化局
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2021/02/16 11:47:00
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2021/02/16 11:47:00
「乳幼児の家庭内の水回り事故防止ガイド」を作成!~乳幼児のヒヤリ・ハット調査を実施しました_報告書「乳幼児における家庭内の水回りの危険」(PDF:2,689KB) 1.回答者の基本情報_図 1_1.居住地
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くらし・住まい 子供・若者・教育
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東京都生活文化局
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2021/02/16 11:47:00
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2021/02/16 11:47:00
あいキッズ 「あいキッズ」実施校一覧
【板橋区】あいキッズに関するデータを掲載しています。 あいキッズに関するデータです。
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板橋区
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2022/06/03 07:49:03
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令和元年度学校基本統計(学校基本調査報告書) 20-2 用途別学校土地面積
【東京都総務局】
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2024/12/23 14:00:00
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2024/12/23 14:00:00
令和元年度学校基本統計(学校基本調査報告書) 6-6 特別支援学級のある学校数、設置目的別学級数及び学年別児童生徒数
【東京都総務局】
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子供・若者・教育
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2024/12/23 14:00:00
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2024/12/23 14:00:00
令和2年度学校基本統計(学校基本調査報告書) 11-5 私立の設置者、課程別生徒数
【東京都総務局】
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子供・若者・教育
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2024/12/23 14:00:00
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2024/12/23 14:00:00
令和2年度学校基本統計(学校基本調査報告書) 5-1 区市町村、設置者別学校数(中高一貫校数再掲)
【東京都総務局】
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2024/12/23 14:00:00
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2024/12/23 14:00:00
令和3年度学校基本統計(学校基本調査報告書) 10-3 区市町村、部別在学者数
【東京都総務局】
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2024/12/23 14:00:00
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2024/12/23 14:00:00
令和3年度学校基本統計(学校基本調査報告書) 6-4 所在地、職名別教員数
【東京都総務局】
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2024/12/23 14:00:00
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2024/12/23 14:00:00
令和3年度学校基本統計(学校基本調査報告書) 9-1 設置者、所在地、学科別学校数
【東京都総務局】
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2024/12/23 14:00:00
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2024/12/23 14:00:00
令和3年度学校基本統計(学校基本調査報告書) 9-3 設置者、所在地、課程、学年別生徒数
【東京都総務局】
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子供・若者・教育
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2024/12/23 14:00:00
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2024/12/23 14:00:00
令和4年度学校基本統計(学校基本調査報告書) 15-2 設置者別大学等進学者数
【東京都総務局】
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令和5年度学校基本統計(学校基本調査報告書) 19-2 区市町村別不就学者数、1年以上居所不明者数及び死亡者数
【東京都総務局】
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2024/04/19 08:59:52
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令和7年度学校基本統計速報(学校基本調査結果の速報) 11-1~11-3 専修学校(総数・公立・私立)
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2025/09/24 14:00:00
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2025/09/24 14:00:00
子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 図 4-1 挨拶・言葉づかいの意識次元―男女別小中高校生別
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子供・若者・教育
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東京都都民安全推進本部
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2021/04/12 14:50:00
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2021/04/12 14:50:00
子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 図 4-2 挨拶・言葉づかいの行動次元―男女別小中高校生別
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2021/04/12 14:50:00
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2021/04/12 14:50:00
子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 図 4-3 挨拶・言葉づかいの意識次元―地区別小学生(地元居住)
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2021/04/12 14:51:00
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2021/04/12 14:51:00
子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 図 4-4 挨拶・言葉づかいの意識次元―地区別中学生(地元居住)
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2021/04/12 14:51:00
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2021/04/12 14:51:00
子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 図 4-4 挨拶・言葉づかいの意識次元―地区別中学生(地元居住)
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2021/04/12 14:51:00
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2021/04/12 14:51:00
子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 図 4-4 挨拶・言葉づかいの意識次元―地区別中学生(地元居住)
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2021/04/12 14:51:00
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2021/04/12 14:51:00
子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 図 4-5 挨拶・言葉づかいの行動次元―地区別小学生(地元居住)
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2021/04/12 14:51:00
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子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 図 5-1 我慢・克己心・自己管理・敬う心・思いやりの意識次元-男女別小中高校生別
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2021/04/12 14:51:00
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2021/04/12 14:51:00
子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 図 5-2 我慢・克己心・自己管理・敬う心・思いやりの意識次元-地区別小学生(地元居住)
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2021/04/12 14:51:00
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子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 図 5-2 我慢・克己心・自己管理・敬う心・思いやりの意識次元-地区別小学生(地元居住)
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2021/04/12 14:51:00
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子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 図 5-3 我慢・克己心・自己管理・敬う心・思いやりの意識次元-地区別中学生(地元居住)
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2021/04/12 14:51:00
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子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 図 5-3 我慢・克己心・自己管理・敬う心・思いやりの意識次元-地区別中学生(地元居住)
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2021/04/12 14:51:00
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子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 図 6-2 我慢・克己心・自己管理・敬う心・思いやりの行動次元-地区別小学生(地元居住)
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2021/04/12 14:51:00
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子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 図 6-2 我慢・克己心・自己管理・敬う心・思いやりの行動次元-地区別小学生(地元居住)
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2021/04/12 14:51:00
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子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 図 6-3 我慢・克己心・自己管理・敬う心・思いやりの行動次元-地区別中学生(地元居住)
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2021/04/12 14:51:00
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子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 図 7-1 ルール・マナー違反、問題行動の意識―男女別小中高校生別
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2021/04/12 14:51:00
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子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 図 7-1 ルール・マナー違反、問題行動の意識―男女別小中高校生別
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2021/04/12 14:51:00
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子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 図 7-1 ルール・マナー違反、問題行動の意識―男女別小中高校生別
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子供・若者・教育
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2021/04/12 14:51:00
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2021/04/12 14:51:00
子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 図 7-4 ルール・マナー違反、問題行動の意識―地区別中学生(地元居住)
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子供・若者・教育
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2021/04/12 14:51:00
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2021/04/12 14:51:00
子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 図 7-4 ルール・マナー違反、問題行動の意識―地区別中学生(地元居住)
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子供・若者・教育
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2021/04/12 14:51:00
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2021/04/12 14:51:00
子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 図 7-5 ルール・マナー違反、問題行動の行動―地区別小学生(地元居住)
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子供・若者・教育
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2021/04/12 14:51:00
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2021/04/12 14:51:00
子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 図 7-5 ルール・マナー違反、問題行動の行動―地区別小学生(地元居住)
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子供・若者・教育
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2021/04/12 14:51:00
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子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 図 7-5 ルール・マナー違反、問題行動の行動―地区別小学生(地元居住)
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子供・若者・教育
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2021/04/12 14:51:00
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子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 図 7-6 ルール・マナー違反、問題行動の行動―地区別中学生(地元居住)
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子供・若者・教育
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2021/04/12 14:51:00
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2021/04/12 14:51:00
子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 図 7-6 ルール・マナー違反、問題行動の行動―地区別中学生(地元居住)
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子供・若者・教育
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2021/04/12 14:51:00
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子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 図 8-10 ルール・マナーを守る生活に必要なこと(第1位・第2位・第3位)―地区別中学生(地元居住)
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2021/04/12 14:52:00
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子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 図 8-12 ルール・マナーの大人・友人・自分との比較―地区別小学生(地元居住)
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子供・若者・教育
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2021/04/12 14:52:00
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子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 図 8-13 ルール・マナーの大人・友人・自分との比較―地区別中学生(地元居住)
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子供・若者・教育
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2021/04/12 14:52:00
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子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 図 8-13 ルール・マナーの大人・友人・自分との比較―地区別中学生(地元居住)
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子供・若者・教育
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2021/04/12 14:52:00
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子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 図 8-16 相談相手―地区別中学生(地元居住)
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2021/04/12 14:52:00
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子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 図 8-2(2) 活動での楽しかった経験-男女別・小中高校生別
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2021/04/12 14:51:00
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2021/04/12 14:51:00
子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 図 8-2(5) 活動での人の役に立った経験-男女別・小中高校生別
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子供・若者・教育
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2021/04/12 14:51:00
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2021/04/12 14:51:00
子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 図 8-2(6) 活動での親しくなった経験-男女別・小中高校生別
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子供・若者・教育
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2021/04/12 14:51:00
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2021/04/12 14:51:00
子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 図 8-2(8) 活動でのめんどうをみた経験-男女別・小中高校生別
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子供・若者・教育
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2021/04/12 14:51:00
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子供・青少年に関する調査_全文(18 MB) 図 8-3 活動での経験-地区別小学生(地元居住)
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子供・若者・教育
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